本書從不同角度梳理了中國自閉癥教育康復(fù)行業(yè)發(fā)展歷史、行業(yè)現(xiàn)狀，和行業(yè)動態(tài)，提出可供參考的建議。報(bào)告由五彩鹿自閉癥研究院基于2020—2021年來自全國29省份的47個(gè)單位的自編問卷調(diào)查，和各個(gè)機(jī)構(gòu)提供的相關(guān)資料編創(chuàng)。書稿的目的是：對于自閉癥譜系障礙群體，我們需要通過多種途徑增強(qiáng)公眾對ASD的認(rèn)知，推廣知識教育與普及，構(gòu)

本書以學(xué)校教育改革和學(xué)科建設(shè)工作為導(dǎo)向，以本科教學(xué)和研究生教學(xué)為主要研究對象，以華文教育為特色，圍繞教育教學(xué)工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，結(jié)合思政教育和高校管理工作，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，展示教育、教學(xué)研究成果，力求為教育改革和發(fā)展服務(wù)。積極宣傳教育科學(xué)理論，倡導(dǎo)理論創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。凸顯華僑大學(xué)辦學(xué)特色，圍繞文理滲透、理工結(jié)合、工

本書通過日常家庭故事闡述身為過來人父母的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，囊括了新手父母與孩子相處的方法、孩子的基礎(chǔ)能力啟蒙、藝術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)科學(xué)習(xí)的分配問題、入學(xué)前與入學(xué)后的各類問題及多孩家庭的關(guān)系處理等，幫助父母在孩子的健康守護(hù)、良好習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)、素質(zhì)能力的提升、學(xué)校環(huán)境的適應(yīng)等各方面找到行之有效的解決辦法或?qū)嵺`方案。適合0～1

土木建筑類高職學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)

本書是在綜合分析廣東最新專插本歷年考試大綱后，組織了一批專家及高職院校的一線優(yōu)秀教師參與編寫而成。本書準(zhǔn)確闡述了管理學(xué)基本概念的內(nèi)涵和外延，系統(tǒng)論述了基本原理成立的假設(shè)條件與適用范圍，科學(xué)地分析了管理的基本方法，合理地吸收了最新的研究成果，同時(shí)緊跟考綱變化，全面覆蓋考點(diǎn)，幫助學(xué)生更好的掌握管理學(xué)重點(diǎn)與考點(diǎn)。全書結(jié)合大綱

書是當(dāng)代中國教育學(xué)術(shù)史叢書之一，旨在通過學(xué)術(shù)史梳理，對七十年來國內(nèi)在特殊教育研究這一領(lǐng)域，特別是改革開放四十多年來的發(fā)展歷程進(jìn)行較為全面、充分、客觀的回顧和總結(jié)。書中主要從特殊兒童心理研究、特殊兒童診斷評估及個(gè)別化教育研究、特殊兒童教育干預(yù)研究、特殊教育課程及教學(xué)研究、特殊教育教師研究、融合教育與隨班就讀研究這六個(gè)細(xì)分

家是什么？ 你的孩子快樂嗎？ 情緒是一個(gè)壞東西嗎？ 生氣的時(shí)候，你了解自己嗎？ 怎樣表達(dá)情緒？ 人性不要的是什么？ 孩子需要的是什么？ 如何放手而不放任？ 你有關(guān)愛強(qiáng)迫癥嗎？ 你真懂得愛嗎？ 你了解你的孩子嗎？ 你懂得如何贊美嗎？ 你允許犯錯(cuò)嗎？ 溝通時(shí)如何傾聽如何說？ ……答案就本

這是一本寫給父母和準(zhǔn)父母的成長實(shí)踐指南，是凝結(jié)了璞潤爸爸育兒經(jīng)驗(yàn)和智慧的經(jīng)典，也是開啟父母內(nèi)觀自我的鑰匙。韓國璞潤教育研究所二十四年來曾通過本書中的理念，向約四十一萬個(gè)家長提供了育兒指導(dǎo)。 孩子就像一面清澈的鏡子，能照出父母的原形，讓父母在養(yǎng)育孩子的同時(shí)，不斷回顧和完善自我。經(jīng)由養(yǎng)育孩子的過程，父母可以覺察自己的情緒，

猶太傳統(tǒng)智慧和現(xiàn)代心理學(xué)研究成果完美融合 揭開猶太父母培養(yǎng)卓越青少年的秘密 溫迪·莫戈?duì)柌┦考仁且晃恢�名的臨床心理學(xué)家、猶太教育家，也是一位充滿智慧的猶太媽媽。這本書的獨(dú)特之處在于，溫迪·莫戈?duì)柊熏F(xiàn)代心理學(xué)與猶太傳統(tǒng)教育智慧完美地融合起來，揭開了猶太父母培養(yǎng)卓越青春期孩子的秘密。 青春期是

本書以學(xué)習(xí)的三個(gè)維度為主線，闡述如何讓孩子找到適合自己的高效學(xué)習(xí)方法和策略、如何培養(yǎng)孩子的積極學(xué)習(xí)情緒、如何促進(jìn)孩子的優(yōu)勢性格發(fā)展，揭示孩子學(xué)習(xí)的本質(zhì)、學(xué)習(xí)的規(guī)律，激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，讓孩子真正學(xué)會學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)，并成為終身學(xué)習(xí)者。同時(shí)，讓家長更深入地了解真正的學(xué)習(xí)和孩子成長之間的關(guān)系，陪伴孩子開啟高質(zhì)量的學(xué)習(xí)之路，走出