本書分為15章，圍繞環(huán)境衛(wèi)生學教學內(nèi)容中的思政元素觸點進行挖掘，列舉與課程中心思想密切關聯(lián)的思政案例，以及如何在課堂中開展思政實踐幾個層面來進行設計，從而使環(huán)境衛(wèi)生學與思政理論課形成協(xié)同效應，讓學生在教學過程中提高專業(yè)知識能力和思想政治素養(yǎng)。