矩陣作為工具，脫胎于求解線性方程組，歷經(jīng)長(zhǎng)期發(fā)展，如今的情況則是凡有多元處必有矩陣，矩陣（包括向量）知識(shí)早已成為大學(xué)生鉍備的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，矩陣?yán)碚撘仓鸩竭M(jìn)入各高校理工商等學(xué)科的研究生課堂，并最終演變成許多專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)核心課程，甚至有學(xué)者斷言它相當(dāng)于研究生的線性代數(shù)高等數(shù)學(xué)，是研究生后續(xù)數(shù)學(xué)課程和專(zhuān)業(yè)課程的基礎(chǔ)。本書(shū)基于作

本書(shū)為《線性代數(shù)（第二版）習(xí)題全解與試題選編》分冊(cè),是《線性代數(shù)》（第二版）的配套教材。全書(shū)分為三大部分,其中第一部分為對(duì)應(yīng)教材的課后習(xí)題全解以及總復(fù)習(xí)題全解,有些題目給出多種詳細(xì)解法,便于讀者自學(xué)參考。為了便于教師布置課后作業(yè),課程教材的課后習(xí)題是按節(jié)配置的,且每一章的后面均附有總復(fù)習(xí)題,配套教材的章節(jié)目錄體系與課程

本書(shū)是根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的總體要求、結(jié)合地方財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)需求特點(diǎn)進(jìn)行編寫(xiě)的.按照“專(zhuān)業(yè)適用，內(nèi)容夠用，學(xué)生適用”的總體要求，量身定制課程內(nèi)容，突出經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的“經(jīng)濟(jì)”特色.內(nèi)容編排盡量做到結(jié)構(gòu)合理、概念清楚、條理分明、深入淺出、強(qiáng)化應(yīng)用.全書(shū)共分6章，前5章涵蓋了行列式、矩陣、線性方程組、矩陣的特

自從人類(lèi)從山洞里走出，開(kāi)始走向文明，建筑就是一個(gè)自主改善生活環(huán)境的重要標(biāo)志。從那時(shí)起數(shù)學(xué)就和建筑分不開(kāi)了。建筑和數(shù)學(xué)的關(guān)系主要有兩部分，一部分是外觀，一部分是結(jié)構(gòu)。這兩部分又緊密聯(lián)系。外觀不僅是為了好看，也為了結(jié)構(gòu)的牢固以及建材的節(jié)省。而結(jié)構(gòu)更多地要用到數(shù)學(xué)計(jì)算，在今天人們有了計(jì)算機(jī)，就突破了傳統(tǒng)外觀的束縛，使建筑成為

數(shù)學(xué)是一門(mén)古老而又充滿活力的學(xué)問(wèn)。從自然數(shù)到萬(wàn)物皆為有理數(shù),從歐氏幾何到變量數(shù)學(xué),從確定到隨機(jī),最后再到計(jì)算機(jī)與人工智能,數(shù)學(xué)的發(fā)展凝聚了人類(lèi)的最高智慧,也極大地推動(dòng)了社會(huì)文明的進(jìn)步。 本書(shū)通過(guò)七堂簡(jiǎn)潔易懂的課程串起了數(shù)學(xué)發(fā)展歷史中的一些重要概念、人物、事件等,包含代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、分析學(xué)、隨機(jī)數(shù)學(xué)以及計(jì)算數(shù)學(xué)這些數(shù)學(xué)分

本書(shū)系統(tǒng)闡述用于數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的教育統(tǒng)計(jì)、教育測(cè)量和教育評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù).主要內(nèi)容包括教育測(cè)評(píng)概述、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)推斷、教育測(cè)量質(zhì)量分析、教育測(cè)量項(xiàng)目分析、數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)試卷的設(shè)計(jì)、教育調(diào)查問(wèn)卷的開(kāi)發(fā)、教育評(píng)價(jià)量表的建構(gòu)、教育評(píng)價(jià)的實(shí)用技術(shù)等.本書(shū)注重理論性和實(shí)用性的統(tǒng)一,內(nèi)容豐富、闡釋清晰、用例典型.

本書(shū)從創(chuàng)設(shè)情境背景出發(fā)建立相關(guān)的概念和理論，讓讀者在創(chuàng)設(shè)的情境中體會(huì)和理解微積分的思想和方法，主要內(nèi)容包括向量代數(shù)與空間解析幾何，函數(shù)與極限，導(dǎo)數(shù)與微分，微分中值定理及其應(yīng)用，一元函數(shù)積分學(xué)，數(shù)量值函數(shù)的積分，向量值函數(shù)的積分，無(wú)窮級(jí)數(shù)，常微分方程等。

本作業(yè)集按照劉春鳳總主編的新形態(tài)大學(xué)數(shù)學(xué)系列教材之《高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教程》章節(jié)順序編排，每節(jié)題目以填空題、選擇題、計(jì)算題和證明題為主，既有基礎(chǔ)題又有提高題，同時(shí)每章配有綜合測(cè)試題，還配有期末模擬試卷，方便教師布置、批改和收發(fā)作業(yè)，幫助學(xué)生更好地掌握高等數(shù)學(xué)的基本概念、基本理論和計(jì)算方法及提升運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決綜合問(wèn)題的能力。

1.主要內(nèi)容：我們將根據(jù)教材使用中的反饋意見(jiàn)以及適應(yīng)時(shí)代要求，在教材體系中彰顯“四個(gè)自信”，將二十大精神融入教材。通過(guò)改版更好地體現(xiàn)就業(yè)導(dǎo)向，為專(zhuān)業(yè)課教學(xué)提供更充分的支持，更加適應(yīng)技工院校學(xué)生的普遍基礎(chǔ)。理順知識(shí)并適當(dāng)補(bǔ)充理論，同時(shí)把控理論難度，力求在總體結(jié)構(gòu)完整順暢的前提下，以最簡(jiǎn)明易懂的方式闡述知識(shí)，以適應(yīng)院校教學(xué)

簡(jiǎn)明線性代數(shù)教程