本書基于雙碳目標下，將農(nóng)業(yè)碳排放量納入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率分析框架中，構(gòu)建投入—產(chǎn)出指標體系，從動態(tài)視角來測算長江經(jīng)濟帶農(nóng)業(yè)碳排放效率并分析其時空差異。在此基礎(chǔ)上，摸清長江經(jīng)濟帶農(nóng)業(yè)碳排放效率的收斂情況及空間相關(guān)性，研究農(nóng)業(yè)碳排放效率的影響因素，推動鄉(xiāng)村振興，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，夯實農(nóng)業(yè)安全。

本書從作物栽培與肥料施用技術(shù)角度出發(fā)，首先分析了作物栽培的基礎(chǔ)知識；其次探討了不同類型作物的栽培技術(shù)，如小麥、玉米、水稻；最后闡述了普通肥料及有機肥料的施用等內(nèi)容。

本書分十六章，內(nèi)容包括：農(nóng)作物生產(chǎn)的環(huán)境條件、農(nóng)作物主推品種、農(nóng)作物主推栽培技術(shù)、玉米形態(tài)與發(fā)育、南方多熟制地區(qū)玉米栽培、玉米的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)、油菜品種改良、油菜優(yōu)質(zhì)高效栽培技術(shù)等。

本書共分三章，第一章主要介紹了“雙PBL”教學模式的研究和進展；第二章主要介紹了“雙PBL”教學模式在教學實踐中的一些導學中應用；第三章主要介紹了導學導研在培養(yǎng)本科生和研究生的科研能力和寫作能力，旨在探索植物保護專業(yè)教學中，進行教學改善新的教學模式，在信息時代探索“教”與“學”的過程，對傳統(tǒng)各種教學模式的綜合與融合、融

本書由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部南京農(nóng)機化研究所張萌撰寫，全面梳理和分析非洲主要國家農(nóng)業(yè)機械化和農(nóng)機市場發(fā)展形勢，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況、農(nóng)機化發(fā)展、農(nóng)機市場發(fā)展以及各國主要農(nóng)機產(chǎn)品進出口貿(mào)易的主要態(tài)勢和在國際市場上的基本特征等方面，重點研究分析尼日利亞、蘇丹、尼日爾、埃塞俄比亞、坦桑尼亞、剛果(金)、南非、摩洛哥、阿爾及利亞、烏干達等非洲主

本書主要敘述鐵皮石斛仿野生栽培的技術(shù)方法、品質(zhì)特征及相關(guān)品質(zhì)的形成判定方法、形成機制等，以及鐵皮石斛產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和動態(tài)。全書分九章共三十三節(jié)。第一章鐵皮石斛生物學特性與藥用功效，第二章鐵皮石斛產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程，第三章仿野生裁培的起源與發(fā)展，第四章仿野生裁培關(guān)鍵技術(shù)，第五章仿野生裁培品質(zhì)特征與道地性，第六章仿野生高品質(zhì)探源，

本書納入“生態(tài)魚養(yǎng)殖技術(shù)手冊”叢書,該叢書包含10個分冊,分別是《鱘流水養(yǎng)殖技術(shù)手冊》《牛蛙養(yǎng)殖技術(shù)手冊》《黃顙魚養(yǎng)殖技術(shù)手冊》《斑點叉尾鮰養(yǎng)殖技術(shù)手冊》《草魚養(yǎng)殖技術(shù)手冊》《鯉魚繁養(yǎng)技術(shù)手冊》《觀賞魚養(yǎng)殖技術(shù)手冊》,介紹了黃顙魚、鱘、牛蛙等10種貴州經(jīng)濟魚的養(yǎng)殖和病害預防技術(shù)。

本書重點介紹了農(nóng)林新品種及其栽培技術(shù)。為了系統(tǒng)做好本書編撰總結(jié)工作，我們依據(jù)自身多年來從事農(nóng)林技術(shù)工作的經(jīng)驗及實際開展工作的科技研究成果，同時參考大量文獻，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上精心撰寫了本書，使理論與實踐進一步相結(jié)合，研究與實際應用進一步統(tǒng)一。本書重點介紹了農(nóng)林新品種及其栽培技術(shù)。為了系統(tǒng)做好本書編撰總結(jié)工作，我們依據(jù)自

本書所術(shù)內(nèi)容主要來自課顆組近年研究工作之積累，同時也匯集了相關(guān)研究領(lǐng)域同行的研究成果，旨在對現(xiàn)階段辦藍次生代謝研究方面的工作予以階段性整理和匯總，以期為相關(guān)人員提供研究思路。主要內(nèi)容包括:藍的生物學特性及資源分布，被藍的主要活性成分與功能研究，藍的其因組學研究，被藍的轉(zhuǎn)錄組學研究，秘藍中薪藍前天紅類物質(zhì)的合成積索與調(diào)控

本書以大數(shù)據(jù)技術(shù)及其在教育與農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應用為研究主題，闡述了大數(shù)據(jù)的發(fā)展動力、歷史進程、社會價值和潛在風險，深入分析了分布式數(shù)據(jù)存儲技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析與挖掘技術(shù)、大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)等大數(shù)據(jù)組織和管理的關(guān)鍵技術(shù)；在此基礎(chǔ)上探討大數(shù)據(jù)技術(shù)在教育領(lǐng)域應用的歷程、意義、模式及存在的風險，并選取種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)管理的實證案例具體探討大