本書為普通高等學校體育教育專業(yè)主干課教材，是根據(jù)《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準》中提出的培養(yǎng)學生掌握體操教學、訓練和競賽的理論與方法，強化專業(yè)技能的總體要求，在第三版教材的基礎上修訂而成。 全書共分9章，包括體操概述、體操術語、基礎類體操、體操保護與幫助、體操技術動作教學、技術類體操項目、實用類體操、體操技能

本書主要內(nèi)容包括：高校健美操活動概述；高校健美操運動的基礎理論、基本術語、動作以及高校開展健美操運動的現(xiàn)狀及意義分析；對高校健美操教學的現(xiàn)狀、教學的意義、教學的內(nèi)容以及教學發(fā)展趨勢的分析；對踏板操、拉丁舞等高校健美操創(chuàng)新訓練教學內(nèi)容的研究；對健美操教育教學中音樂的運用與動作創(chuàng)編的研究；對高校健美操運動健身效果檢查與評定

《青少年啦啦操運動技能等級標準與測試方法》介紹了青少年啦啦操運動技能等級標準與測試方法，主要內(nèi)容包括測試場地、器材、設備及人員配備要求，測試的總體要求，各等級測試科目，一～九級測試方法，各級測試方法中規(guī)定了該級測試方法及要求、達標標準，并對測試動作輔以圖示及說明。

本書通過教學實踐中的經(jīng)驗總結法以及對各所高校形體教學的考察分析、調(diào)研學生的舞蹈背景等方法，以塑造人物為目的，融合中國故事、民族文化，當下審美，最終整理輔助于表演又具備舞蹈專業(yè)知識的教學內(nèi)容。形體訓練是使用肢體動作對身體達到具有一定目的的訓練，在現(xiàn)代中國話劇、影視市場中已然逐漸發(fā)展為必不可少的部分。本教材運用中國故事進行

本書是一本關于大學生體育舞蹈教學內(nèi)容的學術專著，涵蓋了體育舞蹈的起源、發(fā)展、基本類別以及動作要領等多個方面的內(nèi)容。書中詳細介紹了華爾茲、探戈、桑巴等經(jīng)典舞種的基本特點和舞蹈風格，還針對當代大學生群體設計了適合初學者練習的體育舞蹈內(nèi)容。此外，專著還關注體育舞蹈與健身、藝術表現(xiàn)等方面的聯(lián)系，幫助學生在學習舞蹈技巧的同時，提

"《形體訓練與形象塑造管理（慕課版）》是一本提升個人形象與魅力的實用指南，主要涵蓋了姿態(tài)訓練、輕器械訓練、作品欣賞、形象塑造、走進彩妝、形象管理、體能訓練方案及常見運動損傷的處理及預防等內(nèi)容。 《形體訓練與形象塑造管理（慕課版）》通過理論與實踐相結合的方式，詳細講解了形體訓練與形象塑造管理之間的內(nèi)在聯(lián)系，為讀者提供了較

本書在內(nèi)容上，按照學生年齡段劃分為3組。初級組(9歲以下)的游戲設計從走、跑、跳、鉆、爬、投擲等基本動作發(fā)展的角度出發(fā)，設計了“移動類”“非移動類”“操控類”三大類游戲活動共50例；中級組(9~12歲)的游戲設計根據(jù)身體素質(zhì)類型劃分為“跳躍類”“對抗類”“靈敏類”“搬運類”“力量類”“平衡類”“速度類”“支撐類”8大類

本教材內(nèi)容涵蓋基本的舞蹈技巧、動作和理論，還融合了體育舞蹈的藝術性和競技性，以滿足不同層次學習者的需求。本教材旨在提高教學質(zhì)量，推動體育舞蹈普及，培養(yǎng)專業(yè)人才，為體育舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展提供有力支持。

本教材是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。內(nèi)容共分10章，分別是概述、形體基本素質(zhì)訓練、基本技能訓練、協(xié)調(diào)表現(xiàn)藝術訓練——現(xiàn)代舞素質(zhì)訓練、協(xié)調(diào)表現(xiàn)藝術訓練——中國民族民間舞組合、健美運動、健身健美操、大眾藝術體操、瑜伽、個人儀態(tài)行為模擬訓練。教材表述精煉，圖文并茂，集知識、技能和實訓技巧為一體，是一本實用的形體藝術教學與

書深入探討了體育舞蹈的多維價值與教學實踐。本書首先概述了體育舞蹈的特點、功能及其在社會文化中的地位，接著系統(tǒng)闡述了教學原理、類型、原則與程序，以及教學方法的創(chuàng)新應用。書中詳細分析了體育舞蹈課程的設計、資源開發(fā)和教學管理，同時對摩登舞、拉丁舞等不同舞種的教學技巧以及相應的形體美學進行了深入講解。此外，書中還著重討論了體能