本書通過應(yīng)用教育學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、信息技術(shù)等多學(xué)科理論,綜合采用案例分析、質(zhì)性研究、問卷調(diào)查、調(diào)研訪談等方法,以課程思政為突破口,探討其理念與實踐,探究職業(yè)教育在這一領(lǐng)域的范式,構(gòu)建有高度、有縱深、有協(xié)同、有輻射的職業(yè)教育課程思政研究體系,為相關(guān)教育研究與應(yīng)用做出一定的學(xué)術(shù)貢獻,同時提供了一批有方案、能落地、善創(chuàng)新的
本教材主要服務(wù)于教育碩士(職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域)使用,體現(xiàn)職業(yè)性、實踐性和應(yīng)用性,服務(wù)職教教師的課程與教學(xué)理念、職教教師的課程開發(fā)與設(shè)計能力、職教教師的教學(xué)能力提升。本教材的總體思路是在課程與教學(xué)論一般理論的基礎(chǔ)上分析職業(yè)教育課程與教學(xué)問題,按照“一般+職教”的思路整體安排每章的內(nèi)容,主要內(nèi)容涉及課程與教學(xué)論概述、課程與教
本書主要介紹了作者帶領(lǐng)學(xué)校通過校企合作、產(chǎn)教融合培養(yǎng)“雙元”型教師和學(xué)生;將信息融入課堂,賦予教育新的能源,讓學(xué)生緊跟時代步伐;將課堂搬入工廠,讓學(xué)生在一線服務(wù)產(chǎn)業(yè),進而創(chuàng)新發(fā)展;學(xué)習(xí)借鑒他山之石,將優(yōu)秀教育理念引入學(xué)校的教育教學(xué)策略。本書作者多年來秉承"做中學(xué)、學(xué)中做”的教學(xué)理念,將教學(xué)改革與產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈對接,時刻
本書為年度出版物。2021年度,上海學(xué)習(xí)型社會建設(shè)出現(xiàn)了新思路、新做法、新亮點、新氣象。通過積極培育終身學(xué)習(xí)文化,并營造全社會關(guān)心、支持、參與學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的濃郁氛圍,努力使學(xué)習(xí)風尚融入城市文化。《上海學(xué)習(xí)型社會建設(shè)2021》通過收錄相關(guān)文件、上海學(xué)習(xí)型社會建設(shè)大事記和相關(guān)統(tǒng)計報表,匯集上海市各區(qū)、各系統(tǒng)、各單位在創(chuàng)建
本書是“普通高校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試備考叢書”中的《對口升學(xué)考試全真模擬試卷·醫(yī)科類專業(yè)》分冊。全書包括9套醫(yī)科類專業(yè)試卷,并附參考答案及解析。
廣東省普通高校專升本為即將畢業(yè)的專科生進入本科院校繼續(xù)深造提供了一個證明自我和提升自我的平臺。為了幫助2022年參加廣東省普通高校專升本考試的考生順利通過考試,我們組織了有豐富教學(xué)經(jīng)驗且多年從事專升本考試輔導(dǎo)、命題、評閱的高校老師,仔細研究考試大綱,深度剖析歷年真題,精準把握考試方向,傾心編寫了本書。本書是系列叢書中的
全書包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及應(yīng)用、常微分方程、多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用、重積分、無窮級數(shù)共九章內(nèi)容。全書體例科學(xué),欄目豐富,“知識導(dǎo)圖”對每節(jié)內(nèi)容進行了總結(jié),“精講精析”對每一個知識點進行了細致的講解,“真題鏈接”從命題的角度對真題進行剖析,使考生準確把握考點,快速找到解題
本書是專門針對參加2022年廣東省普通高校專升本考試的考生量身定做的輔導(dǎo)用書。本書的分為兩部分內(nèi)容,第一部分為指定篇目精析,第二部分為考點分析與精講。第一部分針對考綱中指定的文言文、詩歌篇目精講精析,第二部分針對考綱中應(yīng)知應(yīng)會的知識點進行了詳細剖析。本書的體例設(shè)計科學(xué),在知識講解的過程中,第一部分采用“作家作品”“名師
本書以天津市高職院校春季招收中職畢業(yè)生考試綜合能力科目考試大綱及教學(xué)實際為依據(jù),全書按必考模塊和選考模塊兩部分,分為時事政治、分析判斷、社會適應(yīng)、經(jīng)濟與法律、計算機基礎(chǔ)五個篇章,配套與總復(fù)習(xí)內(nèi)容相對應(yīng)的練習(xí)題,練習(xí)題由天津市中職院校從事一線教學(xué)的教師統(tǒng)一出題,在編寫上注重內(nèi)容的選擇,所選的材料與綜合能力教學(xué)實際緊密結(jié)合
《家長成長課堂》由12個分冊組成,包括從幼兒園的小班、中班、大班,到小學(xué)的六個年級,再到初一、初二、初三。各冊的編寫內(nèi)容是根據(jù)聯(lián)合國教科文組織提出的21世紀青少年應(yīng)該具備的四個“學(xué)會”來組織的,即學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會交往、學(xué)會做人。各個分冊的框架由“案例”、“案例分析”、“了解孩子”、“建議”和“大作業(yè)”五個部分組