本書是針對(duì)數(shù)學(xué)專業(yè)的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽而編寫的輔導(dǎo)用書,全書共安排四個(gè)部分。第一部分的內(nèi)容是各屆初賽試題及解答;第二、三部分為考點(diǎn)直擊,針對(duì)考試大綱對(duì)數(shù)學(xué)分析和高等代數(shù)的要求對(duì)每個(gè)專題進(jìn)行考點(diǎn)直擊,包括考點(diǎn)綜述、解題方法點(diǎn)撥和競(jìng)賽例題;第四部分是各屆決賽試題及解答。在題目的解答環(huán)節(jié),為了拓展學(xué)生的思路,許多題目安排了多

為適應(yīng)“四新”背景下應(yīng)用型人才培養(yǎng)新要求及信息技術(shù)與課程教材深度融合的新趨勢(shì),劉春鳳教授牽頭組織編寫了本書。本書緊貼信息時(shí)代特點(diǎn)和數(shù)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì),著力在教材的思想性、體系性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性上下功夫,旨在提升學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,為應(yīng)用型人才培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。本書以應(yīng)用為目的,以“必需、夠用”為原則,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯

為適應(yīng)“四新”背景下應(yīng)用型人才培養(yǎng)新要求及信息技術(shù)與課程教材深度融合的新趨勢(shì),劉春鳳教授牽頭組織編寫了本書。本書緊貼信息時(shí)代特點(diǎn)和數(shù)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì),著力在教材的思想性、體系性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性上下功夫,旨在提升學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,為應(yīng)用型人才培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。本書以應(yīng)用為目的,以“必需、夠用”為原則,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯

本書就數(shù)學(xué)模型及建模的含義、數(shù)學(xué)建模的基本過(guò)程、在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用以及相應(yīng)的教學(xué)策略展開討論。數(shù)學(xué)建模是溝通數(shù)學(xué)和生活實(shí)踐的重要橋梁,被廣泛地應(yīng)用于人們生活的各個(gè)領(lǐng)域中。在數(shù)學(xué)建模中,有很多問題的解決方法不唯一,也沒有統(tǒng)一的答案,因此,高校在進(jìn)行數(shù)學(xué)建模教學(xué)過(guò)程中需要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和分析問題、解決問題的能力

本書根據(jù)高等學(xué)校非數(shù)學(xué)類專業(yè)線性代數(shù)課程的教學(xué)要求編寫而成,主要內(nèi)容包括:行列式、矩陣、向量與向量空間、矩陣的特征值和特征向量以及二次型等,每章配有適量的例題與習(xí)題,書末附有部分習(xí)題參考答案。本書以矩陣為主線系統(tǒng)地介紹了線性代數(shù)的基本理論和方法。全書體系清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容詳略得當(dāng)、例題習(xí)題適量、語(yǔ)言通俗易懂。

本書為《數(shù)學(xué)建模案例叢書》的第六冊(cè),收錄了數(shù)獨(dú)游戲、GPS是如何實(shí)現(xiàn)定位的、太陽(yáng)能燒烤架設(shè)計(jì)、“流浪地球”計(jì)劃可行嗎、多級(jí)運(yùn)載火箭的飛行速度、減肥-運(yùn)動(dòng)還是節(jié)食、微信紅包游戲、木地板的鋪設(shè)方案等13個(gè)案例,這些案例都是來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活中的問題,趣味性強(qiáng),通俗易懂。每個(gè)案例的內(nèi)容包括問題背景描述、問題的建模過(guò)程、模型的求解

目前，考研數(shù)學(xué)題集種類繁多、炫人眼目，但是很多只是機(jī)械地列出數(shù)學(xué)一、二、三的相關(guān)真題或者近十年的相關(guān)真題。鑒于此，本書從真題角度出發(fā)，嚴(yán)格按照《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)（三）考試大綱》的要求，分類整理了從1987年到2021年的數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三的相關(guān)真題，并對(duì)這30多年的真題進(jìn)行了精解，部分題目還列出了多種

本書的編寫主要基于以下兩點(diǎn)：一是緊扣考研大綱，圍繞考試目的與要求，突出介紹重點(diǎn)內(nèi)容，精選典型例題解析；二是“互聯(lián)網(wǎng)+手機(jī)”在線學(xué)習(xí)資料全，涵蓋歷年考研真題詳細(xì)解答，基本概念視頻講解重點(diǎn)突出，還配備兩萬(wàn)多道考研基礎(chǔ)題及詳細(xì)解答，滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)與自測(cè)及備考需求。

本書從數(shù)學(xué)的創(chuàng)造性思維本質(zhì)出發(fā),論述了數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和數(shù)學(xué)解題的一般性規(guī)律、原理和方法。本書既有理論原理,又有大量的經(jīng)典例題、例證分析,內(nèi)容豐富,文筆流暢,富有啟發(fā)性,可讀性較強(qiáng)。全書分為上、下兩篇,上篇為數(shù)學(xué)方法論,闡述了觀察、聯(lián)想、嘗試、實(shí)驗(yàn)、歸納猜測(cè)、類比推廣、模擬、化歸、幾何變換等數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的基本方法,數(shù)學(xué)的論證方法,

本書是編者將教學(xué)過(guò)程中積累的一些重要或有趣的方法整理匯編而成。全書共十二講，包括問題的簡(jiǎn)化，Euler公式，上、下極限的運(yùn)用，微分Darboux定理，微分算子D，線性方程組，攝動(dòng)與逼近，連續(xù)性方法，等價(jià)關(guān)系與L'H?pital法則，Euler積分，最簡(jiǎn)分式的計(jì)算，連續(xù)模.另外，還選解了全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一些試題。本書