"本書結(jié)合數(shù)字時代宏觀環(huán)境、技術(shù)環(huán)境和消費(fèi)者的新特征，全書共15章，分別介紹了體育市場營銷的新理論、新案例，附有**體育營銷案例，突出可操作性和實(shí)用性。本書是基于學(xué)界及業(yè)界雙方面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求推出的，突出行業(yè)特色以及中國體育企業(yè)的營銷實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)采用中國企業(yè)的案例，重點(diǎn)闡述體育細(xì)分業(yè)態(tài)，如贊助、場館、賽事、體育用品等體育

本書著眼于殘疾人對身體健康與康復(fù)的需求，共兩篇九章。第一篇理論篇，共分成四章來闡述。主要從殘疾人體育運(yùn)動發(fā)展，匯總了新中國以來殘疾人體育發(fā)展概況；根據(jù)殘疾人運(yùn)動分級，制定殘疾人代償性、適宜性、針對性的殘疾人科學(xué)體育鍛煉方法；科學(xué)、系統(tǒng)的梳理了各殘疾類別群體所能進(jìn)行的體育運(yùn)動項目。第二篇實(shí)踐篇，共分五章闡述。前四章主要根

本教材內(nèi)容在多年實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合研究生體育教學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)生體質(zhì)的發(fā)展水平，注重開發(fā)游泳技術(shù)教學(xué)與健康培養(yǎng)模式的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在加強(qiáng)游泳課程學(xué)習(xí)和課外鍛煉的同時，學(xué)習(xí)和掌握一定的體育保健知識和健康教育知識，使游泳教學(xué)內(nèi)容既有技術(shù)練習(xí)的手段，又有符合健康培養(yǎng)和健康生活的科學(xué)方法，為研究生游泳課程學(xué)習(xí)和自我身體鍛煉提供科

《數(shù)字游戲創(chuàng)意設(shè)計》是一本深入探討游戲創(chuàng)作藝術(shù)的專著。本書詳細(xì)介紹了數(shù)字游戲的概念、屬性、游戲性來源，揭示了感官刺激、幻想世界和挑戰(zhàn)系統(tǒng)這三大游戲性來源在游戲設(shè)計中的關(guān)鍵作用。本書通過對大量優(yōu)秀商業(yè)游戲與獨(dú)立游戲進(jìn)行案例分析，并結(jié)合作者自己在獨(dú)立游戲設(shè)計過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，探索如何將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為豐富的游戲體驗(yàn)，為讀者提供

當(dāng)前學(xué)界對籃球教練員領(lǐng)導(dǎo)力的研究已取得一定進(jìn)展，但仍處于模型套用的起步階段。為厘清我國高�；@球教練員需要在哪些層面踐行領(lǐng)導(dǎo)力、如何對其測量評價等問題，本書運(yùn)用邏輯推理、傳記分析、專家評價、量表測量、模糊綜合評價等方法對我國高�；@球教練員領(lǐng)導(dǎo)力模型的構(gòu)建與應(yīng)用展開研究。 首先，以概念為起點(diǎn)，界定和辨析了籃球教練員領(lǐng)導(dǎo)力

體育教材是學(xué)校體育教學(xué)活動的綱領(lǐng)，承擔(dān)引領(lǐng)學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、塑造品格和鍛煉意志的重要任務(wù)。隨著教育理念的不斷創(chuàng)新和體育科學(xué)的深入研究，對體育教材進(jìn)行全面系統(tǒng)分析已經(jīng)成為提升體育教學(xué)質(zhì)量和推動體育教育理論與實(shí)踐創(chuàng)新的關(guān)鍵所在。本書包括兩個部分:在體育教材理論知識部分，闡述了教材分析的基本概念、分析要求、

本書共十三章，第一章乒乓球運(yùn)動簡介、第二章乒乓球教學(xué)與運(yùn)動訓(xùn)練的主要任務(wù)、第三章乒乓球課程思政、第四章乒乓球運(yùn)動的基本知識、第五章乒乓球運(yùn)動的制勝因素、第六章乒乓球運(yùn)動的基本技術(shù)、第七章乒乓球基本技術(shù)的動作要求、第八章乒乓球運(yùn)動的基本戰(zhàn)術(shù)、第九章乒乒乓球運(yùn)動專項素質(zhì)訓(xùn)練，第十章乒乓球運(yùn)動心理，第十一章乒乓球教學(xué)與比賽的

本書圍繞當(dāng)前人們普遍的一日行程計劃，分為“晨起拉伸：喚醒沉睡身體”“通勤拉伸：小空間的健康密碼”“辦公室拉伸：改善肩頸腰背久坐酸痛”“睡前拉伸：緩解身心疲憊，輕松入眠”四個主題，提供了11個拉伸鍛煉方案。在不同的拉伸鍛煉方案中，本書就每一個拉伸鍛煉動作，提供了動作圖片，以及動作目標(biāo)、步驟的講解。

本書全書系統(tǒng)闡述了中華武術(shù)文化相關(guān)的基礎(chǔ)內(nèi)容，從中華傳統(tǒng)文化與中國文化精神、傳統(tǒng)武術(shù)文化與武術(shù)教育、傳統(tǒng)武術(shù)文化的現(xiàn)代傳承與發(fā)展進(jìn)行深入挖掘，透視了中華武術(shù)文化的校園推廣、中華武術(shù)的健身方法與推廣發(fā)展。

電子競技員被列為正式職業(yè)，促進(jìn)電子競技產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)電子競技人才，使電子競技職業(yè)規(guī)范化和科學(xué)化。電子競技員的職業(yè)化與標(biāo)準(zhǔn)化使電子競技運(yùn)動得到社會大眾和玩家自身的理性對待，形成良好的社會氛圍，從國家層面對電子競技進(jìn)行正面宣傳和政策法規(guī)支持。電子競技員后續(xù)發(fā)展中可依托高校資源完成職業(yè)規(guī)劃和專業(yè)化轉(zhuǎn)型。按培訓(xùn)分社與部中心標(biāo)準(zhǔn)