【時光學】基礎(chǔ)知識大通關(guān)初中道德與法治 同步教材七八九年級中考總復習

作為DIYI個在樓道里辦公的校長，黃春校長已三次從零開始創(chuàng)建一所學校，先后擔任北京四中房山校區(qū)創(chuàng)校校長、廣東珠海容閎公學創(chuàng)校校長、北京四中雄安校區(qū)創(chuàng)校校長。在本書里，黃春校長本著做有溫度的教育理念，向中小學校長和各級教育管理者提供了大量管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，包括校園建筑設(shè)計、校園文化設(shè)計、教師招聘及師資培訓、管理干部團隊組建、

1.立足生態(tài)發(fā)展，九大主題素材彰顯作文時代感《大時代生態(tài)文明》一書，主要圍繞生態(tài)文明綠色發(fā)展而編寫，讓學生了解推動生態(tài)文明發(fā)展的重要性，了解為生態(tài)文明做出貢獻的人的感人事跡，了解中國綠色發(fā)展中所展現(xiàn)出來的大國精神，從而結(jié)合時代展現(xiàn)自己的思考。在展現(xiàn)生態(tài)文明類素材的時候，本書注重素材的可讀性，尤其注重素材與當下時代的結(jié)合

近年來，在高考立德樹人、服務(wù)選拔、導向教學的核心功能指引下，高考作文命題呈現(xiàn)出多元化的考查傾向�！吨袊�高考報告（2024）》指出，新高考綜合改革背景下的高考命題遵照價值引領(lǐng)、素養(yǎng)導向、能力為重、知識為基的命制要求。備考風向標系列，由《作文素材高考版》編寫組重磅策劃，包含緊扣高考命題要求的三本精品圖書，即《核心價值素材十

1.深度闡釋文化自信，助青年筑牢文化自信根基要想在高考作文中寫好文化自信，同學們首先要對以下問題有基礎(chǔ)的認識：文化自信的具體內(nèi)涵是什么？推崇文化自信的意義何在？我們該如何樹立文化自信？為此，《大時代文化自信》一書設(shè)置筑牢文化自信根基作為全書引領(lǐng)內(nèi)容，援引習近平總書記針對文化自信的相關(guān)論述，新華社、《人民日報》等官媒對文

近年來，在高考立德樹人、服務(wù)選拔、導向教學的核心功能指引下，高考作文命題呈現(xiàn)出多元化的考查傾向�！吨袊�高考報告（2024）》指出，新高考綜合改革背景下的高考命題遵照價值引領(lǐng)、素養(yǎng)導向、能力為重、知識為基的命制要求。備考風向標系列，由《作文素材高考版》編寫組重磅策劃，包含緊扣高考命題要求的三本精品圖書，即《核心價值素材十

站在課程的視角思考教學的改進，從思考學什么如何學到進一步思考為什么學學得怎么樣。再從縱向來看，課程是有層級的最基本、最重要的課程建設(shè)就是課堂學習設(shè)計，也就是備課，教師統(tǒng)整學習資源設(shè)計學習活動，使專家設(shè)計的課程轉(zhuǎn)化為實踐的課程。在此基礎(chǔ)上，跳出課時單位，以單元為單位，圍繞主題、大概念等，進行學科內(nèi)整合、拓展，把內(nèi)容單元轉(zhuǎn)

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務(wù)提出新的更高要求，為進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，引導廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，教育*頒發(fā)了中小學教師十

本套叢書緊跟當前教育信息化的前沿發(fā)展，直面互聯(lián)網(wǎng)時代的信息技術(shù)促進中小學課堂教學變革的重大命題，涉及中小學各學科領(lǐng)域及其核心素養(yǎng)，強調(diào)理論引領(lǐng)、技術(shù)支撐、應(yīng)用創(chuàng)新。在可視化課堂中實現(xiàn)知識、思維、數(shù)據(jù)等的可視化，有助于提升教學與學習績效，促進學生多元發(fā)展。電子書包為可視化課堂提供新的技術(shù)支持，而可視化課堂也為電子書包提供

本教材立足于師范類專業(yè)認證需要，圍繞踐行師德和學會發(fā)展兩個目標，將教師職業(yè)道德尤其是專業(yè)情懷看做教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動力，探尋教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在邏輯關(guān)系，并以教師職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展的先進典型作為案例，呈現(xiàn)教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展的可能樣態(tài)與實踐困境；主要內(nèi)容包括教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展的基本理論、教師職業(yè)道德與專業(yè)