本書依據(jù)教育部《高等職業(yè)學校體育與健康指導綱要》組織編寫，全面闡述了體育運動與健康的基本理論知識，如體育運動對人體生理和心理活動的影響、運動損傷的預防與處理、一些常見疾病的預防、運動處方的制定等，并對一些基本的體育技能作了詳盡的描述，使學生在了解基本理論的基礎上，能科學地進行體育鍛煉，提高自己的運動能力，掌握常見運動創(chuàng)

本書匯集了國內(nèi)外多年在高爾夫心理訓練領域前沿的研究成果和培養(yǎng)出眾多世界高爾夫球冠軍運動員的實踐經(jīng)驗。我們深信，心理因素已成為影響高爾夫球運動員表現(xiàn)的關(guān)鍵要素之一，而心理訓練則是提升競技表現(xiàn)、促進運動員長遠發(fā)展的重要途徑。本書分為三大部分，第一部分深入探討了高爾夫球心理學的基礎理論，包括成人和青少年心理學發(fā)展、認知發(fā)展特

該教材以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹“健康第一”的指導理念，全方位關(guān)注學生體質(zhì)健康，從心理學、營養(yǎng)學、養(yǎng)生學、體育學等多領域進行設計和編寫。分為理論篇、技術(shù)篇和拓展篇三部分。基礎篇以理論為主，主要講述大學體育與體育精神、體育課程思政、體育養(yǎng)生和常見損傷預防等知識。技術(shù)篇不僅講述田徑、籃球、足球等基礎項目

隨著游泳運動訓練水平的日益提高，高校游泳運動教學對體能要求也越來越高。本書通過對理論的分析，從運動訓練學的角度提出了游泳運動體能訓練的概念，探討和分析了訓練內(nèi)容、訓練原則和訓練要求，建議教練員從一般性身體訓練、專項體能訓練和綜合體能訓練等方面來提高游泳學院的體能。

我國高職院校的體育教育目前還處于發(fā)展階段，其教學模式仍在不斷探索當中，要想更好地改善當前高職院校體育教學的現(xiàn)狀，創(chuàng)新高職院校體育教學模式勢在必行。本書從高職院校體育教學模式的現(xiàn)狀出發(fā)，分別從高職院校體育教學模式創(chuàng)新的指導原則、高職院校體育教學模式創(chuàng)新的方法等方面認真分析研究其存在的問題，并就如何創(chuàng)新教學模式給予建議。

本書按照教學體系、教學模式與教學評價等重點模塊,結(jié)合當前我國體育教學的發(fā)展情況,詳細闡述了創(chuàng)新背景下的高校體育教育的模式與手段,并對教學方法、體育教師創(chuàng)新能力等方面的內(nèi)容進行了深入解析。

本書根據(jù)教育部《全國普通高校體育教學指導綱要》的規(guī)定，組織富有教學實踐經(jīng)驗的教師編寫而成。教材以樹立學生健康第一的生活理念，促進學生身心健康，發(fā)展學生身體基本活動能力為教學目標；通過理論與實踐環(huán)節(jié)的教學，使學生掌握科學健身、休閑娛樂和競技運動的方法；學會欣賞體育比賽，形成良好的健康生活方式，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的習慣。

本書根據(jù)現(xiàn)代大學生的身心發(fā)展特點，以及他們對體育運動的興趣和愛好而編寫。本書融體育理論和實踐為一體，以培養(yǎng)應用型、復合型人才為目的，引導大學生主動接受體育教育。本書內(nèi)容既有傳統(tǒng)的體育項目，也有民族傳統(tǒng)體育項目，還有部分時尚運動項目，如籃球運動、排球運動、足球運動、乒乓球運動、游泳運動、健美操運動、瑜伽、體育舞蹈、武術(shù)運

本書屬于高校體育教學方面的研究著作，主要由現(xiàn)代高校體育的角色定位與功能、高校體育教學課程的設計、現(xiàn)代高校體育教學方法的探討與應用、高校體育教學環(huán)境對體育教學實踐的影響、多媒體網(wǎng)絡技術(shù)在高校體育教學中的應用實踐、現(xiàn)代高校體育教學的創(chuàng)新發(fā)展策略等內(nèi)容組成，本書理論結(jié)合實踐，不僅對高校體育的教學方法與應用進行了分類探討，還對

《新時期武術(shù)文化的傳承與可持續(xù)發(fā)展》深入探索了中國武術(shù)的文化精髓，分析其在全球背景下存在的傳承挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇。本書共分為七章，從武術(shù)文化的概念、內(nèi)涵、歷史發(fā)展出發(fā)，結(jié)合區(qū)域特色、時代背景、教育及經(jīng)濟社會等多維度，全面剖析武術(shù)文化的獨特價值與現(xiàn)代意義。本書第七章更是以國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一的湖南梅山武術(shù)發(fā)展為具體案例，