"本書(shū)是“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和國(guó)家精品在線開(kāi)放課程配套教材。全書(shū)分上、下兩冊(cè)，下冊(cè)內(nèi)容包括空間解析幾何、向量值函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與積分、多元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、重積分、曲線積分與曲面積分、冪級(jí)數(shù)與傅里葉級(jí)數(shù)、軍事應(yīng)用中的微分方程模型及其定性分析。全書(shū)包括的數(shù)字資源有課程思政案例、微視頻、測(cè)驗(yàn)題、討論題等，為

"本教材主要介紹線性代數(shù)的基本概念、基本理論和基本方法及其應(yīng)用。內(nèi)容包括行列式、矩陣、向量空間、線性方程組、二次型、線性空間與線性變換。各節(jié)后配有適量習(xí)題，各章后配有延伸閱讀，各章后配有綜合習(xí)題。本書(shū)增加了數(shù)字資源板塊，包括典型例題、單元自測(cè)題，以及綜合題解答等，增強(qiáng)了可讀性。本書(shū)是為高等學(xué)校本科非數(shù)學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)編寫(xiě)的線

"本書(shū)是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，也是國(guó)家級(jí)精品資源共享課“高等數(shù)學(xué)”課程的配套教材。本書(shū)作者主編的《高等數(shù)學(xué)》（第五版）曾獲首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。本書(shū)是為了落實(shí)教育部《高等職業(yè)教育專(zhuān)科數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2023年版）及《“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)實(shí)施方案》的要求，適應(yīng)我國(guó)高等職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)

本教材是浙江省一流課程“文科數(shù)學(xué)”的配套教程，內(nèi)容主要是微積分和數(shù)學(xué)文化。微積分的誕生開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)科學(xué)的黃金時(shí)代，成為人類(lèi)理性精神勝利的標(biāo)志，本教材重要內(nèi)容之一就是深入淺出地介紹微積分知識(shí)，具體包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用。另一個(gè)重要內(nèi)容是展現(xiàn)博大精深的數(shù)學(xué)文化，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素

數(shù)學(xué)（古時(shí)稱(chēng)算學(xué)）是中國(guó)歷史悠久的學(xué)科。清末以來(lái)，隨著現(xiàn)代數(shù)學(xué)的傳入，中國(guó)古代的諸多數(shù)學(xué)傳統(tǒng)均失去了現(xiàn)實(shí)的實(shí)用價(jià)值。近代學(xué)人李儼（18921963）、錢(qián)寶琮（18921974）以現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法整理中國(guó)古代數(shù)學(xué)遺產(chǎn)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)數(shù)學(xué)史學(xué)科。自此以后，國(guó)內(nèi)外學(xué)人紛紛以此為業(yè)、撰著數(shù)史名篇，是為舊史。 本書(shū)另辟蹊徑，以前人研究不多

本書(shū)是與國(guó)防科技大學(xué)理學(xué)院編寫(xiě)的《高等數(shù)學(xué)（第三版）》（上、下）相配套的作業(yè)集，涵蓋函數(shù)與極限、一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分及其應(yīng)用，一元函數(shù)積分及其應(yīng)用、常微分方程、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用、重積分、曲線積分與曲面積分、常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)、冪級(jí)數(shù)與傅里葉級(jí)數(shù)等內(nèi)容，共包括76節(jié)的練習(xí)題和20套單元綜合測(cè)驗(yàn)題，其

高等算術(shù)是介紹整數(shù)的性質(zhì)和整數(shù)之間相互聯(lián)系的一門(mén)科學(xué)。本書(shū)共分8章，介紹了素?cái)?shù)分解、同余理論、二次剩余、連分?jǐn)?shù)、數(shù)的平方和表示方法、二次型、丟番圖方程、大數(shù)分解與數(shù)的素性檢測(cè)等內(nèi)容，這些內(nèi)容都是數(shù)論的核心知識(shí)，對(duì)于讀者進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)論有相當(dāng)重要的作用。本書(shū)適合大學(xué)高年級(jí)學(xué)生和低年級(jí)研究生以及青年教師和研究數(shù)論的專(zhuān)家參考閱

《數(shù)學(xué)與社會(huì)》廣泛地論述了數(shù)學(xué)與社會(huì)這個(gè)非常大的問(wèn)題。分析了數(shù)學(xué)在社會(huì)中的地位、作用，尤其是對(duì)整個(gè)科技的發(fā)展所起的推動(dòng)作用。同時(shí)，還介紹了許多數(shù)學(xué)家的數(shù)學(xué)生涯。對(duì)日常生活中的數(shù)學(xué)和社會(huì)生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)，以及發(fā)展數(shù)學(xué)所必需的社會(huì)條件，作者都發(fā)表了許多獨(dú)特的見(jiàn)解，讀后頗有新鮮感。

數(shù)學(xué)是一種可以以多種方式實(shí)踐和理解的基本人類(lèi)活動(dòng)；事實(shí)上，數(shù)學(xué)思想本身并不是固定的，而是在不同的時(shí)代和文化中有所適應(yīng)和改變。在本書(shū)中，杰奎琳·斯特多爾從著名的數(shù)學(xué)家懷爾斯破解費(fèi)馬大定理這一案例出發(fā)，列舉了不同主題下多個(gè)深入淺出的例子來(lái)梳理數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的歷史，探討了從遙遠(yuǎn)的過(guò)去到現(xiàn)在，人類(lèi)的數(shù)學(xué)研究在歷史和

本書(shū)是根據(jù)教育部制定的《珠算與點(diǎn)鈔教學(xué)大綱》編寫(xiě)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教材,供中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校財(cái)經(jīng)、金融及相關(guān)專(zhuān)業(yè)使用。本次修訂是在第3版修訂基礎(chǔ)上進(jìn)行的重新改寫(xiě)。在修訂過(guò)程中,編者力求完整準(zhǔn)確地反映教學(xué)大綱的要求,突出職教特色,堅(jiān)持以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、以能力為本位,加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基本技能訓(xùn)練。