本書全面推進(jìn)課程思政建設(shè)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、充分發(fā)揮課程育人功能的戰(zhàn)略舉措。“現(xiàn)代教育技術(shù)”作為教師教育類課程，是應(yīng)對(duì)技術(shù)深度融合教育背景下培育未來(lái)教師運(yùn)用技術(shù)支持和優(yōu)化教育能力、提升數(shù)字素養(yǎng)和信息素養(yǎng)的課程。如何在課程教學(xué)中融入課程思政落實(shí)立德樹人、發(fā)揮育人功能，是本書編寫的目標(biāo)。編寫團(tuán)隊(duì)在充分結(jié)合課程內(nèi)容和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，分別從課程思政整體設(shè)計(jì)和分章節(jié)設(shè)計(jì)的角度，介紹了如何將提煉出的適合課程內(nèi)容的思政主題元素融入教學(xué)的路徑和方法，并對(duì)思政元素融入教學(xué)做了詳細(xì)的解析。