本書(shū)共10章，包括耦合場(chǎng)分析簡(jiǎn)介、直接耦合場(chǎng)分析、直接耦合場(chǎng)實(shí)例分析、多場(chǎng)(TM)求解器－MFS單代碼耦合、使用代碼耦合的多場(chǎng)求解分析、多場(chǎng)求解器－MFS單代碼的耦合實(shí)例分析、載荷傳遞耦合物理分析、載荷傳遞耦合物理場(chǎng)實(shí)例分析、耦合物理電路分析和耦合物理電路模擬實(shí)例分析。

本書(shū)是《應(yīng)用數(shù)學(xué)》(人民郵電出版社)的配套練習(xí)冊(cè)，也是四川省“十四五”首批職業(yè)教育精品在線(xiàn)開(kāi)放課程的轉(zhuǎn)化成果。本書(shū)涵蓋函數(shù)及應(yīng)用、函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學(xué)及應(yīng)用、一元函數(shù)積分學(xué)及應(yīng)用等內(nèi)容。書(shū)中通過(guò)由淺入深的大量習(xí)題和開(kāi)放性題目，幫助學(xué)生鞏固主教材所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)提升學(xué)生的數(shù)學(xué)基本素養(yǎng)。

本書(shū)分為10章，內(nèi)容包括：極限與連續(xù)、一元函數(shù)微分學(xué)、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、微分方程、空間解析幾何、多元函數(shù)的微分、多元函數(shù)積分、無(wú)窮級(jí)數(shù)等高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。本書(shū)的編寫(xiě)遵循“以應(yīng)用為目的，以必需夠用為度”的原則，在使學(xué)生掌握必備的高等數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，將高等數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，同時(shí)融入了Pvth

本書(shū)是在結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)深入調(diào)研省內(nèi)省外高職高專(zhuān)院校的教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)緊密結(jié)合高職學(xué)生專(zhuān)升本考試大綱要求而精心編寫(xiě)的。本書(shū)旨在幫助高職學(xué)生全面理解并掌握數(shù)學(xué)的基本概念、原理和方法，提升數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，為專(zhuān)升本考試及未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。全書(shū)涵蓋了數(shù)學(xué)在高職教育中的核心知識(shí)點(diǎn)。主要包

本書(shū)的編寫(xiě)充分考慮到高職院校學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合“高等數(shù)學(xué)”課程在高職教育中的定位和課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循“以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度”的教學(xué)原則，適度淡化了深?yuàn)W的數(shù)學(xué)理論，注重讓學(xué)生理解重要的數(shù)學(xué)思想、掌握重要的數(shù)學(xué)方法及其在實(shí)際和相關(guān)專(zhuān)業(yè)中的應(yīng)用，目的在于培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用能力、勇于探索的精神和可持續(xù)發(fā)展的能力。本書(shū)的

本書(shū)是專(zhuān)門(mén)為在此領(lǐng)域基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)提前復(fù)習(xí)概率論而編寫(xiě)的。概率論相關(guān)題目在考研數(shù)學(xué)試卷中的比例占22%左右，出題重點(diǎn)主要是對(duì)研究隨機(jī)現(xiàn)象規(guī)律性的基本概念、基本理論和基本方法的理解，以及運(yùn)用概率統(tǒng)計(jì)方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。對(duì)多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)部分是其在數(shù)學(xué)科目上的弱項(xiàng)，提前復(fù)習(xí)很有必要。本書(shū)提出在學(xué)習(xí)方

本書(shū)共9章內(nèi)容，包括隨機(jī)事件與概率、隨機(jī)變量及其分布、多維隨機(jī)變量及其分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律與中心極限定理、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)以及回歸分析與線(xiàn)性模型。

本書(shū)根據(jù)教育部高等教育教材建設(shè)通知精神，為深入貫徹黨的二十大精神，加快學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系、教材教學(xué)體系建設(shè)，以提升教材的生命力和影響力。為此我們組織部分學(xué)科帶頭教師對(duì)原“應(yīng)用數(shù)學(xué)系列教材”進(jìn)行修訂(第2版)。本書(shū)是《應(yīng)用數(shù)學(xué)——線(xiàn)性代數(shù)》(第2版)配套學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)，全書(shū)緊扣教材設(shè)計(jì)。

本書(shū)講述人類(lèi)在16-19世紀(jì)這300年間探索概率統(tǒng)計(jì)的歷程，力圖展現(xiàn)從會(huì)計(jì)學(xué)之父盧卡·帕喬利的賭金分配問(wèn)題，到天才高爾頓的以統(tǒng)計(jì)學(xué)為紐帶的科學(xué)王國(guó)之間，前輩先賢們所在概率統(tǒng)計(jì)思想、理論與方法上的貢獻(xiàn)。本書(shū)內(nèi)容大抵涵蓋以下三個(gè)方面：一是統(tǒng)計(jì)思想、理論與方法本身；二是前輩們的工作在后世的直接延伸，本書(shū)企圖以管中窺豹的方式，

本書(shū)主要包括了現(xiàn)代控制理論中線(xiàn)性系統(tǒng)狀態(tài)空間模型的建立、線(xiàn)性系統(tǒng)狀態(tài)空間分析、狀態(tài)反饋與極點(diǎn)配置及狀態(tài)觀測(cè)器，以及采樣控制系統(tǒng)的分析與非線(xiàn)性控制系統(tǒng)的分析等內(nèi)容。本書(shū)通過(guò)大量的例題與習(xí)題使學(xué)生能夠逐步掌握各章的重點(diǎn)內(nèi)容，并在內(nèi)容安排上力求模塊化，便于教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生自學(xué)。本書(shū)結(jié)合課程知識(shí)點(diǎn)，提供了關(guān)于控制專(zhuān)家及教育家的愛(ài)