本書分球類運(yùn)動(dòng)、民族傳統(tǒng)體育與搏擊運(yùn)動(dòng)、體能與操舞運(yùn)動(dòng)三篇，共十八章，內(nèi)容包括：籃球運(yùn)動(dòng)、排球運(yùn)動(dòng)、足球運(yùn)動(dòng)、觸式橄欖球運(yùn)動(dòng)、乒乓球運(yùn)動(dòng)、羽毛球運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)、武術(shù)、中國(guó)式摔跤運(yùn)動(dòng)、龍獅運(yùn)動(dòng)、大學(xué)生安全防衛(wèi)學(xué)、跆拳道運(yùn)動(dòng)、游泳運(yùn)動(dòng)、健美運(yùn)動(dòng)、健美操運(yùn)動(dòng)、體育舞蹈、啦啦操運(yùn)動(dòng)、健身瑜伽。

本書第一章至第三章為基礎(chǔ)理論，闡述了大學(xué)體育文化的基礎(chǔ)知識(shí)、建設(shè)依據(jù)、體育文化對(duì)大學(xué)生的影響等，包括大學(xué)體育文化的內(nèi)涵、新時(shí)代大學(xué)體育文化建設(shè)的目標(biāo)與任務(wù)、大學(xué)體育文化建設(shè)的內(nèi)容要求以及大學(xué)體育文化對(duì)大學(xué)生身體健康、心理健康、人文精神、健康行為與社會(huì)化的影響；第四章至第七章為建設(shè)實(shí)踐，對(duì)大學(xué)體育文化的建設(shè)進(jìn)行研究分析，

龍舟活動(dòng)是順德民間影響力深遠(yuǎn)且廣泛的競(jìng)技活動(dòng)與民俗活動(dòng)，龍舟風(fēng)俗及文化對(duì)推動(dòng)順德社會(huì)文化建設(shè)及豐富人們的精神生活具有積極的意義。本書通過(guò)深入采訪鄉(xiāng)村龍舟制作的老手藝人、龍眼點(diǎn)睛的傳承人、龍舟健兒、“龍船飯”制作者及龍舟競(jìng)賽管理者，并在研究歷史文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，以兒童及青少年喜愛的漫畫形式、簡(jiǎn)潔而細(xì)膩的筆觸，將龍舟的原始形態(tài)

本書通過(guò)深入挖掘順德龍舟的相關(guān)風(fēng)俗與文化，以圖文并茂的形式、簡(jiǎn)練風(fēng)趣的語(yǔ)言向讀者展示了順德龍舟競(jìng)渡的淵源和演變、龍舟文化的保護(hù)與傳承，其中不乏龍舟的造型及制作方法、龍舟競(jìng)技的技巧指導(dǎo)及順德龍舟運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷程等細(xì)節(jié)描述。全書內(nèi)容知識(shí)性與趣味性相結(jié)合，不僅介紹順德龍舟風(fēng)俗與文化，而且通過(guò)龍舟競(jìng)渡這一中華傳統(tǒng)文化折射出中華民族

本書內(nèi)容包括：體育教學(xué)的基本理論、高校體育教學(xué)模式建構(gòu)與應(yīng)用、高校體育教師能力與師資培養(yǎng)、高校體育課程資源的開發(fā)與利用、科學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐的探索、高校體育課程評(píng)價(jià)、高校體育教學(xué)改革與發(fā)展趨勢(shì)。

本書從傳統(tǒng)武術(shù)的基本理論、文化內(nèi)涵、研究現(xiàn)狀進(jìn)行了論述，介紹了傳統(tǒng)武術(shù)在高校中的傳承與發(fā)展、傳統(tǒng)武術(shù)訓(xùn)練與競(jìng)賽體系的建設(shè)與發(fā)展，詳細(xì)分析了我國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)訓(xùn)練與競(jìng)賽現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)訓(xùn)練及競(jìng)賽理論及其發(fā)展進(jìn)行了科學(xué)探索，從產(chǎn)業(yè)化發(fā)展角度和可持續(xù)發(fā)展兩方面對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)的傳承和發(fā)展進(jìn)行了探討。

本書運(yùn)用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)理分析等研究方法，對(duì)城鎮(zhèn)化質(zhì)量建設(shè)的核心問(wèn)題及公共體育服務(wù)的發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行了深入研究。研究發(fā)現(xiàn)，公共體育服務(wù)為城鎮(zhèn)化質(zhì)量的提升提供著支持，主要體現(xiàn)在帶動(dòng)城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變?nèi)说纳�活方式，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)三個(gè)方面。

本書主要內(nèi)容包括體育文化概述、體育文化軟實(shí)力研究、體育文化傳播研究、高校體育文化的傳承與發(fā)展、民族傳統(tǒng)體育文化傳承的表現(xiàn)和創(chuàng)新、民俗體育文化的傳承現(xiàn)狀與現(xiàn)代化傳承路徑。

本書首先概述了體育教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，并分析了高校體育教育教學(xué)理論、高校體育教學(xué)模式，然后梳理了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的原理與方法以及專項(xiàng)身體素質(zhì)理論及訓(xùn)練方法，最后在體能訓(xùn)練的醫(yī)務(wù)監(jiān)督以及高校體能訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)方面做出總結(jié)和探討。

本書旨在更好地幫助讀者正確認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)健康中國(guó)背景下學(xué)校體育的使命與實(shí)踐的各方面知識(shí)。本書內(nèi)容科學(xué)實(shí)用，語(yǔ)言通俗易懂，共包含八個(gè)章節(jié)論述了健康中國(guó)背景下學(xué)校體育的發(fā)展研究、學(xué)校體育的基本認(rèn)識(shí)、學(xué)校體育教學(xué)發(fā)展的探索、學(xué)校體育教學(xué)意義的探尋、學(xué)校體育的現(xiàn)代使命、學(xué)校體育教學(xué)目標(biāo)、體育運(yùn)動(dòng)與大學(xué)生心理健康、體育鍛煉與營(yíng)養(yǎng)等內(nèi)