《有道碼上提分閱讀+寫作滿分公式手卡初中語文》通過30幅知識導(dǎo)圖、70多條創(chuàng)意公式和一書六文體（散文、小說、說明文、議論文、文言文、古詩詞），對初中語文閱讀理解及寫作的考點(diǎn)進(jìn)行了梳理，對閱讀題型進(jìn)行了分類，將知識點(diǎn)的講解和答題結(jié)構(gòu)相融合，再加上閱讀問題剖析、考情諜報(bào)、考點(diǎn)精析、近五年中考典型試題精選等內(nèi)容，幫助學(xué)生了解

本書在對教師工作生活質(zhì)量進(jìn)行理論分析的基礎(chǔ)上，首先對我國職業(yè)院校教師工作和生活的現(xiàn)狀、問題等進(jìn)行了實(shí)證調(diào)查，基于結(jié)構(gòu)方程、多元回歸、多層線性模型等實(shí)證研究方法進(jìn)行分析;其次,對我國職業(yè)教育教師師資培訓(xùn)的滿意度情況進(jìn)行實(shí)證調(diào)查;最后，基于國際經(jīng)驗(yàn)和我國的現(xiàn)實(shí)狀況，在我國職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展和國際化發(fā)展趨勢下，就如何建設(shè)一支

閱讀障礙學(xué)生人數(shù)多、易被誤解，他們的困境一方面來自他們自身的“學(xué)習(xí)障礙”，另一方面卻來自一心想要助力他們的教師與家長的“理解障礙”。作為一本寫給閱讀障礙學(xué)生重要他人的圖書，本書作者及其團(tuán)隊(duì)將在與閱讀障礙學(xué)生共同成長的過程中形成的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地加以呈現(xiàn)，幫助班主任、語文教師、資源教師、家長學(xué)習(xí)新知、改變理念。本

我國已邁入老齡化社會，國家近年出臺了一系列政策支持老年教育發(fā)展。目前我國老年教育資源供需嚴(yán)重失衡，“慕課+老年教育”是推動老年教育普及化、公平化的有效路徑。本書創(chuàng)新性地將慕課與老年教育相結(jié)合，從具體設(shè)計(jì)到實(shí)踐，為老年教育領(lǐng)域研究者、工作者提供了實(shí)證數(shù)據(jù)支撐，以及具體可借鑒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本書全面梳理了老年教育領(lǐng)域信息化發(fā)展

本選題擬借助北師大科研平臺和專業(yè)優(yōu)勢，面向?qū)W校、家長、學(xué)生等群體，開展基線調(diào)研，探討家校社共育面臨的實(shí)際問題，在問題梳理的基礎(chǔ)上，確定寫作內(nèi)容；同時調(diào)研我國關(guān)于家校社共育的教育政策，解讀政策要求，結(jié)合學(xué)校的落實(shí)情況分析問題所在與優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。兩相結(jié)合，擬定寫作提綱，真正去寫教育工作者關(guān)心的家校社問題，提高手冊的應(yīng)用價值。

同是教育人的90后女兒和60后校長母親，挑選了母女相處中真實(shí)鮮活的成長故事，組成了一部少見的教師子女養(yǎng)育實(shí)錄，以及深刻的教育反思。特點(diǎn)1：支持教師發(fā)展的B面：除教書技能以外的重要培訓(xùn)“如何幫助教師成為好父母？”是教師培訓(xùn)的盲區(qū)。事實(shí)上，有些教師的發(fā)展并不是被專業(yè)技能牽絆，而是因?yàn)榧彝ナ聵I(yè)不能兼顧，尤其對于女教師群體。因

本書是針對廣東省普通高校�？茟�(yīng)屆畢業(yè)生為進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)進(jìn)行統(tǒng)一考試而編寫的一本真題詳解及全真模擬試卷。本書由2020年至2022年3套真題、2套全真模擬題組成。3套真題完整再現(xiàn)了大學(xué)語文考試的原貌，讓考生能夠真實(shí)體驗(yàn)考試的難度和特點(diǎn)，了解命題規(guī)律，明確備考方向。2套全真模擬題是在依據(jù)最新考試大綱、最新考情以及詳細(xì)分析

如何做，孩子才能愛學(xué)習(xí)呢？關(guān)鍵在于你所做的一切是為了他日后的幸福，而不只是著眼于學(xué)習(xí)成績的提升。王艷梅老師為兒子小文所做的一切告訴我們，如果父母有覺悟、有辦法，即便是一個起點(diǎn)“很低”的孩子，日后仍然可以成為一名愛學(xué)習(xí)、愛生活的市級“三好學(xué)生”，升入“985”高校，最后考入常青藤盟校。小文在幼兒園和小學(xué)時可以稱得上“壞典

本書是一部關(guān)于子女培養(yǎng)的家庭教育實(shí)踐類圖書。作者通過一系列生動、有趣的小故事——“冷戰(zhàn)”“智斗”等，將一位“恨鐵不成鋼”的母親和一個處于叛逆期的兒子共同成長的過程，生動地呈現(xiàn)給讀者。從應(yīng)對兒子中學(xué)時的逆反、早戀等問題，到幫助他最終進(jìn)入帝國理工學(xué)院，作者從一個的母親和教育者的角度，真誠而毫不吝惜地分享了她的“血淚”經(jīng)驗(yàn)。

本書主要概括總結(jié)了2022年全省高校繼續(xù)教育的發(fā)展情況。全書分兩部分，第一部分是2022年全省高校繼續(xù)教育發(fā)展基本情況、陜西省推動高等繼續(xù)教育發(fā)展的主要舉措及成效和工作思路。第二部分為2022年陜西省71所高等學(xué)校繼續(xù)教育發(fā)展情況的內(nèi)容摘編，包括本科高校43所、高職高專院校20所和成人高校7所的繼續(xù)教育的辦學(xué)基本情況、