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自然體驗是構(gòu)成人生體驗的重要內(nèi)容,隨著環(huán)境教育的發(fā)展,自然體驗學習作為一種教學方法亦受到重視。20世紀中葉以來,在德國、日本、澳大利亞等國家,都開展了豐富多樣的自然體驗學習。中國于20世紀末引入這一模式，2010年以后在實踐中出現(xiàn)了爆發(fā)式的增長。本書以自然體驗學習的理論建構(gòu)和實踐總結(jié)為核心，探索自然體驗學習的思想源流、

本書通過采訪上海工藝美術(shù)職業(yè)學院的60位知名校友，以口述實錄的方式記錄了不同時期上海工藝美術(shù)職業(yè)學院在師資建設(shè)、教育理念、專業(yè)建設(shè)、教學方法等方面的改革發(fā)展成果。本書分為教育管理、工藝繪畫專業(yè)教育、玉器雕刻專業(yè)教育、漆器雕刻專業(yè)教育、木器雕刻專業(yè)教育、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教育6個部分，適合廣大工藝美術(shù)類專業(yè)的師生和關(guān)注上海工藝

本書是浙江大學馬一浮書院特聘教授傅杰老師主編的《我的讀書經(jīng)驗》系列叢書之一種，邀請了榮新江、徐俊、陳思和、陳子善和陳尚君五位在學界極有建樹的學者，講述自己讀書的經(jīng)歷和治學的道路。五位主講人愛書、讀書幾十年，所閱圖書無數(shù)，深悉何為好書、如何讀好書，其讀書分享亦蘊含治學、樹人、成才之理，能為身處信息碎片化時代的讀者，尤其是

很多中小學生都暴露出來不能自主自律學習的很多問題，引起了家長的擔憂。在國家倡導進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的當下，孩子該如何高效的學習一直是家長們都非常關(guān)心的�！秾W習治療手記》結(jié)合現(xiàn)實生活中36個具體的案例，介紹了學習治療理論、分享作者從金牌家教到學習治療師二十余年教育教學的經(jīng)驗和心得、學習治療理論

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有能量的父母話術(shù)——一本專門送給中國父母的親子溝通話術(shù)寶典

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為什么要把零用錢還給孩子？如何讓豪門不出敗子？賺錢的職業(yè)就是好的選擇嗎？如何讓孩子學會賺幸福？……在本書中，猶太媽媽沙拉首次提出理財就是理人生的財商教育理念真正的理財教育是人性教育，而不是單純教孩子如何賺錢。作者從會談錢、會管錢、會賺錢和長久值錢四個層面進一步解讀財商教育的精華，開創(chuàng)性提出注

孤獨癥和相關(guān)溝通障礙兒童治療與教育（TEACCH）是美國北卡羅來納大學心理學教授埃里克邵普勒及其同事于二十世紀六七十年代開發(fā)的一套在尊重孤獨癥人士特點的基礎(chǔ)上，以高度結(jié)構(gòu)化的方式為其提供相關(guān)干預與教育的綜合干預方案。TEACCH自創(chuàng)立以來就受到美國政府及相關(guān)科研機構(gòu)的認可與推廣，到目前為止，已有二十多個國家和地區(qū)在TE