本教材順應(yīng)當(dāng)前國家對教師綜合素質(zhì)要求不斷提高的新趨勢，以全面提升師范生的職業(yè)道德與教育法治意識為編寫宗旨，力圖給師范生及從事教育行業(yè)的相關(guān)人士做出正確的行為引導(dǎo)。本教材分教師職業(yè)道德與教育法律法規(guī)上下兩篇。上篇包括教師職業(yè)與教師職業(yè)道德，教師職業(yè)道德范疇，教師職業(yè)道德規(guī)范，教師職業(yè)行為、道德修養(yǎng)與評價四個專題；下篇包括
如何做一名有教育情懷的教師呢？這本書可以給教師成長帶來新的思考和收獲。本書全面分析了教師擁有堅定理想、樹立奮斗目標(biāo)的重要性，教師需不斷增強責(zé)任感和使命感，不斷進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，這是擁有教育情懷的動力源泉。書中圍繞教師應(yīng)具備的“有愛”“堅守”“專業(yè)”，分別闡述了教師要有仁愛之心、努力奉獻(xiàn)、不懈追求，淋漓盡致的展現(xiàn)了教師要為自
本書根據(jù)新時代的育人要求和改革方向，整理了15種符合新課標(biāo)精神的課堂新樣式，聚焦“目標(biāo)化教學(xué)”“情景化教學(xué)”“游戲化教學(xué)”“大問題教學(xué)”“支架式教學(xué)”“審辯式教學(xué)”“模塊化教學(xué)”“大單元教學(xué)”等新概念教學(xué)，劃分“開篇明言”“意義概述”“樣態(tài)框圖”“實施要點”等版塊，結(jié)合多種學(xué)科案例，配合多個視頻事例，細(xì)說每一種課堂新樣
本書對學(xué)生教育管理的組織思考、校園人才培養(yǎng)活動及其管理、學(xué)生學(xué)習(xí)管理等內(nèi)容進(jìn)行了闡述。重點描述了學(xué)生管理系統(tǒng)建設(shè)，通過對學(xué)生管理藝術(shù)內(nèi)涵的剖析和界定，深入探析學(xué)生管理藝術(shù)的目標(biāo)原則、價值取向、主要任務(wù)、重點工作、主要措施及其教育本身的關(guān)系，揭示其內(nèi)在規(guī)律，提出建設(shè)校園教育管理的運行機制和模式，為推進(jìn)校園管理體系建設(shè)的實
本選題是一本幫助青春期孩子及其父母和教育工作者洞悉青少年生理、心理，并對其進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)的實用的健康教育手冊。由5章構(gòu)成，包括生命的奧秘、青春期男生的秘密、青春期女生的秘密、青春期的困惑、青春期的心理。書中勾勒了青春期不同年齡段孩子的生理、行為和心理特征，將青春期常見棘手問題融入生動的案例中，展示了如何成為有效關(guān)懷青少年
學(xué)生安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分，本書主要介紹了本科師范生學(xué)習(xí)中小學(xué)幼兒園校園安全管理工作的知識。本書共分為十三個專題，主要為校園安全概述、校園安全管理體系、校園安全環(huán)境管理、校園治安管理、校園消防安全管理、交通安全管理、衛(wèi)生和食品安全管理、溺水事故預(yù)防控制措施、校內(nèi)外活動安全管理、校園安全檢查與安全隱患管理。本書
本書為上海教育考試院官方主辦主編的系列叢書。旨在集中展示教育考試院最新學(xué)術(shù)研究成果，定期發(fā)布各類考試研究報告，制定學(xué)術(shù)化的各類評價技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，打造教育考試院作為權(quán)威評價平臺的品牌形象和學(xué)術(shù)影響。本書主要反映國內(nèi)外招考領(lǐng)域最新學(xué)術(shù)成果和上海市招考工作的實踐經(jīng)驗，介紹我國各級各類招生考試在招考理論、招考管理和考試技術(shù)等方面
高質(zhì)量教師是高質(zhì)量教育發(fā)展的中堅力量。隨著教師教育改革的進(jìn)一步深化，作為未來教師的師范生，不但要學(xué)習(xí)專業(yè)的教育教學(xué)理論，不斷完善和提高未來教師的教育能力，還要注重提升自己的職業(yè)道德，使之積極踐行于整個教師職業(yè)生涯的始終。本書分為上下兩篇，共十二章，內(nèi)容涵蓋教師專業(yè)發(fā)展與教師職業(yè)師德的相關(guān)概念、發(fā)展理論與提升方法。
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