本教材是一本高職高專學(xué)前教育專業(yè)理實一體化立體教材，內(nèi)容涵蓋了學(xué)前兒童的生理發(fā)育特點與保健、生長發(fā)育、心理發(fā)展特點與保健、健康評價、營養(yǎng)衛(wèi)生與保健、日常護理與保健、疾病及其預(yù)防、常用護理技術(shù)與急救技術(shù)以及生活保健制度和托幼機構(gòu)的環(huán)境衛(wèi)生等內(nèi)容。教材結(jié)構(gòu)完整、知識點清晰、內(nèi)容難度適宜；教材配有及時更新的數(shù)字化資源，系統(tǒng)性

本教材是一本高職高專學(xué)前教育專業(yè)理實一體化立體教材，內(nèi)容涵蓋了學(xué)前兒童的生理發(fā)育特點與保健、生長發(fā)育、心理發(fā)展特點與保健、健康評價、營養(yǎng)衛(wèi)生與保健、日常護理與保健、疾病及其預(yù)防、常用護理技術(shù)與急救技術(shù)以及生活保健制度和托幼機構(gòu)的環(huán)境衛(wèi)生等內(nèi)容。教材結(jié)構(gòu)完整、知識點清晰、內(nèi)容難度適宜；教材配有及時更新的數(shù)字化資源，系統(tǒng)性

《高原地區(qū)意外傷害急救手冊(藏漢雙語)》以卓瑪醫(yī)生在高原地區(qū)行醫(yī)時遇見的急救事件為例進行創(chuàng)作。為了使漫畫中的故事情節(jié)更貼近高原地區(qū)民眾的生活，編寫團隊進行了實地調(diào)研，與當(dāng)?shù)鼗鶎俞t(yī)生進行了面對面的交流。通過卓瑪醫(yī)生的急救故事，勾勒出一個愛崗敬業(yè)、不辭辛勞、積極地對待工作和生活的基層醫(yī)生形象�！陡咴�地區(qū)意外傷害急救手冊(藏

本書歸納整理了四川大學(xué)華西醫(yī)院進修簡介、進修學(xué)員管理制度、進修學(xué)員辦事指南、進修學(xué)員培訓(xùn)常見問題解答、進修學(xué)員培訓(xùn)方案、醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展、臨床醫(yī)師規(guī)范化進修政策等內(nèi)容。

本書是一部志書。《臨沂市衛(wèi)生健康志(1988-2019)》是繼《臨沂地區(qū)衛(wèi)生志》(1987版)之后，在臨沂市衛(wèi)生健康委員會黨組領(lǐng)導(dǎo)下編纂的一部部門續(xù)志。全書主要記述臨沂市衛(wèi)生健康的歷史和現(xiàn)狀，上限始于1988年，下限止于2019年，個別事件始末對上限下限有所突破。志稿設(shè)概述、大事記、專志、附錄四個部類。專志包括衛(wèi)生健康

本書是為滿足幼兒保育專業(yè)及相關(guān)專業(yè)教學(xué)的教材建設(shè)需要，也為了實現(xiàn)教材的理論知識與實踐工作相互聯(lián)系、相互對應(yīng)和相互結(jié)合而編寫。本書內(nèi)容包括嬰幼兒體格生長測量與評估、嬰幼兒體溫測量與異常處理、嬰幼兒常見病識別與照護、嬰幼兒常見傳染病防護、嬰幼兒生命體征觀測及照護、嬰幼兒心理保健、嬰幼兒“三浴”鍛煉。

本書分為總論和各論�？傉摬糠株U述傳染病的自然屬性；感染過程；傳播過程；基本特征：臨床特征；流行特征：診斷、治療和預(yù)防；并提出新發(fā)與再發(fā)傳染病的概念，感染過程的影響因素，傳播過程的影響因素、診斷方法、治療特點和預(yù)防手段以及傳染病的長制策略。各論部分展開討論每個新發(fā)、再發(fā)和重要傳染病的簡史；病原學(xué)；流行病學(xué)；發(fā)病機制；病理

本書為國家醫(yī)學(xué)考試中心組織專家根據(jù)2019年版大綱全面改編，內(nèi)容權(quán)威、全面，適用于參加公共衛(wèi)生類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的考生。全書包括職業(yè)素質(zhì)、病史采集、體格檢查、基本操作、輔助檢查、病例分析共六章，按新三站式編寫。其中體格檢查、基本操作和輔助檢查部分配有視頻網(wǎng)絡(luò)增值服務(wù)；病例分析部分按系統(tǒng)列舉了考試大綱所要求病種的基本知

《漢濱區(qū)衛(wèi)生志》以馬克思列寧主義、澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，以橫排豎寫、今貫通、薄古厚今、筆直書的原則，面記載漢濱區(qū)(安康縣、安康市)衛(wèi)生醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展進步歷程，發(fā)揮資治、存史、育人作用。本書對醫(yī)院沿革、醫(yī)院管理、

本書共十六章五十九節(jié)。每一章節(jié)均按醫(yī)療機構(gòu)臨床科室選擇的實際案例，以國家醫(yī)療機構(gòu)診療科目為基礎(chǔ)，結(jié)合大多醫(yī)院實際情況，函蓋呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、兒內(nèi)科、精神科等。以各個專業(yè)常見病種為重點，選取真實病歷進行分析。每個案例分為病歷摘要、診斷及編碼(包括臨床疾病診斷、臨床手術(shù)操作名稱，疾病分類診斷名稱及編碼；手術(shù)操作