本套書是教育部2025年發(fā)布的新版職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(以下簡(jiǎn)稱《教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》),包括中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育專科、高等職業(yè)教育本科758個(gè)專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。新版《教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》包含概述、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)、入學(xué)基本要求、基本修業(yè)年限、職業(yè)面向、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、質(zhì)量保障和畢業(yè)要求
本套書是教育部2025年發(fā)布的新版職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(以下簡(jiǎn)稱《教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》),包括中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育?、高等職業(yè)教育本科758個(gè)專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。新版《教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》包含概述、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)、入學(xué)基本要求、基本修業(yè)年限、職業(yè)面向、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、質(zhì)量保障和畢業(yè)要求
本書是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材,是在第二版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書以立德樹人為根本任務(wù),堅(jiān)持技術(shù)技能人才培養(yǎng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向,以素質(zhì)教育為核心,目的是促進(jìn)專業(yè)教育與職業(yè)生涯發(fā)展教育有機(jī)融合,幫助學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃。全書內(nèi)容共分為八個(gè)單元,包括開啟學(xué)業(yè)與生涯的大門、感知環(huán)境的變化、探索自我、評(píng)估自我職業(yè)價(jià)值觀、解讀
本書是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材,是在第五版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書根據(jù)大學(xué)新生特點(diǎn)、教育規(guī)律與現(xiàn)行教育制度、政策和規(guī)定編寫,以大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活為主要內(nèi)容,以幫助大學(xué)新生順利度過初人大學(xué)的適應(yīng)期,更好更快地完成角色轉(zhuǎn)換,促進(jìn)其素質(zhì)的全面提升和健康成長(zhǎng)為宗旨,對(duì)大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理健康、人際交往、社會(huì)實(shí)踐、自我管
本書立足新時(shí)代思想政治教育改革背景,深入貫徹國(guó)家關(guān)于“大思政課”建設(shè)的重要指示精神,探索上海本土資源與中職思想政治課程教學(xué)的創(chuàng)新融合路徑。本書通過文獻(xiàn)綜述、資源體系化梳理與分類設(shè)計(jì),構(gòu)建了涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化、歷史、科技等多領(lǐng)域的本土資源庫(kù),并創(chuàng)新性地將其劃分為文字、圖片、音像、實(shí)物四大載體類型,明確資源對(duì)應(yīng)培養(yǎng)的學(xué)科
高等職業(yè)教育?茖I(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
本書以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)能力為目標(biāo),重構(gòu)了包含職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)準(zhǔn)備、職場(chǎng)適應(yīng)、職業(yè)發(fā)展4個(gè)模塊的教學(xué)內(nèi)容。按照游戲通關(guān)式的思路設(shè)計(jì)了認(rèn)識(shí)自我與職業(yè)、制定生涯規(guī)劃、搜集就業(yè)信息、打造求職材料、順利通過筆試、掌握面試策略、做好擇業(yè)決策、迅速轉(zhuǎn)變角色、熟知職場(chǎng)禮儀、養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)、成就職業(yè)精英12個(gè)通關(guān)以及36個(gè)通關(guān)