蔡元培是20世紀紅學流派索隱派的代表人物，其學術思路，至今仍值得深入研究探討。 本書系統(tǒng)搜輯蔡元培與紅學相關專著、日記、書信、簡歷、書序、演說詞等資料，附編輯錄張元濟、胡適、魯迅等人的相關書信、書序及論文，從各個方面反映蔡元培紅學研究在當時的傳播和影響。整理者苗懷明還撰文論述蔡元培紅學研究的始末、治學特點及學術地位，以
漢魏六朝是辭賦文體的全盛時期，漢賦是漢代文學的代表。曹道衡先生以專業(yè)的研究視野、簡潔平實的語言將辭賦文體的來源、流變、盛衰與影響從容道來，又將《子虛賦》《兩都賦》《洛神賦》《哀江南賦》等名作賞析穿插其間，深入淺出，以期幫助讀者跨越時代和語言的隔閡，領會漢魏六朝辭賦的魅力。
全書均為梁實秋創(chuàng)作的二字標題文章，包括《送禮》《排隊》《講價》《代溝》《中年》等，以人間真相為主題，揭示生活本質(zhì)，建立通透思維，幽默風趣中闡釋人生哲學，日常百態(tài)里洞見生活智慧�？赐干�，是本事，過好生活，是更大的本事。
《金庸江湖的另一面》是作家維舟創(chuàng)作的一系列關于金庸小說的文化隨筆，分為三輯：金庸敘事學武林的觀念江湖社會學。金庸敘事學一輯借用西方敘事學理論來解讀金庸小說中的文學母題，揭示了這些敘事元素如何推動情節(jié)發(fā)展和塑造人物形象；武林的觀念一輯探究金庸小說中的價值取向、身體觀念以及審美哲學；江湖社會學一輯則解構金庸江湖世界中的人情
小熊烏夫童話集是日本兒童文學作家神澤利子的代表作，長銷日本五十年，對提升日本幼兒童話的文學性有著重要意義。作品塑造了一只喜歡玩、喜歡吃，還喜歡思考的小熊形象。他每天都在發(fā)問，為這個世界的種種現(xiàn)象編織出屬于自己的答案，享受發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)和獨立探索世界的快樂。作品語言活潑，充滿童真，幽默詼諧地表現(xiàn)出孩子們的奇思妙想和旺盛的好
小豬哼哼去上學系列是作者為剛?cè)雽W的孩子創(chuàng)作的橋梁書。故事講述了小豬哼哼上一年級時遇到的煩惱、困惑及其成長。剛上學的哼哼無論做什么都得不到大家的關注，他想交朋友，不知道怎么做；他跟同學們說自己的耳朵可以聽到奇怪的聲音，沒有人相信他……作者以真實而細膩的筆觸，描繪了小豬哼哼在面對新環(huán)境與挑戰(zhàn)時，
裕固族文學是包含口頭文學和作家文學兩部分在內(nèi)的有機整體，它能夠反映裕固族的歷史文化、思想情感、人生觀、價值觀和世界觀，具有深厚的文化底蘊和獨特的民族風格。然而，裕固族文學從來不是一花獨放，而是始終與其他民族保持不斷地交流和互動，成為各民族交往交流和交融的智慧結晶和歷史見證。在中華民族共同體視域下，裕固族文學的產(chǎn)生與發(fā)展
《教育的時與光》記述了一個教師懷著教育慈悲心，致力喚醒孩子自我成長的教育故事；也記述了一個資深班主任如何帶著差班走出低谷、蛻變成長的感人故事。本書對一線教師如何轉(zhuǎn)化學生思想、如何做好班級建設，對家長如何在迷茫中找到科學的育兒之路，孩子如何做好自我教育和自我成長等亦能帶來有益的思考與啟迪。
本詩集猶如一幅絢麗多彩的畫卷，以現(xiàn)代詩的獨特形式，集浪漫主義和現(xiàn)實主義為一體，以靈動飄逸、沉靜深邃、恬靜優(yōu)雅的語言風格，寄情于山水田園、日月星辰、風花雪月，云海雷雨、花草樹木之間。借景言志、言意、言情。本詩集蘊含著深刻的人生感悟和情感體驗。愿你開啟這場詩意之旅時，感受到文字的魅力，度過美好的詩意時光！
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