本書對我國高校體育教育的發(fā)展脈絡進行了梳理，在此基礎上探討了高校體育教學的相關理論和實施方法，既有管理層面的探討，也有實踐層面的總結，從理論和實踐兩個層面對高校體育教學方法和模式進行了創(chuàng)新研究。本書基于體育教學概述，對高校體育教學的理論基礎進行了梳理，對高校體育教學進行了探索，對高校體育教學方法和模式進行了創(chuàng)新性研究，對高校體育教學的教學設計、教學評價等進行了探究。本書論述嚴謹、內(nèi)容豐富、結構清晰，理論與實踐結合緊密，便于高校體育教學工作者科學地進行體育教學創(chuàng)新，突出了高校體育教學的時代性要求，對高校體育教學工作者科學構建高校體育教學體系具有重要的指導和啟發(fā)意義。