本書從課程建設(shè)、培養(yǎng)模式、特色課程、教師成長(zhǎng)、學(xué)生成就、藝術(shù)教育等八個(gè)章節(jié),全面介紹了汕頭市聾啞學(xué)校的藝術(shù)教育方式和藝術(shù)辦學(xué)成就。這本書的背后,是作者熱愛(ài)藝術(shù)、關(guān)愛(ài)聾童的初心,是獻(xiàn)身教育的情懷,也是忠誠(chéng)履職的擔(dān)當(dāng)。本書是作者在學(xué)校工作二十多年來(lái)的工作心得,是汕頭市聾啞學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)課程建設(shè)、特教學(xué)生藝術(shù)培養(yǎng)模式、地方特色
本書全面、詳細(xì)、系統(tǒng)地記載了2020年廣西民族大學(xué)各方面的工作情況以及發(fā)展成就,由綜合、主體和附錄三大部分組成。綜合部分設(shè)重要活動(dòng)照片、學(xué)校概況、特載、重要文件選介等;主體部分主要記載2020年度廣西民族大學(xué)在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)、學(xué)生管理、教師培訓(xùn)等領(lǐng)域所發(fā)生的重要事件和活動(dòng);附錄部分收集廣西民族大學(xué)2020年度規(guī)
本書為學(xué)術(shù)著作,涉及:職業(yè)教育深度產(chǎn)教融合的社會(huì)支持機(jī)制,本科層次職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及路徑,職業(yè)教育“1+X”證書制度建設(shè)與實(shí)施。
職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分,如今職業(yè)教育越來(lái)越受到社會(huì)的重視,并逐步走進(jìn)人們的生活,我國(guó)已經(jīng)開(kāi)辟了多元的職校學(xué)生上升渠道,實(shí)現(xiàn)教育渠道的相互融通。高質(zhì)量發(fā)展職業(yè)教育是經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求,是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的重要途徑。本書針對(duì)中職學(xué)校教師的能力提升進(jìn)行了研究與探索
小當(dāng)家職業(yè)啟蒙繪本【全6冊(cè)】掃碼伴讀消防員好厲害+老師有愛(ài)心+警察真勇敢+醫(yī)生了不起+廚師會(huì)美味魔法+環(huán)衛(wèi)工人多勤勞小當(dāng)
本書共分四個(gè)部分,第一部分撰寫作為一名從普通教師到教導(dǎo)主任到副校長(zhǎng)到校長(zhǎng)的成長(zhǎng)路,期間經(jīng)歷了磨礪、堅(jiān)持、奮斗的歷程;第二部分寫參加外出培訓(xùn)的心得體會(huì),第三部分寫做校長(zhǎng)期間,管理學(xué)校和教師隊(duì)伍建設(shè)的教育反思;第四部分撰寫多次參加省市縣教育教學(xué)研討會(huì)的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。本書可為普通教師成長(zhǎng)提供借鑒,也可以為在職校長(zhǎng)在學(xué)校管理方
《發(fā)現(xiàn)父親》是家庭教育專家皇甫軍偉的最新力作。在“雞娃”“內(nèi)卷”滲透進(jìn)每個(gè)中國(guó)家庭的當(dāng)下,幾乎所有的家長(zhǎng)都陷入深淺不一的教育焦慮,而在眾多的教育問(wèn)題的背后,一個(gè)更為令人揪心的問(wèn)題出現(xiàn)了:那就是“父親”的消失。一個(gè)家庭,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,“父親”的普遍性消失,可以說(shuō),某種程度上,是諸多教育問(wèn)題的癥結(jié)所在!白尭赣H回歸、
《智慧父母的100項(xiàng)練習(xí)》立足于父母的成長(zhǎng)啟迪和智慧生成,內(nèi)容分為三大模塊一改變自己、經(jīng)營(yíng)家庭、教育孩子。養(yǎng)大一個(gè)孩子很容易,養(yǎng)好一個(gè)孩子卻很難。有的父母培養(yǎng)出來(lái)的孩子出類拔萃,有的父母帶出來(lái)的孩子卻狀況百出。其實(shí),別人家孩子的"出類拔萃”,浸透著父母努力的汗水,背后藏著父母教育的智慧。只有家長(zhǎng)成為了智慧型父母,才能真
本書立足第三方評(píng)價(jià)角度,以專業(yè)的視角、科學(xué)的指標(biāo)、翔實(shí)的數(shù)據(jù),聚焦學(xué)生畢業(yè)去向、就業(yè)質(zhì)量、母校評(píng)價(jià)和用人單位反饋等方面,較為客觀地呈現(xiàn)了江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022屆畢業(yè)生就業(yè)的整體情況,為有關(guān)部門、學(xué)院、各辦學(xué)單位和用人單位提供了有益參考。
據(jù)調(diào)查顯示,在中國(guó)的學(xué)齡家庭中,有92%的家長(zhǎng)會(huì)輔導(dǎo)孩子寫作業(yè),但大多數(shù)的父母只是看上去在陪孩子寫作業(yè),并沒(méi)有為孩子提供真正高效而有益的陪伴。本書是送給千萬(wàn)父母?jìng)兊恼婀芙坦ぞ邥,?duì)孩子在學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的過(guò)程中會(huì)遇到的各種問(wèn)題,提供了簡(jiǎn)單而高效的解決方法。通過(guò)閱讀,靈活運(yùn)用本書中的方法,可以給予孩子高質(zhì)量的陪伴,全面培養(yǎng)