《學(xué)漢語知中國》系列教材主要適用于國內(nèi)外中高級水平的漢語學(xué)習(xí)者。本冊是第1冊，適合已經(jīng)學(xué)習(xí)完基本的漢語語法、漢語水平達到HSK4級水平的學(xué)習(xí)者使用。《學(xué)漢語知中國》強調(diào)語言為經(jīng)，文化為緯，互為表里，深度結(jié)合。本教材有計劃地將中國的地理與歷史、著名人物與事件、民俗與語言習(xí)慣等設(shè)計為課文的主題，使學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語的同時，了解

奇妙的漢字（精裝）給孩子的漢字啟蒙圖畫書

【全10冊】藏在古文觀止里的那些事兒：思維導(dǎo)圖彩繪版 小學(xué)生版青少年漫畫版原著正版7-10-15歲故事兒童書漫畫小學(xué)生四

應(yīng)用文寫作是一門實踐性很強的課程。本書主要介紹了求職類應(yīng)用文、事務(wù)類應(yīng)用文、會議類應(yīng)用文、公文類應(yīng)用文和傳播類應(yīng)用文的基礎(chǔ)知識及其寫作方法。其中，每一類應(yīng)用文都按照該文書的寫作過程，由情境導(dǎo)入、訓(xùn)練指導(dǎo)、示例、實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)組成。讀者不僅可以從中學(xué)習(xí)到理論知識，還可以掌握可供實際借鑒的寫作規(guī)劃、方法和技巧。

心中有整棟房子的教學(xué)設(shè)計才能讓學(xué)生在復(fù)雜的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)會解決問題，進而形成學(xué)科的核心素養(yǎng)。因此，基于學(xué)生核心素養(yǎng)的單元教學(xué)設(shè)計應(yīng)立足于學(xué)生個體的發(fā)展需求，將真實的情境與問題設(shè)計到學(xué)習(xí)活動場所中，讓學(xué)習(xí)與生活連通，令素養(yǎng)在過程與體驗中習(xí)得，這是語文單元化教學(xué)設(shè)計的基本出發(fā)點，也是自能語文的目標方向。本書收集了名師工作室各

本書是一本個人作品合集。內(nèi)容選自南開小學(xué)二年級六班的144篇作文作品，記錄著35位孩子的生活和內(nèi)心世界，展現(xiàn)著他們的真善美.這些真實質(zhì)樸的文字獻給正在歡度童年的孩子們或已告別童年的伙伴們。童年是率真可愛的，那些充滿稚氣的情感，童趣，愛心，純真和想象力，那么有魔力地吸引著我們。童年時光，無憂無慮，每當我們回憶美好的童年，

書里有對四季風(fēng)物的細致描摹、也有與相遇之人的溫情刻畫;這是一個小男孩的感性絮語,也是一位智慧少年的理性思考。它是平凡的、真實的、生活的,更是令人新奇的、感動的、溫暖的。小作者王瀚槿,他是天真派,更是行動派,他將日子用日記一一刻錄,將記憶貯存,讓歲月留痕。稍顯稚嫩的文筆恰好契合他特有的個性表達和情感宣泄,可以看到少年獨有

本書較為全面系統(tǒng)地講解了工作總結(jié)寫作的知識和方法,詳細介紹了總結(jié)寫作的分類、基本要求、注意事項、前期準備、寫作流程、整體架構(gòu)和方法體系,并提供了大量例文,例文涉及黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體等各個層級,同時對每篇例文進行了點評,不僅講到該例文的長處,而且說到其不足之處,具有較強的實用價值和參考價值。

本書共5章，內(nèi)容包括：“語言心理美學(xué)：感受語言的美”“文化是語言審美的基石”“激發(fā)人的感性沖動”“語言審美的變遷”“圖書語言的情緒價值”。

本書是寫給人文社科領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文寫作與發(fā)表者的實用手冊，它可以幫助該領(lǐng)域各學(xué)科的研習(xí)者學(xué)習(xí)如何更高效地進行學(xué)術(shù)論文寫作與發(fā)表，從而避免許多學(xué)者走過的彎路，掌握學(xué)術(shù)論文寫作與發(fā)表的規(guī)范和技巧。全書對選題、開題、閱讀文獻、提出問題、謀篇布局，開題報告和項目論證書的撰寫、摘要和關(guān)鍵詞的寫作，文章的校對投稿、發(fā)表等學(xué)術(shù)論文寫作與