本書立足于學(xué)前兒童發(fā)展實(shí)際，從社會(huì)交往、習(xí)慣養(yǎng)成、智力開發(fā)、幼小銜接四方面聚焦當(dāng)代家長(zhǎng)最關(guān)心的家庭教育問(wèn)題，涵蓋公共秩序、家庭溝通、健康、安全、問(wèn)題行為、領(lǐng)域發(fā)展、學(xué)習(xí)品質(zhì)等主題的案例分析。本書案例均來(lái)源于一線教師、家長(zhǎng)，作者采用樸實(shí)的語(yǔ)言，真實(shí)還原案例本身，并結(jié)合經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)分析其中的問(wèn)題、提出策略建議、拓展延伸資

《藝術(shù)基礎(chǔ)》是專升本考試的藝術(shù)類的專業(yè)基礎(chǔ)課，本教材專門針對(duì)福建專升本考綱編寫。全書內(nèi)容包括藝術(shù)本質(zhì)、藝術(shù)發(fā)展、藝術(shù)種類、藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)作品等藝術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和有關(guān)常識(shí)，注重考查學(xué)生在高職階段應(yīng)知應(yīng)會(huì)的藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本文化素養(yǎng)和綜合實(shí)踐能力，使學(xué)生能夠較熟練地運(yùn)用學(xué)科的理論和方法分析研究人類藝術(shù)生存、藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)生

本書綜合了高校近年來(lái)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革成效和課程教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，采用項(xiàng)目引領(lǐng)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式編寫方式，全面介紹了高職畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)所面臨的問(wèn)題及相關(guān)對(duì)策。第一部分詳細(xì)介紹大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與政策、就業(yè)準(zhǔn)備、面試指導(dǎo)、職場(chǎng)適應(yīng)與職業(yè)發(fā)展、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)施、就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)法律法規(guī)等8方面內(nèi)容。第二

本書由認(rèn)識(shí)國(guó)家開放大學(xué)、進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)、完成課程學(xué)習(xí)、掌握網(wǎng)上學(xué)習(xí)操作技能、了解學(xué)生事務(wù)服務(wù)五個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)構(gòu)成，每個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)都包括問(wèn)題提出、問(wèn)題解決、評(píng)價(jià)與反思等模塊。

本書為學(xué)術(shù)著作，涉及：黃炎培大職業(yè)教育主義思想內(nèi)涵研究；大職業(yè)教育體系相關(guān)理論研究；大職業(yè)教育體系管理體制機(jī)制研究；中職、高職�？啤⒈究埔惑w化人才培養(yǎng)體系研究；中職生、高職�？粕�、本科生升學(xué)體系研究；大職業(yè)教育培訓(xùn)體系構(gòu)建研究。

本書集合了2007至2011年中國(guó)青年政治學(xué)院校報(bào)歷年報(bào)網(wǎng)中的精品佳作，內(nèi)容包括改革發(fā)展、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、多彩校園、基礎(chǔ)保障、師長(zhǎng)風(fēng)范、校友風(fēng)采、求學(xué)問(wèn)教、思辨求索、文海擷英等。

黃質(zhì)夫(1896年-1963年)先生，江蘇儀征人。中國(guó)鄉(xiāng)村教育先驅(qū)之一。1924年國(guó)立東南大學(xué)農(nóng)科畢業(yè)后，即投身于鄉(xiāng)村師范教育事業(yè)。創(chuàng)辦主持江蘇界首、南京棲霞、浙江湘湖和國(guó)立貴州師范學(xué)校，前后長(zhǎng)達(dá)20余年。他創(chuàng)辦了貴州師范，力倡“生活教育”理論，提出“鄉(xiāng)村學(xué)�；�，學(xué)校鄉(xiāng)村化”的主張，建立了獨(dú)特的鄉(xiāng)村師范教育體系、系統(tǒng)的

本書是為幫助中職生參加普通高校招生職業(yè)技能考試，根據(jù)教育部課程標(biāo)準(zhǔn)和四川省普通高校招生財(cái)經(jīng)商貿(mào)類職業(yè)技能考試大綱編寫的。本書包括基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)和電子商務(wù)基礎(chǔ)四門課程的內(nèi)容以及技能操作訓(xùn)練指導(dǎo)。課程內(nèi)容分章編寫，每章由把握考點(diǎn)、考法提示、知識(shí)梳理、例題解析和典型試題五大模塊組成。并配有各門課程的單元

本書旨在幫助中職生參加普通高校招生職業(yè)技能考試，根據(jù)教育部課程標(biāo)準(zhǔn)和四川省普通高校招生紡織服裝類職業(yè)技能考試大綱編寫而成。本書內(nèi)容包括“服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”“服裝結(jié)構(gòu)制圖”“服裝縫制工藝”“服裝材料”四門課程理論知識(shí)及其技能操作訓(xùn)練指導(dǎo)。主要內(nèi)容分項(xiàng)目或模塊或章節(jié)編寫，其下又分為把握考點(diǎn)、考法提示、知識(shí)梳理、例題解析和典型試

本書主要內(nèi)容包括：職業(yè)教育信息化概述；職業(yè)教育信息化創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)；職業(yè)教育信息化的創(chuàng)新模式與策略；職業(yè)教育信息化創(chuàng)新的技術(shù)支撐；職業(yè)教育信息化創(chuàng)新實(shí)踐案例分析；職業(yè)教育信息化創(chuàng)新的影響因素；職業(yè)教育信息化創(chuàng)新面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略等。