本書探討了高中語文教學(xué)的理論基礎(chǔ)、課程設(shè)置與目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容與資源選擇、教學(xué)方法與手段、學(xué)生學(xué)習(xí)策略與個性化教學(xué)、課堂教學(xué)設(shè)計與實施，以及語文評價與考試改革等方面。