素養(yǎng)導向下的新高考復習教學模式在設計上強調從教材到高考、從基礎到能力、從情境到素養(yǎng),更加突出任務驅動下的問題解決。高中數(shù)學讀本系列圖書正是浙江省各地市名師三新(新課標新教材新高考)教研成果,將高中數(shù)學知識碎片化分解成不等式函數(shù)的性質等二十幾個核心板塊,每個板塊單獨成冊,既可供教師作任務模塊研究,也可供學生補充不足之處。