本書(shū)主要圍繞高等數(shù)學(xué)的教學(xué)思想改革策略研究、高等數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容改革策略研究、高等數(shù)學(xué)的教學(xué)主體改革策略研究、高等數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)改革策略研究、高等數(shù)學(xué)的教學(xué)方法改革策略研究、高等數(shù)學(xué)的教學(xué)模式改革策略研究、高等數(shù)學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)改革策略研究、高等數(shù)學(xué)的教學(xué)實(shí)踐改革策略研究等內(nèi)容進(jìn)行了闡述。本書(shū)適合高等學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)參考。

本書(shū)是一本教育類學(xué)術(shù)專著。本書(shū)首先概述了數(shù)學(xué)教學(xué)的基本思想方法與思維模式，以及大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的原則和目的，為理解數(shù)學(xué)教學(xué)提供了理論基礎(chǔ)。接著，書(shū)中深入剖析了思維創(chuàng)新的定義、特性及其理論基礎(chǔ)，并探討了思維創(chuàng)新的培養(yǎng)方法。書(shū)中著重研究了數(shù)學(xué)教學(xué)與思維創(chuàng)新的關(guān)聯(lián)性，分析了大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)思維創(chuàng)新的需求、體現(xiàn)及推動(dòng)作用。隨后，書(shū)

本書(shū)是根據(jù)江蘇專轉(zhuǎn)本考試大綱而編寫(xiě)的高等數(shù)學(xué)教材。全書(shū)在內(nèi)容上嚴(yán)格按照大綱規(guī)定的考點(diǎn)及要求進(jìn)行全面闡述，對(duì)每個(gè)概念及考點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)解析。結(jié)合相應(yīng)考點(diǎn)，給出大量的例題對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行理解、變換及綜合，深入細(xì)致剖析題目背后的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，對(duì)于每章配有大量的練習(xí)題及一套全真模擬題，目的是供考生邊學(xué)邊練，便于考生為準(zhǔn)備專轉(zhuǎn)本考試打下一

本書(shū)是主教材《高等數(shù)學(xué)教程》(上下冊(cè)，第4版)的配套用書(shū)，集知識(shí)點(diǎn)總結(jié)、要點(diǎn)提示、例題演示、練習(xí)冊(cè)、習(xí)題集于一體。全書(shū)12章既是一個(gè)整體又相互獨(dú)立，可以分為12個(gè)獨(dú)立的練習(xí)冊(cè)來(lái)使用。本書(shū)精選例題568道，練習(xí)題428道，是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)必要的工具書(shū)。書(shū)中的第六章和第十二章的例題分別為一元微積分的綜合例題和整個(gè)微積分的綜合

本書(shū)按照浙江省教育考試院發(fā)布的浙江省普通高校專升本高等數(shù)學(xué)掌握“高等數(shù)學(xué)”中函數(shù)、極限和連續(xù)、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、無(wú)窮級(jí)數(shù)、常微分方程、向量代數(shù)與空間解析幾何的基本概念、基本理論和基本方法�？忌鷳�(yīng)注意各部分知識(shí)的結(jié)構(gòu)及知識(shí)的聯(lián)系，重在培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力、邏輯推理能力、運(yùn)算能力和空間想象能力；能運(yùn)用基本概

全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試是國(guó)家選拔培養(yǎng)高層次專門(mén)人才的重要途徑，關(guān)系廣大考生切身利益，關(guān)系教育公平，關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。研究生考試統(tǒng)考科目的大綱，由教育部教育考試院統(tǒng)一編制。該套圖書(shū)是全國(guó)碩士研究生招生考試的權(quán)威性文件，規(guī)定了研究生考試涉及的思想政治理論、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、法律等17個(gè)學(xué)科的考查目標(biāo)、試卷形式、試卷結(jié)構(gòu)、

全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試是國(guó)家選拔培養(yǎng)高層次專門(mén)人才的重要途徑，關(guān)系廣大考生切身利益，關(guān)系教育公平，關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。研究生考試統(tǒng)考科目的大綱，由教育部教育考試院統(tǒng)一編制。該套圖書(shū)是全國(guó)碩士研究生招生考試的權(quán)威性文件，規(guī)定了研究生考試涉及的思想政治理論、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、法律等17個(gè)學(xué)科的考查目標(biāo)、試卷形式、試卷結(jié)構(gòu)、

本書(shū)是一本數(shù)學(xué)教育教學(xué)類圖書(shū)。全書(shū)首先對(duì)高校數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)理論進(jìn)行簡(jiǎn)要概述，介紹了數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)與任務(wù)、當(dāng)代數(shù)學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展、現(xiàn)代教育思想與高校數(shù)學(xué)教學(xué)等內(nèi)容；然后對(duì)高校數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行梳理和分析，包括高校數(shù)學(xué)教學(xué)主體、高校學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)及能力培養(yǎng)、高校數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)等；最后在高校數(shù)學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新方面

本書(shū)是一本高校教學(xué)研究類圖書(shū)。全書(shū)首先對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)理論進(jìn)行簡(jiǎn)要概述，介紹了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基本理論、數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)生與教師等內(nèi)容；然后對(duì)高校數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行梳理和分析，包括數(shù)學(xué)課堂的設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)與藝術(shù)、數(shù)學(xué)命題及推理教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)等。本書(shū)融入課堂教學(xué)中的典型案例，論述嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)合理，條理清晰內(nèi)容豐富，可

本書(shū)是一本幾十年前出版的老書(shū)的譯本，其內(nèi)容是1962年至1991年間匈牙利舉辦的大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的試題.每次競(jìng)賽大約有10道題，原書(shū)雖是幾十年前出版的老書(shū)，但仍因其水平之高，內(nèi)容之獨(dú)特至今仍散發(fā)著光輝.與近年來(lái)美國(guó)、中國(guó)等國(guó)家舉辦的大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽相比，本書(shū)的一些內(nèi)容明顯超出了目前理工科大學(xué)數(shù)學(xué)系的教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到了研究生水