本書主要包括四個(gè)部分：①黨建引領(lǐng)在校園文化中的體現(xiàn)：深入剖析黨建元素如何貫穿學(xué)校文化育人的各個(gè)方面，如價(jià)值觀塑造、行為規(guī)范等。通過(guò)具體案例展示將黨建引領(lǐng)融入學(xué)校文化育人的實(shí)際成效和可借鑒經(jīng)驗(yàn)。②學(xué)校歷史與文化傳承：深入挖掘?qū)W校的歷史淵源、文化傳統(tǒng)，展現(xiàn)學(xué)校在“明德尚美”校訓(xùn)引領(lǐng)下所展示的獨(dú)特的精神內(nèi)涵和價(jià)值觀。③校友文

師資隊(duì)伍是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵因素和持續(xù)動(dòng)能。我校“匠心育人”四有好教師團(tuán)隊(duì)由學(xué)校省市級(jí)名師工作室領(lǐng)銜人、學(xué)科帶頭人、優(yōu)青骨干教師組成。自團(tuán)隊(duì)成立以來(lái)，聚力攻堅(jiān)，在推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮了排頭兵，先鋒隊(duì)的作用。本書匯編了“匠心育人”四有好教師團(tuán)隊(duì)各成員在教學(xué)改革研究、德育工作創(chuàng)新實(shí)踐、產(chǎn)教融合模式探索等方面的相關(guān)研究

本書深入剖析了課程思政的歷史背景、基礎(chǔ)研究、基本內(nèi)涵、理論邏輯、實(shí)踐策略以及管理評(píng)價(jià)等方面，旨在幫助讀者全面、準(zhǔn)確地把握課程思政的科學(xué)內(nèi)涵、教育邏輯及可借鑒的實(shí)踐路徑。全書內(nèi)容分為三個(gè)主要部分：首先，通過(guò)系統(tǒng)梳理相關(guān)文獻(xiàn)，較為全面地追溯了課程思政的發(fā)展脈絡(luò)，為一線教育工作者提供了扎實(shí)的知識(shí)背景和理論支撐；其次，選取了四

本書分為幾個(gè)部分：序言部分梳理思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的歷史發(fā)展脈絡(luò)，從理論上闡述高職思政課實(shí)踐教學(xué)的必要性，對(duì)高職思政課實(shí)踐教學(xué)的意義和價(jià)值進(jìn)行挖掘；正文部分按照高職院校三門基礎(chǔ)思政課程的順序設(shè)置對(duì)應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)方案和具體項(xiàng)目，課程的每一專題內(nèi)容支撐對(duì)應(yīng)實(shí)踐項(xiàng)目，分別從“文獻(xiàn)閱讀”“知識(shí)梳理”“項(xiàng)目導(dǎo)航”“實(shí)踐安排”四個(gè)

本書編寫基于“學(xué)考同步”融合，梳理了108個(gè)重要知識(shí)技能點(diǎn)，對(duì)應(yīng)考綱考點(diǎn)重構(gòu)為“應(yīng)知”“應(yīng)會(huì)”兩大版塊共8個(gè)科目，包括5個(gè)“應(yīng)知”科目：機(jī)械制圖7個(gè)模塊、機(jī)械基礎(chǔ)4個(gè)模塊、金屬加工與實(shí)訓(xùn)5個(gè)模塊、電工電子技術(shù)與技能5個(gè)模塊、數(shù)控加工工藝與編程5個(gè)模塊；3個(gè)“應(yīng)會(huì)”科目：零件圖繪制3個(gè)模塊、數(shù)控車削銑削編程與加工2個(gè)模塊

本卷以高職學(xué)校對(duì)口升學(xué)考試大綱學(xué)前教育類為依據(jù)，圍繞高職學(xué)校經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)類專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)部分安排進(jìn)行編寫，內(nèi)容設(shè)置重點(diǎn)為模擬練習(xí)，適合高職學(xué)生作為日常練習(xí)、復(fù)習(xí)模擬使用。本卷圍繞高職學(xué)生經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)類專業(yè)的學(xué)科需求，設(shè)置相應(yīng)題目，每一卷考點(diǎn)都完整涵蓋考綱中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)高等職業(yè)學(xué)校考試大綱經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)類設(shè)置相應(yīng)單項(xiàng)選

本書以最新中等職業(yè)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，圍繞中職學(xué)校高一、二年級(jí)金屬加工與實(shí)訓(xùn)課程安排進(jìn)行編寫，內(nèi)容設(shè)置兼顧新課回顧與高考復(fù)習(xí)，適合中職學(xué)生作為教材配套練習(xí)冊(cè)使用。本書圍繞中職學(xué)生配套練習(xí)和金屬加工與實(shí)訓(xùn)學(xué)科的需求，目錄與教材保持一致，包含五個(gè)部分，第一部分是金屬材料的力學(xué)性能，第二部分是常用工程材料，第三部分是鋼的熱處

本書以最新中等職業(yè)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，圍繞中職學(xué)校高一、二年級(jí)機(jī)械基礎(chǔ)課程安排進(jìn)行編寫，內(nèi)容設(shè)置兼顧新課回顧與高考復(fù)習(xí)，適合中職學(xué)生作為教材配套練習(xí)冊(cè)使用。本書圍繞中職學(xué)生配套練習(xí)和機(jī)械基礎(chǔ)學(xué)科的需求，目錄與教材保持一致，包含九個(gè)部分：第一部分是緒論、第二部分是桿件的靜力分析、第三部分是直桿的基本變形、第四部分是工程材

《培優(yōu)講練餐飲服務(wù)與管理》以最新中等職業(yè)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，圍繞中職學(xué)校高一、二年級(jí)餐飲服務(wù)與管理安排進(jìn)行編寫，內(nèi)容設(shè)置兼顧新課回顧與高考復(fù)習(xí)，適合中職學(xué)生作為教材配套練習(xí)冊(cè)使用。該書圍繞中職學(xué)生配套練習(xí)和餐飲服務(wù)與管理的需求，目錄與教材保持一致，分為九個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目一認(rèn)識(shí)餐飲、項(xiàng)目二餐飲服務(wù)技能、項(xiàng)目三中餐服務(wù)、項(xiàng)目四

本書以最新中等職業(yè)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，圍繞中職學(xué)校高一、二年級(jí)數(shù)控銑削編程與操作訓(xùn)練課程安排進(jìn)行編寫，內(nèi)容設(shè)置兼顧新課回顧與高考復(fù)習(xí)，適合中職學(xué)生作為教材配套練習(xí)冊(cè)使用。本書圍繞中職學(xué)生配套練習(xí)和數(shù)控銑削編程與操作訓(xùn)練學(xué)科的需求，目錄與教材保持一致，包含九個(gè)部分，第一部分是數(shù)控銑床及數(shù)控銑床仿真軟件，第二部分是數(shù)控銑削