本書通篇沒有教大家練習(xí)什么套路，全部是從基本知識、基本理論和基本功法入手來闡述太極拳，細(xì)致入微，是太極拳愛好者入門、提高的向?qū)В豢刹蛔x的好書。大道至簡，越是基礎(chǔ)的往往越是核心的。套路都是由基本功組成的。
乓球是我國的“國球”，其具有競技性、健身性、娛樂性等特征，具備強(qiáng)身健體、愉悅心理、提升智力、促進(jìn)社會交往等功能，在高校深受大學(xué)生喜愛。本書主要圍繞高校乒乓球教學(xué)改革與乒乓球課程思政建設(shè)展開研究，首先分析高校乒乓球基本知識和教學(xué)理論；然后調(diào)查分析高校乒乓球課程建設(shè)與教學(xué)現(xiàn)狀，提出改革意見；最后在課程思政引領(lǐng)下探討高校乒乓
本書主要從高等教育學(xué)校教學(xué)活動過程中網(wǎng)球文化的建設(shè)出發(fā)，對加強(qiáng)高等教育學(xué)校網(wǎng)球文化建設(shè)的有效方案進(jìn)行了研究與分析。作者介紹了網(wǎng)球文化的發(fā)展歷程、網(wǎng)球文化的含義、網(wǎng)球文化的功能、網(wǎng)球文化的禮儀等內(nèi)容。書中就高校網(wǎng)球文化的價值與內(nèi)容和文化建設(shè)情況進(jìn)行分析，提出了高校網(wǎng)球文化建設(shè)的發(fā)展策略，介紹了如何培養(yǎng)網(wǎng)球意識、網(wǎng)球體能素
本書講述了足球運動概述、足球運動訓(xùn)練概述、足球運動的訓(xùn)練體系、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析等內(nèi)容。
本書梳理了國內(nèi)外籃球運動員體能特征和評價的相關(guān)研究，從規(guī)則、技戰(zhàn)術(shù)等視角對"位置模糊"現(xiàn)象的本質(zhì)特征和內(nèi)在需求進(jìn)行分析和闡述，以中國優(yōu)秀青年男子籃球運動員為樣本，以國內(nèi)外籃球運動員的專位特征為理論基礎(chǔ)，構(gòu)建了籃球運動員專位體能評價體系。
本書共五章，內(nèi)容包括：田徑運動教學(xué)與訓(xùn)練概述、田徑運動體能訓(xùn)練、田徑運動中走跑類項目的教學(xué)與訓(xùn)練、田徑運動中跳躍類項目的教學(xué)與訓(xùn)練、田徑運動中投擲類項目教學(xué)與訓(xùn)練。
本書共五章，內(nèi)容包括：高校體育教學(xué)現(xiàn)狀分析、高校體育教學(xué)方法的信息化應(yīng)用、高校體育教學(xué)模式的改革創(chuàng)新、高校體育教學(xué)管理的改革創(chuàng)新、高校體育文化建設(shè)。具體包含多媒體技術(shù)應(yīng)用于高校體育教學(xué)方法、云計算應(yīng)用于高校體育教學(xué)模式等內(nèi)容。
本書以高校體育教學(xué)為基底，以科學(xué)化為導(dǎo)向，對我國高校體育的科學(xué)化教學(xué)發(fā)展展開論述。通過介紹高校體育課程教學(xué)的概念，引導(dǎo)讀者對高校體育課程教學(xué)有個基本的認(rèn)識。詳細(xì)論述了高校體育教學(xué)創(chuàng)新理論，試圖厘清創(chuàng)造力培養(yǎng)與教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新設(shè)計之間的關(guān)系。具體分析了體育教學(xué)方法的創(chuàng)新，介紹了多媒體網(wǎng)絡(luò)、快樂體育、翻轉(zhuǎn)課堂、戶外拓展等內(nèi)容，
本書從游戲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程、發(fā)展趨勢、特性等方面入手闡述游戲產(chǎn)業(yè)和元宇宙結(jié)合的契機(jī)，并全面介紹了兩者結(jié)合發(fā)展成游戲元宇宙后的各方面的架構(gòu)布局和發(fā)展可能性。本書涵蓋五個部分：第一，游戲元宇宙模式特征以及其如何重構(gòu)游戲發(fā)展業(yè)態(tài)。從游戲發(fā)展歷程開始，主要介紹了游戲發(fā)展趨勢以及迎來元宇宙時代后，游戲?qū)l(fā)生怎樣的變化，元宇宙將從哪
《高校體育教學(xué)方法與實踐研究》本書吸收了國內(nèi)外關(guān)于體育教學(xué)的最新研究成果，并將理論與實踐相結(jié)合。本書主要梳理了體育教學(xué)基礎(chǔ)、體育教學(xué)主體、體育教學(xué)目標(biāo)，并對體育教學(xué)方式、體育教學(xué)方法等內(nèi)容做出詳細(xì)的分析。全書以詳細(xì)豐富的知識呈現(xiàn)，并詳細(xì)介紹了高校體育運動的相關(guān)內(nèi)容。本書內(nèi)容詳實，體例完整，語言通俗易懂，對從事高校體育教
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