這是一套專門為孩子精心編輯的叢書，遴選汪曾祺/季羨林/張?zhí)煲?冰心/葉圣陶/巴金6位文學大師作品寶庫中適合兒童閱讀的作品，包含散文、小說、雜文、童話等，涵蓋寫人、記事、狀物、抒情、寫景等作文類別，保證了孩子高質的文字輸入，讓孩子充分感受名家風采；每篇文章后附十一學校龍樾實驗中學一線特級教師的萬字寫法點撥，從語言到內(nèi)容，

本書作為岳陽縣基礎教育教學成果之一，精選了該縣不同學科已經(jīng)發(fā)表的教學論文十多篇，科技創(chuàng)新教育不同領域(科技實踐活動、科創(chuàng)方案、創(chuàng)新作品、科幻繪畫作品等)的成果案例十多個，綜合(科技)實踐活動開展的經(jīng)驗文章多篇及部分課堂教學實錄、課題研究報告、班主任工作經(jīng)驗、德育活動案例等，匯集了岳陽縣張谷英鎮(zhèn)中心學校、岳陽縣明德小學、

本書由上海大學附屬嘉定留云中學校長陳肖前主編。二十四節(jié)氣是我國古代勞動人民長期勞動的智慧與結晶，時移景異，節(jié)氣文化同樣可以為今天城市里的孩子們提供形式多樣的教育素材。上海大學附屬嘉定留云中學傳承美麗非遺，弘揚節(jié)氣經(jīng)典，將教育詩意地棲息在自然節(jié)律中，探索如何運用好這一文化瑰寶。在導師帶領下，以項目化學習的形式，以節(jié)氣為序

本書以講練現(xiàn)代漢語語法基礎知識為主要任務。 本書共設置11章，包含語法概說、詞類、短語、單句、復句、病句修改、標點符號、句子的變換、常用的修辭手法、語句補寫與語段壓縮、語言表達等內(nèi)容，涵蓋了現(xiàn)代漢語語法、修辭等的相關重點、難點問題，對于高考中涉及到的語言文字表達應用考點也做了較為詳細的講解。 體例上，本書在每章開頭提供

STEAM英語分級讀物融合科學、技術、工程、藝術和數(shù)學學科教育于英語學習，著重培養(yǎng)非虛構類文本閱讀與寫作素養(yǎng)，激歷讀者探究外部世界、動手解決實際問題。系列共分6個級別，共90冊。每冊圖書提供Lexile與GuidedReadingLevels閱讀指數(shù)參考，可掃碼聽音頻，并且可點讀。第5級酒蓋歷史文化、自然世界、極限突破

手繪高中地理基礎知識

本書是作者從教十多年來關于語文教育教學的實踐與思考成果，由向內(nèi)求：閱讀與傾聽、向前走：備課與上課以及向外看：觀課與評課三部分內(nèi)容構成，具體真實地展現(xiàn)了青年語文教師的專業(yè)成長之路，適合有志于從事語文教育教學的讀者、初登講臺的青年教師，尤其是青年語文教師閱讀參看。第一章向內(nèi)求：閱讀與傾聽主要收錄了作者的閱讀體會和講座心得，

《創(chuàng)教育·基于區(qū)域特色綜合課程創(chuàng)造力素養(yǎng)培育叢書》的主要目標是深化上海市基礎教育課程教學改革，推動中小學創(chuàng)新創(chuàng)造教育，探索基于情境、問題導向的互動式、啟發(fā)式、探究式、體驗式教學，保護學生的好奇心、想象力、求知欲，激發(fā)探究和學習的興趣，提升學生創(chuàng)新精神和實踐能力�！秳�(chuàng)教育·基于區(qū)域特色綜合課程

本書是育英科技課程系列叢書之一,由《學習指南》和《實踐指南》2個分冊組成�！秾W習指南》,共6章,圍繞Python基礎知識的學習脈絡,基于在學習過程中可能出現(xiàn)的疑問,以問題的方式引發(fā)思考并開展探究,啟發(fā)你帶著疑問主動開展探究式學習,在知識探究學習的基礎上緊跟實踐運用,并引導你在實踐中發(fā)散思維,抓住實踐中的新思考或疑問拓寬

本書是育英科技課程系列叢書之一,依據(jù)《義務教育數(shù)學課程標準(2022年版)》,從初中數(shù)學內(nèi)容出發(fā),給出了15個數(shù)學模型,每個模型都遵循數(shù)學建模的基本方法,從模型背景、提出問題、分析問題、模型假設、模型建立、模型分析、模型推廣、模型應用和模型意義等幾個方面引導學生思考和探究,并在模型后面給出了拓展閱讀和探究題目,著力培養(yǎng)