本書是北京三十五中“中美雙文憑中外合作課程項(xiàng)目”的數(shù)學(xué)教師歷經(jīng)六年的教學(xué)實(shí)踐，從培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)角度出發(fā)，將中外高中數(shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行比較與融合的感悟與體會。全書分為上篇和下篇。在上篇中，按照代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)、微積分四個(gè)模塊，對中、外高中數(shù)學(xué)課程的設(shè)置進(jìn)行了比較，分析了不同國家相應(yīng)課程設(shè)置的優(yōu)劣，結(jié)合我國的實(shí)際情況，

國務(wù)院辦公廳發(fā)布的《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》明確了育人方式改革的目標(biāo)，提出要深化課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)改革的核心就是變革傳統(tǒng)的育人方式，將學(xué)生放在教育教學(xué)的中心位置。在新時(shí)代育人方式改革的背景下，變革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，既是為了落實(shí)黨的教育方針，又是教學(xué)改革的時(shí)代需求，更是課堂教學(xué)發(fā)展與變革的理論和

為落實(shí)教育部基礎(chǔ)教育司《中小學(xué)德育工作指南》一校一案部署，上海市各學(xué)校開展了德育頂層設(shè)計(jì)和落地工作。本書精選上海市第一批優(yōu)秀一校一案德育學(xué)校，系統(tǒng)講解了如何用頂層設(shè)計(jì)的思維科學(xué)創(chuàng)建符合學(xué)校校情的德育課程系統(tǒng)。有效解決德育工作中目標(biāo)碎片化、內(nèi)容抽象化、課程實(shí)施片面化等問題，實(shí)現(xiàn)德育工作有抓手、能實(shí)施、可評價(jià)。

本書為數(shù)論競賽教輔，分為整除、同余和不定方程三個(gè)模塊，基本覆蓋了高中數(shù)學(xué)家競賽中數(shù)論模塊所需知識點(diǎn)。本書極具特色，每一節(jié)開篇從學(xué)習(xí)方法的心得入手，因本書編寫組成員均為奧數(shù)銀牌以上獲得者，每一篇學(xué)習(xí)心得均有其獨(dú)到之處。而后是問題思考，提出本節(jié)內(nèi)容的核心問題，讓讀者帶著問題進(jìn)行閱讀，第三步是內(nèi)容盤點(diǎn)，提出本節(jié)內(nèi)容涉及的問題

本書詳細(xì)介紹中學(xué)生信息學(xué)競賽若干基礎(chǔ)算法及其延伸內(nèi)容。全書主要以算法理論分析為主，依托具體問題展開，知識點(diǎn)覆蓋中國計(jì)算機(jī)學(xué)會（CCF）2021年《NOI大綱》入門級數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法內(nèi)容，另有40%左右的提高級內(nèi)容，對有一定基礎(chǔ)的信息學(xué)競賽選手有提點(diǎn)作用。同時(shí)，本書適合信息學(xué)算法零基礎(chǔ)學(xué)生或者有C++語法基礎(chǔ)的初學(xué)者學(xué)習(xí)基

本書立足于我國中小學(xué)科研工作及其管理的現(xiàn)實(shí)情況，遵循中小學(xué)開展教育科學(xué)活動(dòng)的基本規(guī)律，系統(tǒng)梳理和建構(gòu)了中小學(xué)科研管理的整體框架和核心要點(diǎn)。

本書是對《人師之夢——中學(xué)教師師德案例讀本》的理論提升，站在專業(yè)的高度對中學(xué)教師師德問題加以系統(tǒng)論述。重點(diǎn)探討了中學(xué)教師的職業(yè)幸福、教育公正與教學(xué)責(zé)任等倫理問題，為教師職業(yè)道德的提升和困惑的解答提供了依據(jù)，值得中學(xué)各學(xué)科教師細(xì)細(xì)研讀。

本書為2019年通過教育部教材局審定的普通高中教科書選擇性必修第三冊的配套教師教學(xué)用書，書稿由LifeandLiterature（生活與文學(xué)）、ManandCivilisation（人類與文明）、ScienceandTechnology（科學(xué)與技術(shù)）3個(gè)不同的主題下的6個(gè)單元組成，適合使用選擇性必修第三冊教材教學(xué)的教師

本書為2019年通過教育部教材局審定的普通高中教科書選擇性必修第四冊的配套教師教學(xué)用書，書稿由CulturesandCommunication（文化與交流）、NatureandEnvironmentalProtection（自然與環(huán)境保護(hù)）、HistoryandFuture（歷史與未來）3個(gè)不同的主題下的6個(gè)單元組成，

本書涵蓋了優(yōu)秀教師需要知道的每一件事情，它聚焦每一位老師最關(guān)心的話題，在如何管理最難管的班級、如何運(yùn)用最優(yōu)教學(xué)方法、如何設(shè)計(jì)最實(shí)用的課程、如何評價(jià)學(xué)生的成績、如何激發(fā)學(xué)生的潛能等方面，教給教師很多傳統(tǒng)教學(xué)課堂無法傳授的實(shí)用技巧。