本書介紹了華佗五禽戲54式套路、五禽戲的淵源、五禽戲的功法特點(diǎn)、五禽戲與五行學(xué)說、五禽戲與中醫(yī)學(xué)說等內(nèi)容。

近年來，電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)崛起，逐漸成為全球文化創(chuàng)意和數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容并已正式成為明年杭州亞運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目。上�！笆�三五”時(shí)期文化改革發(fā)展規(guī)劃，提出要“創(chuàng)新辦節(jié)機(jī)制，積極引入國(guó)際文娛賽事···培育國(guó)際知名文化品牌”，2017年出臺(tái)了《關(guān)于加快本市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的若干意見》、2018年《關(guān)于促進(jìn)上海動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若

本書以互聯(lián)網(wǎng)為背景，從當(dāng)前我國(guó)高校定向運(yùn)動(dòng)教師教學(xué)的實(shí)際問題出發(fā)，根據(jù)定向運(yùn)動(dòng)教師教學(xué)的特點(diǎn)，從教育學(xué)和體育學(xué)角度進(jìn)行定向運(yùn)動(dòng)教師教學(xué)能力的探索，為體育師資培養(yǎng)、課程設(shè)置和在職體育教師的進(jìn)修提供建設(shè)性意見。

本書從高校體育教學(xué)的基本知識(shí)出發(fā)，分析了當(dāng)前高校體育教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策，并在此基礎(chǔ)上，闡述了高校體育教學(xué)理念、教學(xué)課程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)環(huán)境以及教學(xué)評(píng)價(jià)方面的改革，進(jìn)而結(jié)合信息化技術(shù)，對(duì)高校體育教學(xué)管理進(jìn)行研究，重點(diǎn)從高校體育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理、智慧化管理及數(shù)字化管理方面展開探討。

本書從高校體育教學(xué)現(xiàn)狀分析出發(fā)，探討了當(dāng)前高校體育教學(xué)中存在的問題，并就其改革對(duì)策展開了探討。在此基礎(chǔ)上，研究了健康教育與高校體育教學(xué)融合的相關(guān)問題，并就高校體育教學(xué)理念、高校體育教學(xué)內(nèi)容等多方面改革展開了科學(xué)探索。

本書內(nèi)容包括：黑龍江省冰雪體育旅游資源開發(fā)研究、黑龍江省冰雪體育人才資源開發(fā)研究、黑龍江省冰雪體育資源產(chǎn)業(yè)化開發(fā)研究、黑龍江省冰雪體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展概述等。具體包括：冰雪運(yùn)動(dòng)概述、冰雪文化概述、黑龍江省冰雪體育資源價(jià)值分析等。

首先，本書剖析了以人為本理念、素質(zhì)教育理念、體教融合理念、全面發(fā)展理念等現(xiàn)代教育理念，以揭示本書的研究背景。接著又闡述了健美操教學(xué)的基本理論，分析了健美操教學(xué)的課程安排、探討了健美操的動(dòng)作及創(chuàng)編方法，對(duì)現(xiàn)代教育理念下的健美操教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了深入的研究和探索。本書內(nèi)容立足實(shí)際，增強(qiáng)針對(duì)性，突出創(chuàng)新，從學(xué)生的實(shí)際健康和運(yùn)動(dòng)需

本書在分析我國(guó)高�；@球課程教學(xué)基礎(chǔ)理論、教學(xué)中存在問題及改革思路的基礎(chǔ)上，探究了高�；@球課程教學(xué)理念的優(yōu)化以及“休閑體育”理念的滲透；研究了高校籃球課程教學(xué)內(nèi)容多元化發(fā)展，以及高�；@球課程多元化教學(xué)方法、教學(xué)模式的應(yīng)用；探討了高�；@球課程教學(xué)環(huán)境的影響因素與優(yōu)化策略；分析了高�；@球課程教學(xué)評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀及優(yōu)化方式。

本書采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，將現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本理論作為切入點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)分析，系統(tǒng)地整合了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的知識(shí)體系，并對(duì)現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的現(xiàn)狀及對(duì)策展開分析。此外，本書對(duì)現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練等進(jìn)行深入探討，并進(jìn)一步探究了現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的方法，結(jié)合運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的理論與實(shí)踐，深層次地探索田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、時(shí)尚健身運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等各項(xiàng)訓(xùn)

本書講述了高校體育教學(xué)創(chuàng)新與科學(xué)化訓(xùn)練研究。從教學(xué)基礎(chǔ)上依次闡述了高校體育教學(xué)導(dǎo)論、田徑教學(xué)、籃球教學(xué)、足球教學(xué)以及有氧運(yùn)動(dòng)的理論研究。隨后基于上述理論研究闡述了高校體育教學(xué)策略與設(shè)計(jì)，最后結(jié)合現(xiàn)狀闡述運(yùn)動(dòng)時(shí)需注意的事項(xiàng)。本書內(nèi)容豐富，章節(jié)環(huán)環(huán)相扣，力圖通過對(duì)現(xiàn)有的高校體育教學(xué)路徑分析，將理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，分析提