健康龍江行動是指中共黑龍江省委辦公廳、黑龍江省人民政府發(fā)起的一個健康活動。為進一步提升人民群眾健康素質,大力普及健康知識,開展全民健身運動,改善不良飲食習慣,營造健康生活環(huán)境,讓廣大人民群眾養(yǎng)成健康文明的生活方式,切實改善全省人民主要健康指標,黑龍江省衛(wèi)生健康委員會、黑龍江省疾病預防控制中心組織專業(yè)人員編寫本書。本書內(nèi)
《廣東醫(yī)療保障發(fā)展報告·2022》是由廣東省醫(yī)療保障局主持編撰的醫(yī)療保障行業(yè)發(fā)展報告。作為廣東省醫(yī)療保障發(fā)展的權威性、專業(yè)性、資料性讀物,本書多視角、多層面總結反映了2021年廣東省各地醫(yī)保改革發(fā)展的狀況、成效與經(jīng)驗、問題與成因、對策與建議,向社會公眾提供準確可靠的權威性醫(yī)保重大政策、數(shù)據(jù)信息,擴大政策宣傳的廣度與深度
邯鄲市婦幼保健院是集醫(yī)療、保健、預防、科研于一體的三級婦幼保健院,承擔著邯鄲市婦女兒童醫(yī)療保健以及對基層婦幼保健機構業(yè)務指導和監(jiān)督檢查工作任務,是一所特殊的公共衛(wèi)生服務機構,F(xiàn)有保健院區(qū)、兒童院區(qū)兩個院區(qū),設置床位1000余張、專業(yè)科室40余個。是首批國家級“愛嬰醫(yī)院”,是全國婦幼保健院中醫(yī)藥工作示范單位、第一批國家分
全書共分21章,包括內(nèi)科護理學、外科護理學、兒科護理學、婦產(chǎn)科學等內(nèi)容,摒棄了一般教材和考試輔導書中煩瑣的文字敘述,以考試大綱為參考依據(jù),對重點、難點進行了系統(tǒng)梳理和組合,提高了學生的學習興趣和學習效率。本書是一本具有生命力的護考輔導教材。采用主、副兩欄的編寫格式,主欄干貨云集,以最佳的形式、最簡語言透析護考重點難點;
《同步習題集》以最新考試大綱和全國衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試專家委員會編寫的考試指導為編寫依據(jù),以幫助考生熟悉和掌握專業(yè)知識、提高從業(yè)人員能力和素質為主要目的,切實反映考試對考生在知識點掌握程度和專業(yè)水平上的要求。其按照考試大綱各科目和考試指導的章節(jié)編寫,題型全面,題量豐富,涵蓋考試大綱的所有知識點,并著重突出重點、難點,幫
本套習題集以住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)考核大綱和住培教材為藍本,內(nèi)容緊扣住院醫(yī)師規(guī)范化培訓培養(yǎng)細則,題型與結業(yè)考試一致,包括A型題和案例分析題。每道題均含有答案,還額外設置了考點和難易程度提示,重點難點的習題配有詳盡的解析,幫助住培生在不同專業(yè)輪轉的過程考核和結業(yè)考核中測評自己的學習效果。本套習題集嚴格按照實際考試的科目劃
王秀玲教授對于護理學專業(yè)考試具有豐富的培訓輔導、圖書出版經(jīng)驗,現(xiàn)有出版圖書在市場上反響較好。本書分為試題和試題答案及解析兩大部分。主編團隊按照最新大綱要求,通過分析歷年考試真題,并在研究命題規(guī)律的基礎上精心編寫6套預測卷,供考生考前進行模擬自測,進一步鞏固知識點,可有效助力考生順利通關。試題采用試卷的形式編排,參考答案
醫(yī)療衛(wèi)生統(tǒng)計研究是運用概率論與數(shù)理統(tǒng)計的原理及方法,結合醫(yī)療衛(wèi)生實際分析數(shù)字資料,從而提出有助于醫(yī)療衛(wèi)生統(tǒng)計的可行性建議,是衛(wèi)生及醫(yī)學工作者必須具備的重要工具和研究手段。本書從醫(yī)療衛(wèi)生統(tǒng)計的角度入手,分別講述了醫(yī)療衛(wèi)生統(tǒng)計的基本概念、基層服務類型、指標解釋與收集方法、數(shù)據(jù)質量控制與分析利用,最后針對醫(yī)療衛(wèi)生統(tǒng)計存在的問
《兒童疫苗接種須知》,內(nèi)容全面新穎、層層深入、圖文并茂。本書主要分四部分:第一部分主要概述疫苗的共性內(nèi)容,包括疫苗的歷史、作用機制、疫苗管理及疫苗接種;第二部分對我國兒童接種現(xiàn)狀進行了概述,并對市面上常見兒童疫苗一進行了介紹;第三部分對我國特殊健康兒童疫苗接種情況進行了概述并羅列了27種特殊健康兒童疫苗接種的常見狀況;
本書首先簡要介紹了醫(yī)院預防醫(yī)學、醫(yī)院傳染病預防與控制、常見醫(yī)院感染及其預防與控制等相關內(nèi)容;然后介紹了重點科室醫(yī)院感染控制與預防,對醫(yī)院感染預防以及醫(yī)院隔離預防技術與感染控制做了一定的介紹;最后對醫(yī)院公共衛(wèi)生管理、醫(yī)院消毒供應中心感染管理與衛(wèi)生質量控制、醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管控以及醫(yī)院衛(wèi)生人才管理進行了分析研究。本書