本書是“小學數(shù)學教育系列教材”（普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材）之一，是關(guān)于小學數(shù)學數(shù)學教育基本理論與實踐的概述，目的是幫助具有數(shù)學專業(yè)知識的學生，獲得小學數(shù)學教育有關(guān)的基本知識和技能。它不再只是“教材教法”的說明書式的記敘，而是闡述數(shù)學教育的基本規(guī)律，具有自己的學科體系。本書不僅是現(xiàn)行《課程標準》和教材的說明書，有其自己的獨特系統(tǒng)，保持相對的獨立性，并具有國際視野。大學本科培養(yǎng)的小學教師，應該具有研究能力，本教程提供比較完善的有關(guān)數(shù)學教育的基礎(chǔ)。針對師范學院的學生缺乏實際教學經(jīng)驗，課程配有若干案例，增加課堂教學的感性認識。行文力求生動，有可讀性。本書的讀者對象是高等師范院校的小學數(shù)學教育專業(yè)學生，以及有志于從事小學數(shù)學教育的大學生，同時也非常適合作為小學數(shù)學教師的繼續(xù)教育參考用書。