本書(shū)主要闡述猴頭菇的綜合開(kāi)發(fā)和利用，并緊密結(jié)合我國(guó)綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，介紹了國(guó)內(nèi)外猴頭菇加工技術(shù)的發(fā)展。本書(shū)基于吉林省科技發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目《猴頭菇保鮮及猴頭菇素肉干加工關(guān)鍵技術(shù)研究與生產(chǎn)應(yīng)用》（項(xiàng)目編號(hào)20160417017CB）成果編寫(xiě)，并參閱了大量的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，總結(jié)了猴頭菇貯藏保鮮原理和方法、猴頭菇素肉干加工技術(shù)現(xiàn)狀

《葡萄健康生產(chǎn)與貯藏保鮮》的編者都是長(zhǎng)期深入湖南葡萄產(chǎn)區(qū)進(jìn)行科技攻關(guān)的資深專家，他們從理論深度和實(shí)踐廣度的角度編寫(xiě)《葡萄健康生產(chǎn)與貯藏保鮮》，從鮮食葡萄的生物學(xué)特性、設(shè)施栽培技術(shù)、病蟲(chóng)害防控、采收貯運(yùn)以及質(zhì)量安全控制的角度，全程對(duì)鮮食葡萄（尤其是陽(yáng)光玫瑰）的生產(chǎn)進(jìn)行技術(shù)圖解，是一本實(shí)用性、操作性極強(qiáng)的工具書(shū)。

《景觀植物100種》一書(shū)，主要選擇亞熱帶地區(qū)觀賞價(jià)值較高的100種景觀植物，以木本景觀植物、草本景觀植物、水生景觀植物、藤本景觀植物、芳香景觀植物、竹類景觀植物和棕櫚類景觀植物的順序依次介紹各種景觀植物的分類，原產(chǎn)地，生態(tài)習(xí)性，繁殖方法和應(yīng)用價(jià)值。木本景觀植物中，本書(shū)還以花朵和葉片的色彩作了分類。圖書(shū)圖文并茂，具有較好

《果蔬貯運(yùn)加工學(xué)》內(nèi)容主要包括兩部分：分含第1章到第6章，主要介紹果蔬貯運(yùn)保鮮技術(shù)，包括果蔬原料及生理特性、果蔬采后商品化處理技術(shù)、果蔬保鮮貯運(yùn)技術(shù)、果蔬冷鏈物流和質(zhì)量安全溯源技術(shù)；第二部分含第7章到第14章，主要介紹果蔬加工技術(shù)，包括鮮切果蔬、果蔬速凍、果蔬罐藏、果蔬制汁、果蔬干制、果蔬腌制、果蔬發(fā)酵及果蔬綜合利用。

劉宏濤，現(xiàn)任武漢植物園副主任、武漢植物園總園藝師，武漢植物園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)及工程技術(shù)研究所所長(zhǎng)。 邢梅，中級(jí)工程師，曾任植物園展覽策劃及設(shè)計(jì)師、花境設(shè)計(jì)師。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：貴州蘋(píng)果產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文本及編制說(shuō)明；貴州蘋(píng)果病蟲(chóng)害綠色防控規(guī)程文本及編制說(shuō)明；貴州蘋(píng)果采摘技術(shù)規(guī)范文本及編制說(shuō)明；貴州蘋(píng)果栽培技術(shù)規(guī)程文本及編制說(shuō)明；貴州蘋(píng)果貯運(yùn)技術(shù)規(guī)范文本及編制說(shuō)明。地理標(biāo)志產(chǎn)品威寧蘋(píng)果標(biāo)準(zhǔn)文本及編制說(shuō)明；貴州蘋(píng)果標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的重要文獻(xiàn)。

溫室種植已成為我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的主要短板和重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域，溫室環(huán)境和園藝作物的特點(diǎn)及其種植的特殊農(nóng)藝，使傳統(tǒng)適用于大田的機(jī)械化作業(yè)模式和裝備方案沒(méi)有用武之地。《溫室自動(dòng)作業(yè)裝備與技術(shù)：草莓實(shí)例》以溫室草莓種植為對(duì)象，以裝備的小型化、自動(dòng)化、輕簡(jiǎn)化為目標(biāo)，開(kāi)展了通用底盤(pán)與導(dǎo)航技術(shù)和基質(zhì)攤鋪、移栽、施藥、授粉、收獲關(guān)鍵作業(yè)裝備

本書(shū)是普通高等學(xué)校十四五規(guī)劃生命科學(xué)類特色教材。本書(shū)理論內(nèi)容分為六章，包括花卉保鮮概論、切花花卉優(yōu)質(zhì)高效栽培技術(shù)、切花采后的生理生化變化、切花采收及采后處理、花卉保鮮常用技術(shù)、幾種常見(jiàn)切花的保鮮技術(shù)。本書(shū)還設(shè)有實(shí)驗(yàn)部分，包括十八個(gè)與切花生產(chǎn)及保鮮相關(guān)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，可為教師及學(xué)生開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗(yàn)提供參考。本書(shū)可供普通高等院校植

《果樹(shù)生產(chǎn)技術(shù)》（北方本）（第二版）采用項(xiàng)目任務(wù)式體例，全書(shū)共分5個(gè)模塊，模塊為果樹(shù)生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)計(jì)2個(gè)項(xiàng)目，2個(gè)任務(wù)；第二模塊為果樹(shù)生產(chǎn)基本技術(shù)，設(shè)計(jì)繁育嫁接苗、繁育自根苗、建立果園、土肥水管理、整形修剪、花果管理6個(gè)項(xiàng)目，15個(gè)任務(wù)；第三模塊為北方主要果樹(shù)生產(chǎn)技術(shù)，設(shè)計(jì)了蘋(píng)果、梨、桃、葡萄的生產(chǎn)技術(shù)4個(gè)項(xiàng)目，19

我有一個(gè)花盆，想種上可全年觀賞的秋海棠，體味無(wú)窮樂(lè)趣；還想栽幾株清秀的鈴蘭，于熙春中想象鈴蘭幽谷的模樣；更想播撒薰衣草的種子，待到初夏嗅聞指尖芬芳。要是再有一方小院子就更好了，種一小片秋季不可或缺的波斯菊，滿眼熱熱鬧鬧；在門(mén)前擺幾盆鐵筷子，為眾芳凋零的冬日增色添彩�？墒�，我是個(gè)園藝小白，這些都是我的愿望…