本書(shū)從高校體育教學(xué)質(zhì)量的影響因素入手，包括教學(xué)理念、課程、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等，探究高校體育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展路徑。同時(shí)，充分肯定課外體育活動(dòng)在高校體育教學(xué)中的地位與作用，提出通過(guò)開(kāi)展課外體育鍛煉活動(dòng)、校園體育競(jìng)賽、體育社團(tuán)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練提高高校體育教學(xué)質(zhì)量的建議。本書(shū)還對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用、教師隊(duì)伍建設(shè)、體育國(guó)際交流等路徑進(jìn)行研究，

本書(shū)對(duì)于高校足球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)、訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)保健等各個(gè)方面進(jìn)行全面闡述，注重實(shí)踐，為高校足球運(yùn)動(dòng)學(xué)練過(guò)程的方法與內(nèi)容提供理論參考與反饋指導(dǎo)，為我國(guó)足球事業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。本教材共包括七章內(nèi)容。第一章對(duì)高校足球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行整體概述，闡述了足球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展、理念與特征，以及高校足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)現(xiàn)狀。第二章梳理了高校足球

本書(shū)以大學(xué)生身體鍛煉行為影響因素為切入點(diǎn)，基于社會(huì)生態(tài)學(xué)理論結(jié)合健康信念模型、自我效能理論、計(jì)劃行為理論及跨理論模型探析大學(xué)生身體鍛煉行為的長(zhǎng)效促進(jìn)機(jī)制。首先梳理身體鍛煉相關(guān)理論，通過(guò)質(zhì)性研究結(jié)合專(zhuān)家訪談法分層梳理影響大學(xué)生身體鍛煉行為的因素，深入研究并定性分析各因素變量間關(guān)系及作用機(jī)制，構(gòu)建大學(xué)生身體鍛煉行為長(zhǎng)效促進(jìn)

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：體育產(chǎn)業(yè)概述、旅游產(chǎn)業(yè)概述、體育產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)融合的理論基礎(chǔ)、體育旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展概況、體育旅游產(chǎn)業(yè)的集群化發(fā)展、體育旅游產(chǎn)業(yè)的資源開(kāi)發(fā)、體育旅游產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)、體育旅游產(chǎn)業(yè)的協(xié)同管理。

全書(shū)共十四章，系統(tǒng)講解了體育與健康相關(guān)知識(shí)，結(jié)構(gòu)合理，包括理論、技能和應(yīng)用部分。理論部分?jǐn)U大體育與健康的知識(shí)面，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力。技能部分創(chuàng)新地采用了新的分類(lèi)結(jié)構(gòu)，介紹了校園中易于普及的體育項(xiàng)目，配合課課賽，更有效提升學(xué)生的應(yīng)用能力。本書(shū)秉持先進(jìn)的體育理念，以健康第一為核心，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)、健身以及生活等技能。同時(shí)，

本書(shū)汲取先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)理論和方法、結(jié)合多年來(lái)大學(xué)體育相關(guān)實(shí)踐教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)建設(shè)創(chuàng)新，構(gòu)建本書(shū)的教學(xué)體系。本書(shū)分為理論和實(shí)踐兩大部分。理論部分包括大學(xué)體育與健康的概念、學(xué)科核心素養(yǎng)解析、基于學(xué)科核心素養(yǎng)的體育教學(xué)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，為大學(xué)體育教師的教學(xué)設(shè)計(jì)提供理論依據(jù)和方向指引；實(shí)踐部分包括核心素養(yǎng)視域下田徑類(lèi)運(yùn)動(dòng)、體操

本書(shū)首先對(duì)我國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下武術(shù)教學(xué)模式的基本理論進(jìn)行了闡析，主要涉及“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景、武術(shù)教學(xué)模式基本現(xiàn)狀以及“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)武術(shù)教學(xué)模式的影響進(jìn)行研究，通過(guò)對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下武術(shù)教學(xué)模式的相關(guān)知識(shí)形成基本認(rèn)識(shí)，從而為后面的研究奠定基礎(chǔ)，之后再對(duì)武術(shù)教學(xué)模式構(gòu)建的理論基礎(chǔ)進(jìn)行分析。其次，對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下武術(shù)

本研究首先對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目文化研究進(jìn)行了文獻(xiàn)梳理；其次是進(jìn)行邏輯衍生的宏觀概念分析，即乒乓球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目文化的衍生過(guò)程；再次是通過(guò)三分法對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目文化的物質(zhì)、制度、精神層面的主要內(nèi)容逐一進(jìn)行分析；第四是通過(guò)乒乓球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展過(guò)程中的典型事例的解構(gòu)，用以分析乒乓球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目文化各層面在“文化發(fā)展過(guò)程”中的具體體現(xiàn)；最后是

本書(shū)是一本學(xué)術(shù)專(zhuān)著，高校體育是高等教育的重要組成部分，是全面推行素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。本書(shū)以《學(xué)校體育工作條例》《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，著力突出學(xué)生的主體地位和健康的主題，以開(kāi)展素質(zhì)教育、培養(yǎng)大學(xué)生的體育意識(shí)和體育能力為主線，融合了相關(guān)學(xué)科的理論知識(shí)，突出了知識(shí)介紹和運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)的統(tǒng)一。本書(shū)集實(shí)用性和趣味性于一體，將

本書(shū)體現(xiàn)了乒乓球教學(xué)與訓(xùn)練的新理論、新觀點(diǎn)和新方法,內(nèi)容包括:乒乓球運(yùn)動(dòng)概述、乒乓球教學(xué)工作、乒乓球訓(xùn)練工作、乒乓球技術(shù)、乒乓球競(jìng)技制勝因素及類(lèi)型打法等。