在現(xiàn)代社會(huì)，家庭、社區(qū)扮演著不可或缺的角色，對(duì)兒童的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。然而，家庭、社區(qū)教育并非一項(xiàng)容易的任務(wù)，它需要理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。這正是本教材編寫的原因。全書共八章，針對(duì)師范生和在職教師的學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，在全面介紹家庭教育和社區(qū)教育的基本概念、特點(diǎn)、內(nèi)容的基礎(chǔ)上，運(yùn)用系統(tǒng)論和合作教育的理念，闡述家庭教

本書從幾千年家教文明、數(shù)百個(gè)優(yōu)秀家族中，擇優(yōu)精選10個(gè)優(yōu)秀家庭教育成功范例。每個(gè)范例分別介紹了主人翁家族的歷史地位及影響、姓氏來源及演化情況、家族主要成員概況、主人翁生平事跡、家教家風(fēng)家訓(xùn)主要成就、主人翁家風(fēng)家教對(duì)當(dāng)代家庭教育的啟示及其家風(fēng)家訓(xùn)傳世經(jīng)典和主要語錄等。每一個(gè)家教范例，都凝聚著家教智慧、人生哲理、處事良策、

本書立足于增長大學(xué)生職業(yè)發(fā)展知識(shí)和技能的宗旨而編寫，旨在通過大學(xué)全程的課程教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高大學(xué)生成才能力、求職能力、職業(yè)適應(yīng)能力、自我提升能力等職業(yè)發(fā)展能力。本書內(nèi)容主要包括大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)概述、大學(xué)生就業(yè)環(huán)境、大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備、大學(xué)生求職技巧、大學(xué)生就業(yè)程序、大學(xué)生就業(yè)權(quán)利保護(hù)、大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)等

本書聚焦俄羅斯與中亞五國機(jī)械產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育產(chǎn)教融合，重點(diǎn)分析俄羅斯與中亞五國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、機(jī)械制造業(yè)發(fā)展情況、職業(yè)教育的發(fā)展情況、職業(yè)技術(shù)教育產(chǎn)教融合育人的國際化實(shí)踐探索等。本書為中國工程機(jī)械企業(yè)和中國職業(yè)院校面向俄羅斯及中亞五國“走出去”“引進(jìn)來”提供權(quán)威參考和科學(xué)借鑒，也為全球深化工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育國際化產(chǎn)

《陽光家庭走出陽光兒童》主要論述了家庭教育對(duì)兒童的重要性，介紹了一些兒童在成長過程中常見的問題以及相應(yīng)的解決辦法。本書共有五個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)又分為四個(gè)話題。第一章介紹了“陽光兒童”的特質(zhì)，培養(yǎng)“陽光兒童”的方法，兒童常見問題的原因以及兒童情緒的奧秘與調(diào)節(jié)方式。第二、三、四章分別從父母、祖輩、家園合作的角度論述了如何做才

本書立足區(qū)域?qū)嶋H，構(gòu)建了“宏觀—中觀—微觀”區(qū)域融合教育支持系統(tǒng)，滿足了不同層次的教師、家長和學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求。全書圍繞系統(tǒng)構(gòu)建、實(shí)施運(yùn)作、課程架構(gòu)、實(shí)踐與運(yùn)用等進(jìn)行了探索，既符合國家政策需求，也高度契合現(xiàn)實(shí)需求。對(duì)特殊教育的理論研究和實(shí)踐發(fā)展皆有較大的參考價(jià)值；對(duì)從事特殊教育行業(yè)的教師或從業(yè)人員有很好的借鑒意義。

本書以廣州市啟聰學(xué)校的教育實(shí)踐為案例，深入探討了特殊教育學(xué)校如何創(chuàng)造性地提出“以美啟聰，融合同美”的辦學(xué)理念，并開展了一系列推動(dòng)特殊孩子回歸主流社會(huì)的前沿實(shí)踐。本書旨在為廣大特殊教育工作者和家長提供一種新的視角和思路，讓他們了解特殊孩子回歸主流社會(huì)中的可能性，同時(shí)也為特殊教育的改革和發(fā)展提供有益的參考。本書重點(diǎn)闡釋了學(xué)

本書依據(jù)最新調(diào)查的兒童青少年學(xué)習(xí)成長情況及當(dāng)代家庭教育現(xiàn)狀，以中國兒童青少年的家庭教育理念為出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)闡述父母力如何提升，當(dāng)下最適宜的教育理念、教育思路、教育方法、家庭系統(tǒng)動(dòng)力，以及常見兒童青少年家庭成長、教育、溝通等問題及解決思路等。本書共AB兩冊(cè)。A冊(cè)主要為理論部分，闡述父母力的概念及如何提升父母力；B冊(cè)主要為生

本書重點(diǎn)從溝通入手，闡述親子關(guān)系和親子溝通的關(guān)系，以及共情式溝通的實(shí)際運(yùn)用。教會(huì)父母如何通過高效的親子溝通，提升親子關(guān)系，解決實(shí)際生活問題，與孩子共同成長。本書共AB兩冊(cè)。A冊(cè)主要為親子溝通法則的理論闡述部分，B冊(cè)主要為溝通案例與實(shí)操。A冊(cè)以生活常見的親子溝通問題為切入點(diǎn)，講述親子溝通的五大原則，及如何提升父母的共情力