孩子寫作業(yè)拖拖拉拉、不愛整理房間、丟三落四、不愛和人講話、沒大沒小……遇到這些育兒難題家長該怎么辦呢？日本勇氣教養(yǎng)法創(chuàng)始人原田綾子，吸收阿德勒兒童心理學理論精華，涵蓋五大育兒框架、37個實戰(zhàn)案例和22個實操方案，集權(quán)威性、趣味性、實用性為一體，打破傳統(tǒng)的育兒迷思。讓家長學會用尊重、信任、同理

對于人腦來說，學習是極其不自然的行為之一！所以，如果父母想要孩子主動、自發(fā)、自覺地學習，就要明白人的大腦對于學習的反應，保護好孩子大腦的同時，用科學的理論和方法引導他們走向主動學習。 本書是日本著名教育學專家筱原菊紀在對當今世界腦科學理論和臨床心理學的前沿知識研究后提出的全新學習理論，對孩子的大腦和日常行為心理進行了分

這是一本重點面向3~14歲孩子父母的教養(yǎng)書。由美國兩位早教專家、兒童行為研究專家，30年實踐經(jīng)驗無私分享，條分縷析，給家長以最快捷、實用的養(yǎng)育指南（本書曾獲得美國媽媽選擇獎金獎(MCA),美國國家親子產(chǎn)品獎（NPPA）），文中通過9章節(jié)，用九大積極養(yǎng)育原則替代傳統(tǒng)打壓式教育、消極教育方式,給父母們帶來近百種日常育兒場景

工作太忙所以沒有時間看書�？吹锰�慢還總是不能理解書中內(nèi)容，我果然不是讀書的材料。一定要寫讀后感才算讀過這本書。明明不喜歡這本書，但因為大家都在推薦，所以還是硬著頭皮看下去�，F(xiàn)在才開始建立閱讀習慣，太晚了。……本書通過介紹以上常見的閱讀誤區(qū)和困擾，分享能夠提高記憶力和思考力、享受閱讀的閱讀技巧

本書是一本適合青春期少年閱讀的科普讀物,主要講解了青春期少年需要了解的心理知識。從性別意識、親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學關(guān)系和自我保護等多個方面選取了父母和孩子最關(guān)注,最需要了解的知識點,有趣又準確地講解心理健康常識,讓孩子輕松學習心理知識,快樂度過青春期。本書作者擁有一定的粉絲基礎(chǔ),已經(jīng)出版了《半小時漫畫中國史》《半小時

為了更好地指導家長教育子女，提供科學的理論指導，上海市教育委員會組織上海師范大學的教育學、心理學專家和優(yōu)秀的一線教師，合作編寫了《家庭教育系列叢書》分學前段、小學低年級段、小學中高年級段、初中段以及高中段五個分冊.《家庭教育指導手冊*小學低年級段》從品德與人格、認知與學習、身體與健康、情緒與人際關(guān)系、興趣與生涯發(fā)展這五

為了更好地指導家長教育子女，提供科學的理論指導，上海市教育委員會組織上海師范大學的教育學、心理學專家和優(yōu)秀的一線教師，合作編寫了《家庭教育系列叢書》分學前段、小學低年級段、小學中高年級段、初中段以及高中段五個分冊《家庭教育指導手冊*學前段》針對0-6歲兒童的發(fā)展規(guī)律和特點，從"認識兒童"和"認識自身"兩個模塊出發(fā)，每個

為了更好地指導家長教育子女，提供科學的理論指導，上海市教育委員會組織上海師范大學的教育學、心理學專家和優(yōu)秀的一線教師，合作編寫了《家庭教育系列叢書》分學前段、小學低年級段、小學中高年級段、初中段以及高中段五個分冊《家庭教育指導手冊*高中段》遵循高中生的心理發(fā)展特點，從親子溝通、親密關(guān)系、學業(yè)壓力、獨立生活和生涯發(fā)展五大

家庭是未成年人成長的港灣，家長是孩子成長的第一任老師。青少年時期是人生發(fā)展的重要階段，家長應該引領(lǐng)青少年正確認識自我、理解社會、學會學習、學會做人、學會生活，給孩子們提供指導，幫助他們順利、從容、愉悅地度過人生的關(guān)鍵時期。本書針對青春期孩子發(fā)展過程中的真實困境和任務需求，以心理學與生理學的基礎(chǔ)研究為理論依據(jù)，對青春期孩

本書為"給家長的100條建議"叢書家庭教育指導手冊之一，圍繞小學中高年級段經(jīng)常會產(chǎn)生的家庭教育問題，以案例描述的形式具體呈現(xiàn)家庭教育的情境。本書分為學習規(guī)劃篇、家庭關(guān)系篇、社會交往篇和生活管理篇，生動地解析了當前小學中高年級段學生面臨的教育困境，尤其注重信息時代對家庭生活產(chǎn)生的影響。同時本書結(jié)合教育學、心理學等知識進行