本書(shū)是“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材,是在第二版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書(shū)共八個(gè)項(xiàng)目,包括樹(shù)立創(chuàng)業(yè)理想、把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、獲取創(chuàng)業(yè)資源、定位目標(biāo)市場(chǎng)、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、評(píng)估創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、構(gòu)想商業(yè)模式、呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。此外,書(shū)中還設(shè)計(jì)了附錄,為學(xué)生展示創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的規(guī)范寫(xiě)法。有利于幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀、創(chuàng)業(yè)觀,便捷而全面地了解創(chuàng)業(yè)政

這是一本理念新穎、文字溫暖、干貨十足的智慧親子書(shū)。作者融合風(fēng)靡全球的正面管教教育理念和雙向教養(yǎng)育兒理論,從養(yǎng)育、學(xué)習(xí)和育己三方面講述了一位二孩媽媽的九年育兒歷程。如何養(yǎng)育自信獨(dú)立的孩子,怎樣陪伴孩子學(xué)習(xí),以及如何育兒先育己,讓自己成為學(xué)習(xí)型、成長(zhǎng)型父母,本書(shū)提供了豐富的故事案例和操作方法。

本書(shū)以父母對(duì)孩子的正確教育為出發(fā),向廣大家長(zhǎng)介紹了不打不罵教孩子的新方法。給所有望子成龍的父母提供了一個(gè)個(gè)妙招。父母只有用恰當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)滋養(yǎng)和教育孩子,才能給孩子一個(gè)美好的未來(lái)!本書(shū)提出一些令人耳目一新的家庭教育原則,不僅能讓父母?jìng)冎�道如何正確地教育孩子,也讓他們能在行動(dòng)中看清自己,并且在犯那種可能毀滅性的錯(cuò)誤之前就預(yù)先

社會(huì)教育論是國(guó)內(nèi)第一本以“社會(huì)教育論”命名的研究社會(huì)教育基本理論問(wèn)題的學(xué)術(shù)專(zhuān)著。本專(zhuān)著學(xué)術(shù)價(jià)值,突破教育學(xué)原理,主要以學(xué)校教育為解釋框架的分析模式,提出社會(huì)教育是廣義教育中,被社會(huì)組織化的教育,深化研究“社會(huì)就是學(xué)�！钡慕逃�理念,首次提出社會(huì)教育研究方法是用教育學(xué)理論研究“社會(huì)”。提出社會(huì)具有教育的內(nèi)涵,社會(huì)具有教育的

本書(shū)第一單元講述如何走進(jìn)幼兒的世界，第二單元重點(diǎn)講解父母與孩童的關(guān)系，第三單元為幼兒健康教育指導(dǎo)，第四單元為幼兒心理健康指導(dǎo)，第五單元為幼兒早期閱讀指導(dǎo)，第六單元為幼兒科學(xué)與數(shù)學(xué)教育指導(dǎo)，第七單元為幼兒藝術(shù)教育指導(dǎo)，第八單元為幼兒社會(huì)性發(fā)展指導(dǎo)，第九單元為家庭中的幼小銜接教育。

本書(shū)內(nèi)容有:初中生自我概念家庭指導(dǎo),初中生人際關(guān)系家庭指導(dǎo),初中生青春煩惱家庭指導(dǎo),初中生學(xué)習(xí)與生涯規(guī)劃家庭指導(dǎo)。

職業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能和實(shí)際發(fā)展是檢驗(yàn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)成果的核心標(biāo)準(zhǔn)。北京新城職業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人的辦學(xué)宗旨,持續(xù)深化教育改革,在教學(xué)上不斷進(jìn)行突破與創(chuàng)新,取得了一系列教育教學(xué)研究成果。本書(shū)分為教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文三個(gè)部分,匯集了新城職業(yè)學(xué)校近年來(lái)的教學(xué)研究成果,配以教學(xué)實(shí)踐案例和教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì),旨在提升職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,培

本書(shū)共6章,內(nèi)容包括:魯班文化的探索;高�！敖承聂敯唷庇�人的提出;高校“匠心魯班”育人的審視;高�！敖承聂敯唷庇�人的內(nèi)容創(chuàng)新;高校“匠心魯班”育人的師資建設(shè);高�！敖承聂敯唷庇�人的實(shí)施建議。

《父母是孩子最好的心理老師》家長(zhǎng)可以了解青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)、青少年學(xué)習(xí)問(wèn)題分析、掌握中學(xué)生親子教育的關(guān)鍵點(diǎn),在一些青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題,更是結(jié)合了作者十多年的一線青少年咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn),以真實(shí)可信的案例讓家長(zhǎng)更有代入感,可以設(shè)身處地,反思自己的家庭教育。家庭教育指導(dǎo)和家長(zhǎng)百問(wèn)百答采用一問(wèn)一答的形式,每個(gè)問(wèn)題直接指向中國(guó)家長(zhǎng)普遍

當(dāng)前職業(yè)教育的發(fā)展處于提高質(zhì)量、提升形象的關(guān)鍵期，專(zhuān)業(yè)建設(shè)作為職業(yè)教育發(fā)展的核心，是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。對(duì)于中等職業(yè)教育而言，專(zhuān)業(yè)建設(shè)質(zhì)量提升是中等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是新時(shí)代中等職業(yè)教育改革發(fā)展的重要任務(wù)。本書(shū)立足于區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展現(xiàn)狀，根據(jù)省域發(fā)展的實(shí)際需要，結(jié)合地方特色和學(xué)校資源，整體構(gòu)建