《有機化學(xué)實驗》(第二版)以基本操作和基本技能訓(xùn)練為主線，通過基礎(chǔ)知識與基本操作、結(jié)構(gòu)表征、性質(zhì)與鑒定、合成四個層次的實驗培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。全書共五十七個實驗，內(nèi)容涉及有機化合物物理常數(shù)的測定、有機物的分離與提純(液態(tài)、固態(tài)及色譜分離)、有機物的基本性質(zhì)與鑒定、有機合成、天然產(chǎn)物的提取與分離等。綜合性和設(shè)計性實驗的選

本書為遼寧省戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域、“十四五”高等教育教材體系建設(shè)項目系列教材之一。教材以四大基礎(chǔ)化學(xué)實驗為基礎(chǔ)，去粗取精，減繁就簡，突破原始架構(gòu)，是兼顧普適性和前瞻性的基礎(chǔ)化學(xué)實驗教材。教材共十一章，前四章介紹了化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、基本操作及化學(xué)實驗中常用儀器；第五章至第九章精選了11個基礎(chǔ)操作實驗和81個專業(yè)基礎(chǔ)實驗；第十章

元素周期表中的第六號元素是什么？氫氦鋰鈹硼……是碳。沒錯，提到碳，你會先想到什么？是煤炭、石油這些現(xiàn)代人類社會賴以維系的能量來源——化石燃料，還是碳納米管、富勒烯這些經(jīng)常出現(xiàn)在科技新聞里的新詞？又或者，你可能會首先想到碳中和、碳排放、碳捕集、碳封存、溫室效應(yīng)？碳無處不在。它是地球生命的基石，更為人類社會奠定了基礎(chǔ)。從過

教材的基本框架不變，仍分為七個項目。項目一，無機化學(xué)基礎(chǔ)知識；項目二，分析化學(xué)的誤差及數(shù)據(jù)處理技術(shù)；項目三：分析化學(xué)的常用實驗技術(shù)；項目四，酸堿滴定技術(shù)；項目五，氧化還原滴定技術(shù)；項目六，配位滴定技術(shù)；項目七，沉淀滴定技術(shù)。增加“課堂思政”：本教材增加十七個思政案例，融理想、信念教育、團結(jié)協(xié)作能力、思辨能力、社會責(zé)任等

這是一套精心設(shè)計的化學(xué)科普漫畫書,是由清華化學(xué)與藝術(shù)博士團隊專為青少年讀者量身打造。這套書的獨特之處在于,它巧妙地利用了孩子們最直接、最感性的認知途徑--感官體驗,以此作為探索化學(xué)世界的窗口。在整套書中,每一本都圍繞一個特定的感官展開,而這一本特別聚焦于視覺,讓孩子們感受化學(xué)的神奇和樂趣。書中的內(nèi)容豐富多彩,涉及小學(xué)科

本書共分15章，包括緒論、光學(xué)分析法導(dǎo)論、紫外-可見吸收光譜法、紅外吸收光譜法、原子發(fā)射光譜法、原子吸收光譜法、電化學(xué)分析導(dǎo)論、電位分析法、電解分析法與庫侖分析法、伏安法與極譜分析法、色譜分析法導(dǎo)論、高效液相色譜分析法、核磁共振波譜法、質(zhì)譜法等內(nèi)容。

本書分為十一個專題，分別為：氣體的pVT關(guān)系、熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學(xué)、相平衡、化學(xué)平衡、電化學(xué)、統(tǒng)計熱力學(xué)初步、界面現(xiàn)象、化學(xué)動力學(xué)、膠體分散系統(tǒng)和大分子溶液。每個專題包含考情分析、重難點點睛、考點講解、典型例題、考研真題等多個模塊；每個考點按照考察頻率、考試分值等角度進行展開，并將作者十年沉

本教材是為適應(yīng)新時代我國高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)而編寫的。本冊為基礎(chǔ)模塊，是相關(guān)專業(yè)大類學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容。本教材主要包括化學(xué)反應(yīng)原理及其應(yīng)用、化學(xué)基本計算、無機化合物及其應(yīng)用、有機化合物及其應(yīng)用和化學(xué)實驗技能訓(xùn)練。教材內(nèi)容既呈現(xiàn)出化學(xué)學(xué)科知識的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性，又彰顯出高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的特點；既注重化學(xué)學(xué)科知識的

本書在論述了化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)的相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)闡述了化學(xué)學(xué)科教學(xué)思路的整體架構(gòu)、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)與化學(xué)教學(xué)的基本概念，對教學(xué)設(shè)計、教師教學(xué)能力的提升、教材比較與重構(gòu)、基于化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的評價指標(biāo)體系等方面進行了梳理，并提出了基于化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)，以期學(xué)生能夠掌握基本的學(xué)科認

“十四五”是實現(xiàn)我國碳排放達峰的關(guān)鍵期，也是我國能源領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展的機遇期，這將使以電化學(xué)儲能為代表的新型儲能技術(shù)迎來高速發(fā)展。其中，儲能功能材料是決定電化學(xué)儲能器件性能的核心因素。因此，本書聚焦儲能功能材料的基礎(chǔ)知識、基本原理、儲能機理和發(fā)展前沿等內(nèi)容。全書共分為11章。每章均”本章導(dǎo)讀”，每一節(jié)均寫有“本節(jié)導(dǎo)讀”“