《四川衛(wèi)生健康統(tǒng)計年鑒2020》是一部全面反映四川省衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展情況和居民健康狀況的資料性年刊。本書較系統(tǒng)地收錄了近5年來全省及21個市(州)、183個縣(市、區(qū))的衛(wèi)生健康統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并按行政級別、地區(qū)類別、地震災區(qū)、貧困地區(qū)、民族地區(qū)等四川特色類別對主要的衛(wèi)生健康統(tǒng)計指標進行分類，收編的內容截至2020年12月3

“優(yōu)質服務基層行”活動是以滿足廣大人民群眾基本醫(yī)療衛(wèi)生服務為目標，以建立優(yōu)質高效的醫(yī)療衛(wèi)生服務體系為重點，在深入總結建設人民群眾滿意的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心活動的基礎上提出來的。旨在持續(xù)提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機構服務能力，改善服務質量，規(guī)范基層服務運行管理。為更好地指導基層醫(yī)療衛(wèi)生機構參與“優(yōu)質服務基層行”活動，提

在我國醫(yī)療衛(wèi)生資源總量不足、醫(yī)療機構各自為政、居民經濟收入不斷增加和健康需求日益提升的現(xiàn)實背景下，如何協(xié)調醫(yī)療機構分工協(xié)作過程中各利益相關者間的行為博弈關系和滿足各利益相關者的利益訴求是本研究所要解決的重點問題。鑒于此，研究首先運用文獻研究法和理論研究法，系統(tǒng)梳理了有關分級診療背景下醫(yī)療機構分工協(xié)作的相關理論，歸納了影

生育健康是許多家庭都會遇到的問題，生殖醫(yī)學的進步為無數(shù)家庭提供了幫助。為了能在診療工作之外，為有生育要求的家庭提供醫(yī)學科普和健康指導，更好地促進人民的生育健康，北京大學第三醫(yī)院生殖醫(yī)學中心的專家編寫了這套專家講述生殖的秘密科普叢書。本套叢書為國家出版基金項目，編者全部來自一線生殖醫(yī)學專家，希望用簡單平樸的語言，深入淺出

生育健康是許多家庭都會遇到的問題，生殖醫(yī)學的進步為無數(shù)家庭提供了幫助。為了能在診療工作之外，為有生育要求的家庭提供醫(yī)學科普和健康指導，更好地促進人民的生育健康，北京大學第三醫(yī)院生殖醫(yī)學中心的專家編寫了這套專家講述生殖的秘密科普叢書。本套叢書為國家出版基金項目，編者全部來自一線生殖醫(yī)學專家，希望用簡單平樸的語言，深入淺出

在前期出版的煤礦職業(yè)危害預防與控制指南基礎上，本書是根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《作業(yè)場所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》（國家安全生產監(jiān)督管理總局令第23號令）、《煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害防治規(guī)定（試行）》（安監(jiān)總煤調〔2010〕121號）有關規(guī)定組織編寫的。本書共分八個章節(jié)，旨在系統(tǒng)全面介紹礦山職業(yè)病危害的現(xiàn)狀及管理

本書包括總報告、專題報告和地方經驗與案例三個部分。總報告梳理2020年醫(yī)改進展，分析醫(yī)改階段性成果在疫情防控和健康扶貧中的積極作用，并面向“十四五”時期提出展望。專題報告圍繞公共衛(wèi)生體系、基本醫(yī)療衛(wèi)生制度、衛(wèi)生人事薪酬制度等現(xiàn)階段醫(yī)改重點領域和重點問題，從專家視角進行系統(tǒng)分析，希望能給讀者帶來啟發(fā)和思考。地方經驗與案例

本書利用“大數(shù)據(jù)”“互聯(lián)網+”等新興科學技術，探究基于環(huán)境大數(shù)據(jù)提升健康城市精細化管理水平的對策建議；關注“綠色空間分布”“敘事醫(yī)學”等新興理念，探究健康績效導向下城市綠色空間體系的構建路徑，以及敘事醫(yī)學在對慢病實施以情緒管理為主導的綜合治理過程中的積極作用；關注健康家庭，借鑒巴西、瑞典、日本等國外家庭健康計劃，提出健

本書聚焦環(huán)境衛(wèi)生整治、公共服務體系建設、中醫(yī)醫(yī)療服務能力提升、健康教育和健康促進等健康城市建設的熱點、難點、重點問題，從優(yōu)化垃圾分類、社區(qū)管理、控制吸煙、人口老齡化應對、水污染治理產業(yè)發(fā)展、提高全民健康水平等方面進行深入研究，多維度地梳理歸納健康北京建設所取得的成績和經驗。所有報告均基于北京市相關職能部門的權威數(shù)據(jù)，組

我的孩子比同齡人矮這么多，還能再長高嗎？ 我的孩子是個小胖子，會影響他的身高增長嗎？ 我的女兒12歲就來月經了，是不是不會再長高了？ 可以給我的孩子打生長激素嗎？ 孩子的生長板已經閉合了，還有長高的機會嗎？ 二十三，躥一躥，這個說法科學嗎？ 父母都不高，孩子怎樣才能達到理想身高？ 發(fā)現(xiàn)孩子身高異常，該去醫(yī)院檢查哪些項目