本書認(rèn)真梳理了多學(xué)科的前沿成果，深度剖析改革開放40年來鄉(xiāng)村教育政策的結(jié)構(gòu)特征、生成過程和相關(guān)語(yǔ)境因素。立足鄉(xiāng)村實(shí)踐，探索教育振興在鄉(xiāng)村的落地及發(fā)展情況，以四川省縣域內(nèi)鄉(xiāng)村教育的優(yōu)秀實(shí)踐為例，厘清教育政策與教育實(shí)踐過程之間的關(guān)系，以及教育實(shí)踐與社會(huì)文化之間的關(guān)系，同時(shí)關(guān)照“國(guó)家-地方-鄉(xiāng)村-學(xué)校-個(gè)體”之間的關(guān)系，并提

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，混合式教學(xué)呈現(xiàn)井噴式的發(fā)展，不論是研究者、教學(xué)實(shí)踐者，還是政府和教育機(jī)構(gòu)，已基本達(dá)成共識(shí)，混合式教學(xué)將成為未來教育的“新常態(tài)”。本專著在介紹混合式教學(xué)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，分析了高職院�；旌鲜浇虒W(xué)的現(xiàn)狀，闡述了混合式教學(xué)設(shè)計(jì)的流程和開展高職院�；旌鲜浇虒W(xué)的實(shí)踐應(yīng)用，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性。全書共分為七

本書整體上在國(guó)家培智課程的原則下構(gòu)建一個(gè)有效的、綜合的個(gè)別化課程體系，實(shí)現(xiàn)不同程度、不同類型、不同能力的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和不同的課程。具體的內(nèi)容包括：培智學(xué)校三級(jí)課程的整體設(shè)計(jì)、基于標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生能力評(píng)估、基于評(píng)估的個(gè)別化教育計(jì)劃、基于主題的班級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)、基于學(xué)生的教材調(diào)整與資源補(bǔ)充等。

本書是受陜西省殘疾人聯(lián)合會(huì)委托，對(duì)陜西省殘疾人職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行研究而形成的重要成果，以獨(dú)特視角審視和展望陜西殘疾人職業(yè)教育的發(fā)展。主要內(nèi)容包含了殘疾人職業(yè)教育的發(fā)展歷程和相關(guān)的教育理論、教育政策，陜西殘疾人職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀典型案例與成果，世界發(fā)達(dá)國(guó)家和我國(guó)發(fā)達(dá)省市殘疾人職業(yè)教育的基本模式和典型案例，也對(duì)

本書是浙江旅游職業(yè)學(xué)院的輔導(dǎo)員老師近年來在實(shí)際工作中的點(diǎn)滴感悟匯集而成的一本隨筆集。全書共分四輯，第一輯為心語(yǔ)所寄一路陽(yáng)光；第二輯為以夢(mèng)為馬點(diǎn)亮人生；第三輯為疫路同行玉汝于成；第四輯為吾輩共進(jìn)閃耀青春。全書突出了浙江旅游職業(yè)學(xué)院班主任們用心、用情、用實(shí)力去愛護(hù)、培養(yǎng)、引領(lǐng)學(xué)生的真實(shí)付出。書稿中的故事穿點(diǎn)成線，以線帶面，

本書稿由浙江旅游職業(yè)學(xué)院的班主任老師撰寫，匯集了老師們近年來在帶班工作中積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，蘊(yùn)含豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和校園生活管理感悟。全書分為“上篇班主任心得”和“下篇案例匯總”兩大部分。全書突出了班主任老師們用專業(yè)引領(lǐng)、用愛陪伴、用心培養(yǎng)、用情呵護(hù)的無私的教育精神，體現(xiàn)了他們與學(xué)生共同成長(zhǎng)的心路歷程。書稿中的教育教學(xué)、班

《高職院校思想政治教育與人文關(guān)懷》是一本系統(tǒng)研究高職院校思想政治教育及其人文關(guān)懷的專著。本書在論述思想政治教育人文關(guān)懷的內(nèi)涵和主要內(nèi)容等知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)古今中外人文關(guān)懷的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了梳理，為高職院校思想政治教育人文關(guān)懷提供諸多有益啟示。同時(shí)，本書還對(duì)當(dāng)前中國(guó)高職院校思想政治教育人文關(guān)懷的現(xiàn)狀及原因進(jìn)行分析，

該書稿共分為十六章，分別是第一章，會(huì)計(jì)的含義、第二章，會(huì)計(jì)的職能與目標(biāo)、第三章，會(huì)計(jì)的任務(wù)與作用、第四章，會(huì)計(jì)的方法、第五章，會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)等式、第六章，會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)、第七章，賬戶與復(fù)式記賬、第八章，企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算、第九章，賬戶的分類、第十章，成本計(jì)算、第十一章，會(huì)計(jì)憑證、第十二章，會(huì)計(jì)賬簿、第十三章，財(cái)產(chǎn)清查

本教材共4篇11章，4篇分別為生涯規(guī)劃基礎(chǔ)篇、生涯規(guī)劃提升篇、生涯規(guī)劃實(shí)踐篇和就業(yè)指導(dǎo)篇；11章分別介紹了生涯規(guī)劃基本知識(shí)，生涯規(guī)劃素養(yǎng)、心理，以及高職院校職業(yè)技能比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事等訓(xùn)練實(shí)踐項(xiàng)目，最后介紹了面試技巧、就業(yè)派遣和學(xué)生典型案例。本教材主要有3方面特色：1、章節(jié)從邏輯上明顯體現(xiàn)了大學(xué)生生涯規(guī)劃特色，每節(jié)至少

本書分兩部分概括，總結(jié)了2021年全省高校繼續(xù)教育的發(fā)展情況。第一部分主要包括了2021年全省高校繼續(xù)教育發(fā)展基本情況、陜西省推動(dòng)高等繼續(xù)教育發(fā)展的主要舉措、成效和工作思路。第二部分為2021年陜西省高等學(xué)校繼續(xù)教育發(fā)展情況(摘編)，包括本科高校、高職高專院校和成人高校繼續(xù)教育的辦學(xué)基本情況、工作成效、存在問題和今后的