本書闡述了全民健身的內(nèi)涵及其戰(zhàn)略提出的背景與意義；客觀分析了當(dāng)前我國青少年、中老年人和殘障人士的體質(zhì)健康現(xiàn)狀，揭示其存在的問題。同時，本書從政治、社會、教育等視角分析了影響全面健身發(fā)展的因素；嘗試提出了全民健身高質(zhì)量發(fā)展路徑，包括加大全面健身科學(xué)理念宣傳、進一步升級全民健身硬件設(shè)施、進一步推進信息技術(shù)在公共體育服務(wù)中的

《中國金幣文化》一書主要分為五個部分。重點包括：帶領(lǐng)讀者了解我國傳統(tǒng)的瑞獸文化，感受數(shù)千年來人們對祈福吉祥、美好生活的向往。在高度重視人與自然命運共同體理念和構(gòu)建人類命運共同體的新時代，國家公園體系的中國式現(xiàn)代化發(fā)展之路，以及中國人民銀行發(fā)行的關(guān)于國家公園的紀念幣賞析，跟隨紀念幣領(lǐng)略神州大地人間勝景。杭州亞運會來臨之際

本教材是結(jié)合高校體育與健康基礎(chǔ)課程特色專業(yè)，為促進體醫(yī)融合完善課程體系而編創(chuàng)的特色教材。常規(guī)體育與健康教學(xué)內(nèi)容有：田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、體育舞蹈、瑜伽。除此之外增加了與專業(yè)特色相符的內(nèi)容：太極拳、太極劍、八段錦、易筋經(jīng)、五禽戲、六字訣。理論方面除了體育基礎(chǔ)理論知識外，還專門增設(shè)了醫(yī)療體育、傳統(tǒng)

本書以“以人為本”的教學(xué)理念為標(biāo)準(zhǔn)，分析如何促進大學(xué)生運動員全面發(fā)展，根據(jù)高等教育的規(guī)律和體育規(guī)律及相關(guān)政策法規(guī)，對影響高校競技體育持續(xù)發(fā)展的問題進行剖析，最終實現(xiàn)高校田徑運動的可持續(xù)發(fā)展。

本書共十章，第一章介紹足球運動的發(fā)展史，蹴鞠的衰落與現(xiàn)代足球的興起，現(xiàn)代足球起源與發(fā)展，中國現(xiàn)代足球的發(fā)展；第二章闡述職業(yè)足球，我國職業(yè)足球發(fā)展歷程，當(dāng)下中國職業(yè)足球俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀及困境分析，歐洲職業(yè)足球發(fā)展經(jīng)驗及啟示，現(xiàn)代職業(yè)足球發(fā)展趨勢；第三-四章介紹國內(nèi)外校園足球與社會足球的發(fā)展現(xiàn)狀與定義概述，包括日本、英國、法

本教材為體育院校體育專業(yè)學(xué)術(shù)英語閱讀教材，旨在輔助學(xué)生熟練運用閱讀技能，具備閱讀學(xué)術(shù)文獻的基本素養(yǎng)。教材在結(jié)構(gòu)上注重技能和語言的平衡，專業(yè)技能和語言知識通過單雙課的方式布局，單課為專業(yè)技能，包括文獻閱讀和翻譯賞析兩類主題，文獻閱讀主要選取英文期刊體育領(lǐng)域熱門主題的文獻摘要進行閱讀，如青少年體育發(fā)展電競是否體育體育中的創(chuàng)

圍棋局部戰(zhàn)斗的能力的提高也并非是一朝一夕的事，首先最重要的是在啟蒙階段就要培養(yǎng)良好的計算習(xí)慣，要養(yǎng)成下一步前算三步的習(xí)慣（考慮出對手不同的應(yīng)手）。本書在注重培養(yǎng)計算習(xí)慣的基礎(chǔ)上，融匯常見的吃子技巧，對殺手筋，基本的死活技法，熟悉實戰(zhàn)常見棋型，互相切斷的應(yīng)對等。由于對殺手筋題和死活題在市面上已有很多優(yōu)秀的作品，本習(xí)題集主

本書除了介紹體育與健康的基本知識外，重點介紹了適合各職業(yè)群的適應(yīng)性運動項目、保健性運動項目、休閑性運動項目、社會性運動項目，并引入當(dāng)今時尚流行的體育項目。本書內(nèi)容簡明扼要，完全按照職業(yè)群工作特點和我國大學(xué)體育教學(xué)大綱編寫，突出職業(yè)性體育特點，有助于學(xué)生根據(jù)未來職業(yè)，有針對性地進行自我鍛煉。

本書分為基礎(chǔ)理論篇、運動技能篇兩篇，共八章，內(nèi)容包括：緒論、體育鍛煉的科學(xué)基礎(chǔ)、體育鍛煉與健康、田徑運動、球類運動一)、球類運動二)、武術(shù)與太極拳、其他時尚休閑運動。

本書共分為露營、筏子、庇護所、探索和實用技能匯編五大主題，每個主題包含十多個小主題，從露營地選擇到劃船技巧，從庇護所搭建到識別方向、急救常識，都是與野外生存必備的知識，每一個小知識點都配有插圖，將復(fù)雜的操作拆分成多個步驟，每個步驟均配有插圖，幫助快速理解和掌握。