《高職院校輔導員職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展探究》是一本專門針對高職院校輔導員職業(yè)發(fā)展的深度研究作品。全書共八章，系統(tǒng)地探討了輔導員在高職院校中的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展，涉及理論基礎、職業(yè)定位、規(guī)劃內(nèi)容、發(fā)展過程、研究方法、自我認知、發(fā)展路徑和未來展望。本書全面覆蓋了高職院校輔導員職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的各個方面，從理論基礎到實踐應用，

本書從“產(chǎn)業(yè)學院建設的必然、產(chǎn)業(yè)學院建設的應然、產(chǎn)業(yè)學院研究的蔚然、產(chǎn)業(yè)學院研究的實然、產(chǎn)業(yè)學院建設的期然”(五然)出發(fā)，探討高職產(chǎn)業(yè)學院建設的概念及內(nèi)涵、理論體系、利益主體、產(chǎn)教融合、運行模式等，并以廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院產(chǎn)業(yè)學院建設為例，剖析了高職產(chǎn)業(yè)學院建設中存在的問題及相應對策。

《職業(yè)教育的創(chuàng)新研究與實踐》是一本由“廣東特支計劃”教學名師、廣東省職業(yè)教育“雙師型”名教師工作室主持人李進豪撰寫的教學專著。本書主要分為“工作室建設”“教學團隊建設”“課程思政”“教育教學理念”“師魂”與“后記”六部分，詳盡地整理了作者多年來在建設工作室與教學團隊、課程思政、教育教學方面的創(chuàng)新研究、計劃安排、實踐案例

本書稿是江蘇知名學者、蘇州健雄職業(yè)學院教授、前副院長張學軍先生承擔的相關(guān)研究課題的結(jié)晶，也是張先生多年從事職業(yè)教育實踐的經(jīng)驗之談。職業(yè)教育的相關(guān)研究著作公開出版的在市面上不少，但由面而點，聚焦一個具體的省域，特別是研究江蘇這樣在經(jīng)濟、社會、文化，以及在人類發(fā)展指數(shù)方面在國內(nèi)省份中均居于前列或首屈一指地位的發(fā)達省份的職業(yè)

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在第三版的基礎上修訂而成的。本書從學生的職業(yè)生涯發(fā)展歷程出發(fā)，每個單元由案例導入，體例獨特，生動活潑。全書共十一個單元，分別是職業(yè)生涯規(guī)劃導論、興趣探索、性格探索、技能探索、價值觀探索、職業(yè)世界概述、目標職

本書含緒論擔當復興大任、成就時代新人，第一章領(lǐng)悟人生真諦、把握人生方向，第二章追求遠大理想、堅定崇高信念，第三章繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚中國精神，第四章明確價值要求、踐行價值準則，第五章遵守道德規(guī)范、錘煉道德品格，第六章學習法治思想、提升法治素養(yǎng)共七部分內(nèi)容，是高職院校思想道德與法治課程的教學設計，為高職院校的教師提供了一套

本書稿以職業(yè)教育中的教師、教材、教法這三“教”為研究范疇，并嘗試研究以標準化建設作為推進“三教”改革的關(guān)鍵，分五部分分別論述了職業(yè)教育“三教”改革的必要性、職業(yè)教育教師、教材和教法改革分別面臨的困境、改革內(nèi)容和以標準建設推進三教改革的意義和方法探索。第一部分闡述職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展為何必須推進“三教”改革，指出了職業(yè)院校

為幫助參加普通高校招生考試的學生夯實基礎、鞏固知識，組織編寫了四川省“職教高考三輪復習試卷”叢書。本書是“職教高考三輪復習試卷”叢書之一。書稿中知識點按照教材中知識結(jié)構(gòu)設計，題型、分值等與考試真題一致。本套叢書旨在幫助學生強化基礎知識，強化解題技巧，切實提高實戰(zhàn)水平。全書內(nèi)容按照教材中知識結(jié)構(gòu)進行設計設計，并附有基礎訓

為了更好地推動職業(yè)教育和高等教育改革，我國推出了產(chǎn)教融合發(fā)展政策，以企業(yè)為主體，以需求為導向，打破人才培養(yǎng)供給側(cè)與需求側(cè)“兩張皮”的界限，全方位提升國家人力資本品質(zhì)。本書共分四個章節(jié)，在研究分析產(chǎn)教融合三方參與主體的角色、關(guān)系和相關(guān)經(jīng)濟學理論基礎上，重點研究產(chǎn)教融合型城市量化評測體系，創(chuàng)新性提出對產(chǎn)教融合型城市產(chǎn)教融合

本書是天津市2023年度哲學社會科學規(guī)劃重點項目“天津推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，促進科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的路徑研究”主要研究成果。主要從總論——職業(yè)教育基礎理論、分論——國家近年關(guān)于職業(yè)教育的重點工作、專論——天津市落實國家職業(yè)教育部署的實施方案等三個層面展開研究。本書深入解讀黨中央、國務院關(guān)于職業(yè)教育的重