本專(zhuān)著以大學(xué)生心理育人理論為依托,以心理育人成功案例為載體,圍繞如何更好開(kāi)展心理育人為宗旨,提出新時(shí)代下學(xué)工隊(duì)伍心理工作方法。全書(shū)分為兩大部分,第一部分為心理育人理論,探究心理工作與思政工作有結(jié)合,開(kāi)拓育人新路徑。第二部分主要以大學(xué)生心理育人的典型案例分析。通過(guò)案例分析探究,提出新形勢(shì)下如何更好制定在校學(xué)生的心理育人方

本書(shū)是山東大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)的各學(xué)科老師進(jìn)行素養(yǎng)導(dǎo)向下校本教育教學(xué)方式變革探索的實(shí)踐成果,分為《素養(yǎng)本位的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)》(初中文科、初中理科)《素養(yǎng)本位的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)》(小學(xué))兩冊(cè),包含語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、地理、化學(xué)、跨學(xué)科等多個(gè)學(xué)科,通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,搭建學(xué)校課程與現(xiàn)實(shí)世界的橋梁。借助于具有現(xiàn)實(shí)意義的任務(wù)或問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)學(xué)

本書(shū)主要內(nèi)容是為貧困高中生及大學(xué)生提供持續(xù)多年的助學(xué)金，幫助他們改善求學(xué)條件；同時(shí)通過(guò)暑期外出研學(xué)、科普課堂、員工志愿者探訪(fǎng)等活動(dòng)陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，希望通過(guò)努力能讓他們接受公平、有質(zhì)量的教育。取材于高中生在學(xué)習(xí)、人際交往、青春期情感、生涯發(fā)展等方面的真實(shí)困惑，從朋輩、師長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)人士不同角度，為學(xué)生提供具體的方法以及豐富的拓

本書(shū)收錄近幾年12套試卷,每套試卷包括單項(xiàng)選擇題、材料分析題和寫(xiě)作題三種題型,共33題�？荚噧�(nèi)容包括職業(yè)理念、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、基本能力、文化素養(yǎng)五大模塊,其中,基本能力占比比較多,接近50%,其余四個(gè)模塊為10%-15%不等。解析冊(cè)解析詳盡,力求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,邏輯清晰,要點(diǎn)到位,可幫助考生專(zhuān)項(xiàng)進(jìn)行真題練習(xí),檢驗(yàn)理論

作者基于多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，致力于解決教育專(zhuān)業(yè)論文寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題而編寫(xiě)本書(shū)，旨在為教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供高效、、實(shí)用的論文寫(xiě)作指引。本書(shū)對(duì)研究的緣起、文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)、研究發(fā)現(xiàn)與討論、教育論文的非主體部分等關(guān)鍵模塊均有詳細(xì)描述，并提供常見(jiàn)問(wèn)題的解決方案，此外還為讀者提供教育研究和寫(xiě)作的開(kāi)放式工具箱，以手把手地帶領(lǐng)讀者學(xué)會(huì)論文寫(xiě)作

本書(shū)針對(duì)大學(xué)生的個(gè)性心理特點(diǎn)及其受到的網(wǎng)絡(luò)上各種思潮的影響，趣味解答他們?cè)诖髮W(xué)生活中面臨的各種思想困惑，并對(duì)這些困惑進(jìn)行梳理和分析，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。本書(shū)分別從人生困惑、學(xué)業(yè)困惑、情感困惑、人際困惑、職業(yè)困惑、法治困惑等六個(gè)方面，分析了大學(xué)生思想困惑的產(chǎn)生、發(fā)展與運(yùn)作所歷經(jīng)的心理和行為過(guò)程，并對(duì)