本書重點闡述了教學理論問題，書中明確提出并詳細論證了一系列教學原則、教學規(guī)則和各種教學方法，并擬定了各級學校的課程設(shè)置，確定了學校教學工作的基本組織形式，制定了編寫教科書的原則要求。此外，還論述了道德教育、宗教教育、藝術(shù)教育和體育等問題。