《雙對(duì)接混合式研修叢書(shū)·磨出好課：小學(xué)語(yǔ)文卷》展示了2011年和2012年山東省雙對(duì)接混合式遠(yuǎn)程研修小學(xué)語(yǔ)文9個(gè)課例研究，這些課例研究聚焦當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，具有很強(qiáng)的典型性。每個(gè)課例研究分為四個(gè)模塊：計(jì)劃制訂，課例打磨、開(kāi)放參與或問(wèn)題追蹤和專(zhuān)家評(píng)析。書(shū)后附光盤(pán)，含9個(gè)課例上課實(shí)錄的完整視頻。
　　《雙對(duì)接混合式研修叢書(shū)·磨出好課：小學(xué)語(yǔ)文卷》呈現(xiàn)的9個(gè)課例研究，反映了理論與實(shí)踐的對(duì)接，它不是一節(jié)課的簡(jiǎn)單呈現(xiàn)，而是對(duì)一節(jié)好課的發(fā)生與發(fā)展的“磨課”過(guò)程進(jìn)行了完整的剖析與呈現(xiàn)，突出了“變化”，以體驗(yàn)式、參與式為主旋律，讓教師們?cè)趯?shí)踐中反思和提升，在深刻的體驗(yàn)中獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
　　《雙對(duì)接混合式研修叢書(shū)·磨出好課：小學(xué)語(yǔ)文卷》可作為小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)教材，也可供從事小學(xué)語(yǔ)文教育研究、基礎(chǔ)教育研究的相關(guān)人員閱讀參考。