我國新醫(yī)改政策的不斷深化和健康中國戰(zhàn)略的逐步實施，對醫(yī)院的醫(yī)療服務水平、綜合競爭實力都提出了更高的要求。醫(yī)院既是我國科學就醫(yī)體系、優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務的承擔者，也是更加激烈和復雜的市場競爭中的角逐者。在這樣的背景下，選擇科學合理的管理模式，對全面提升醫(yī)院管理水平，推動醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展有著至關重要的作用。在不斷的改革探索中，越來

本書按時間順序解答不同時期困惑新手媽媽們的哺乳問題，這些問題都是醫(yī)師在哺乳門診常常被新媽媽們問到的，答疑文字簡潔、清楚，既有理論解答為什么，又有可操作性教新媽媽怎么做。本書為育兒家庭提供可靠而實用的新生兒養(yǎng)育知識，同時也破除一些陳舊的喂養(yǎng)理念。

做好工傷預防，讓職工提升預防意識，知曉風險因素，發(fā)現(xiàn)事故隱患，規(guī)范作業(yè)行為，確保職業(yè)健康，科學應急救護至關重要。為滿足工傷預防知識普及工作的需要，我室于2014年6月策劃開發(fā)“工傷預防知識普及叢書”4種，取得較好的銷售成績，本套叢書出版已6年，隨著社會經(jīng)濟和科學技術的發(fā)展，新業(yè)態(tài)、新技術、新政策的更迭，書稿部分知識內(nèi)容

醫(yī)院信息系統(tǒng)是運用信息、計算機、通訊等技術，進行醫(yī)院信息的采集、處理、存儲、傳輸、分享和利用，為醫(yī)院管理、臨床決策、科學研究，甚至是醫(yī)學教育提供支持，實現(xiàn)便捷、準確、高效的醫(yī)療護理、服務管理和決策分析。醫(yī)院信息系統(tǒng)在我國的醫(yī)院中已廣泛應用，服務對象包括且不限于醫(yī)護人員、后勤行政人員、患者等。通過本課程的教學，使學生熟悉

擬申報選題主要依據(jù)培訓市場的實際需求和國家職業(yè)技能等級標準的等級劃分，擬申報選題分為四本，即《育嬰員（基礎知識）》《育嬰員（初級）》《育嬰員（中級》《育嬰員（高級》，以《育嬰員國家職業(yè)技能標準》為編寫依據(jù)，結(jié)構上按照職業(yè)功能模塊分級別編寫，力求滿足不同地域、不同層次群體的學習需要，具有引領性、通用性等特點。主要內(nèi)容為：

本書共四章，內(nèi)容包括：消毒供應中心護理操作、特殊器械的處理、消毒供應中心感控管理以及醫(yī)院感染管理與控制。

本書分為三個篇章，共十八章，政策篇介紹了注冊檢驗政策變化，能力建設要求篇重點介紹了自檢能力建設要求，能力建設示例篇提供了自檢能力建設指引。

本書共分四章，內(nèi)容包括：現(xiàn)代醫(yī)院經(jīng)營管理、現(xiàn)代醫(yī)院經(jīng)營管理目標與機制、現(xiàn)代醫(yī)院經(jīng)營管理決策與戰(zhàn)略、現(xiàn)代醫(yī)院經(jīng)營財務管理。

公共衛(wèi)生是國民健康的衛(wèi)士，是健康中國建設的基石，在經(jīng)濟社會發(fā)展中具有基礎性、戰(zhàn)略性、全局性地位。醫(yī)學教育是新醫(yī)科建設的重中之重，既承擔衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展所需的醫(yī)學人才培養(yǎng)重任，也與國家富強、民族振興和人民幸福緊密相連。新醫(yī)科背景下，高水平公共衛(wèi)生學院建設目標也提出要使培養(yǎng)能夠解決公共衛(wèi)生實際問題人才的能力明顯增強。近年

本書主要模塊有:①考點導航:根據(jù)2023年新版“考試大綱”給考生指出了復習重點;②溫馨提示:幫助考生總結(jié)復習,點明注意要點和技巧;③考點練習:按照考點命題,用于考生自測,檢驗復習效果。2023年版圖書附贈微視頻課程,掃描二維碼即可觀看。