新版速成圍棋共24冊(cè)，沿用了舊版的速成圍棋系列的結(jié)構(gòu)模式，分別為入門篇、基礎(chǔ)篇、初級(jí)篇、中級(jí)篇、高級(jí)篇、有段者篇，每篇分為上、中、下三冊(cè)。初期階段(入門篇、基礎(chǔ)篇)在舊版的基礎(chǔ)之上，在框架結(jié)構(gòu)和邏輯次序方面進(jìn)行了調(diào)整，題型選取進(jìn)行了更新；中期階段(初級(jí)篇、中級(jí)篇)除了進(jìn)行框架結(jié)構(gòu)和邏輯次序的調(diào)整外，還適量加入了圍棋人工

新版速成圍棋共24冊(cè)，沿用了舊版的速成圍棋系列的結(jié)構(gòu)模式，分別為入門篇、基礎(chǔ)篇、初級(jí)篇、中級(jí)篇、高級(jí)篇、有段者篇，每篇分為上、中、下三冊(cè)。初期階段(入門篇、基礎(chǔ)篇)在舊版的基礎(chǔ)之上，在框架結(jié)構(gòu)和邏輯次序方面進(jìn)行了調(diào)整，題型選取進(jìn)行了更新；中期階段(初級(jí)篇、中級(jí)篇)除了進(jìn)行框架結(jié)構(gòu)和邏輯次序的調(diào)整外，還適量加入了圍棋人工

連環(huán)七重打，是以長(zhǎng)拳和通背拳為主體，從眾多拳法中提煉出來(lái)的經(jīng)典技術(shù)動(dòng)作，并經(jīng)過(guò)幾代武術(shù)拳師的不斷研習(xí)傳承至今的對(duì)抗套路。書稿以圖文并茂的形式，介紹了系列拳法中簡(jiǎn)潔實(shí)用的方法、常規(guī)訓(xùn)練的有效方法，凸顯出中華傳統(tǒng)武術(shù)內(nèi)練精氣神，外練手眼身，內(nèi)修德育智育，外修強(qiáng)身健體的功能。

本書旨在回顧、梳理奧運(yùn)形象景觀的發(fā)展歷程，全面系統(tǒng)、圖文并茂地將北京2008年奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)形象景觀的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)方案、運(yùn)行模式、實(shí)施成果予以呈現(xiàn)。這不僅是北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)的寶貴財(cái)富，而且也是世界奧林匹克運(yùn)動(dòng)史上的重要遺產(chǎn)；同時(shí)其珍貴的資料和經(jīng)驗(yàn)，將有效助力北京2022年冬奧會(huì)形象景觀的創(chuàng)新突破。希望此書能為貫徹落

本書以普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》(第三版)為基礎(chǔ)，以一流課程建設(shè)項(xiàng)目為依托，由多年從事一線教學(xué)、授課經(jīng)驗(yàn)豐富的教授編寫。教材具有題型全、實(shí)踐性強(qiáng)、信息量大的特點(diǎn)，內(nèi)容包括緒論、肌肉活動(dòng)、能量代謝、神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)、免疫與運(yùn)動(dòng)、血液與運(yùn)動(dòng)、呼吸與運(yùn)動(dòng)、血液循環(huán)與運(yùn)動(dòng)、消化吸收與排泄、身體素

本書共設(shè)置了五個(gè)章節(jié)，前兩章講解民族傳統(tǒng)體育文化的相關(guān)概念，并對(duì)湘桂黔三省(自治區(qū))的傳統(tǒng)體育文化展開調(diào)研，捋清民族傳統(tǒng)體育與其他文化之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)體育文化的內(nèi)涵與價(jià)值。結(jié)合對(duì)湘桂黔邊區(qū)的傳統(tǒng)體育文化的調(diào)查，分析該地區(qū)的民族傳統(tǒng)體育文化的保護(hù)與傳承現(xiàn)狀；第三章從體育非遺文化的視角探究湘桂黔地區(qū)傳統(tǒng)體育文化活態(tài)傳承

《太極拳》為“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作叢書”之一，是著重反映太極拳的基本面貌、表現(xiàn)形態(tài)、美學(xué)或工藝上的主要特點(diǎn)、歷史，以及目前有代表性的主要傳人，同時(shí)也簡(jiǎn)要介紹了當(dāng)?shù)卣�府為繼承與保護(hù)這一文化遺產(chǎn)所做的工作和未來(lái)的計(jì)劃。本書的主要內(nèi)容有：太極拳的誕生、博大精深的太極拳理、太極文化成為太極拳的靈魂、太極拳的價(jià)值、太極拳的流

《中國(guó)殘疾人體育事業(yè)發(fā)展和權(quán)利保障》是國(guó)務(wù)院新聞辦公室于2022年3月3日發(fā)布的。本書詳細(xì)介紹了，殘疾人體育是殘疾人增強(qiáng)體質(zhì)、康復(fù)身心、參與社會(huì)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的有效途徑；是人們認(rèn)識(shí)殘疾人潛能與價(jià)值、促進(jìn)社會(huì)和諧共進(jìn)的獨(dú)特渠道。新中國(guó)成立以來(lái)，在社會(huì)主義革命和建設(shè)、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大

北京聯(lián)合大學(xué)旅游院的254名學(xué)生，在2022年北京冬奧(殘)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，工作在延慶冬奧村，為格國(guó)運(yùn)動(dòng)員們提供專業(yè)的餐飲與客房服務(wù)，同時(shí)也完成了自己的實(shí)習(xí)任務(wù)。另外，旅游院還有幾位教師也很早就進(jìn)入了奧組委，為運(yùn)動(dòng)員們提供餐飲、心理、防疫等服務(wù)。奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，這254名學(xué)生和教師們撰寫文章，記錄了在奧運(yùn)村工作、生活的難忘時(shí)

本書從學(xué)校武術(shù)百年發(fā)展的歷史脈絡(luò)入手，以歷史的、教育的視角分析武術(shù)進(jìn)入學(xué)校的歷史原因；分析了學(xué)校武術(shù)不同時(shí)期的影響因素；全面地梳理不同歷史階段學(xué)校武術(shù)教育的社會(huì)基礎(chǔ)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、武術(shù)師資隊(duì)伍、武術(shù)教材等多個(gè)方面的發(fā)展變化。從系統(tǒng)科學(xué)的角度和戰(zhàn)略的高度，全面探析當(dāng)下學(xué)校武術(shù)教育改革的相關(guān)問(wèn)題。萃取學(xué)校武術(shù)發(fā)展的經(jīng)