《足球競賽規(guī)則2023/2024》分為七個部分，分別是導言、足球競賽規(guī)則注解、足球競賽規(guī)則2023/2024、視頻助理裁判(VAR)操作規(guī)范、競賽規(guī)則變更內(nèi)容、術(shù)語匯編、比賽官員實踐指南。規(guī)則正文中，對于規(guī)則的主要變更部分在文中以黃色下劃線的方式標出，文字描述性的調(diào)整用黑色下劃線的方式標出。2023/2024競賽規(guī)則主

飛盤運動是一項新興發(fā)展的體育運動項目，本書由國內(nèi)資深的飛盤運動員和教練員團隊以及擁有豐富教學經(jīng)驗的高校體育老師組成的編寫小組編寫而成，全面介紹了飛盤運動的發(fā)展情況、不同飛盤運動項目的開展方式以及飛盤運動的特點，并從專業(yè)的角度提供了飛盤技能的講解、飛盤規(guī)則的解讀以及與飛盤運動相關(guān)的運動損傷、運動心理建設(shè)等內(nèi)容，同時結(jié)合國

本書的主要目的在于講授與傳播氣排球運動的基本知識，基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和比賽規(guī)則等內(nèi)容，以適應大眾對氣排球的需求。本提筆者在實踐理論相結(jié)合的基礎(chǔ)上根據(jù)目前氣排球的發(fā)展編寫的，內(nèi)容豐富易懂，便于讀者理解。本書不僅對技術(shù)動作有詳細的講解，而且還有對易犯錯誤作的糾錯方法及訓練方法等，能使讀者更好地理解和掌握氣排球的技戰(zhàn)術(shù)。本書的讀

本書主要內(nèi)容包括以下幾個方面：第一，探討民族傳統(tǒng)體育的核心概念、文化內(nèi)涵及重要價值；第二，分析民族傳統(tǒng)體育的歷史進程及當前的發(fā)展情況；第三，討論如何建立相關(guān)學科的理論體系以支持傳統(tǒng)體育教育；第四，研究不同地區(qū)和民族傳統(tǒng)體育文化的特點、傳播方式及發(fā)展狀況；第五，關(guān)注民族傳統(tǒng)體育在學校中的傳承和發(fā)展；第六，分析民族傳統(tǒng)體育

本書共七章，內(nèi)容包括：現(xiàn)代體育教學設(shè)計概論；現(xiàn)代體育教學設(shè)計的系統(tǒng)研究；體育課教學設(shè)計；現(xiàn)代體育教學體系設(shè)計與質(zhì)量優(yōu)化；現(xiàn)代體育教學質(zhì)量提升的有效路徑探索；現(xiàn)代科學理念下體育教學設(shè)計與質(zhì)量提升研究；常見體育課程教學設(shè)計與教學質(zhì)量提升研究。

本書為“史志類叢書”之一。主要內(nèi)容包括歷史篇(洛陽武術(shù)的起源和各個歷史時期洛陽武術(shù)的發(fā)展狀況)、拳種篇(共收錄２７個拳種)、人物篇(共收錄古代４４人、近代２７人和現(xiàn)代２２３人)、活動篇(包括武術(shù)比賽、段位制活動、武術(shù)協(xié)會活動、武術(shù)教育等內(nèi)容)；讀者對象是：武術(shù)歷史文獻查閱者、武術(shù)科研工作者、武術(shù)愛好者等。本書的特點是：

長期以來，盡管校園足球經(jīng)過多年的努力已經(jīng)取得眾多成果，但校園足球政策在基層執(zhí)行過程中仍然存在問題，為此，本書對當前校園足球政策基層執(zhí)行情況進行了系統(tǒng)梳理和深入總結(jié)，特別是選取重慶市沙坪壩區(qū)、南通市海門區(qū)、六盤水市鐘山區(qū)等15個全國校園足球試點縣（區(qū)）進行實地調(diào)研，并借助史密斯政策執(zhí)行過程進行模型分析，不僅反映了我國校園

本書匯集了十五種種邏輯趣題和思維游戲名題，包括真話或假話、帽子猜顏色、海盜分寶石、攜物過河、燃繩計時、壞球稱重、水壺取水、猜數(shù)字、一筆畫、數(shù)圖形、圖形分割、點陣連線、棋盤游戲、紙牌游戲，以及悖論與詭辯等。本書不僅詳細敘述了這些趣題的原形、內(nèi)容、解法，還將內(nèi)容進行了深度擴展，把這些問題變換條件，進行變形延伸，或加深難度，

圍棋棋經(jīng)眾妙精選精解

圍棋定式大事典（上卷）