本書將分類介紹各類特殊兒童，包括盲童、聾童、弱智兒童、肢體障礙兒童、學(xué)習(xí)障礙兒童、孤獨(dú)癥兒童、情緒行為異常兒童等的家庭教育理論和實(shí)操。本書既注重理論的簡(jiǎn)單介紹，又重點(diǎn)介紹家庭的操作方法。本教材基于特殊需要兒童的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，圍繞特殊兒童教育需求和康復(fù)需求展開。教材將基于我國(guó)目前特殊需要兒童教育的多種途徑和形式，結(jié)

教育部自2015年開展國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)以來，形成了一系列現(xiàn)代學(xué)徒制理論研究成果，涌現(xiàn)了一批可復(fù)制可推廣的現(xiàn)代學(xué)徒制典型案例。在教育部職業(yè)教育與成人教育司指導(dǎo)下，全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制工作專家指導(dǎo)委員會(huì)歷時(shí)一年有余，梳理、發(fā)掘、凝練現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)與全面推行階段的重要經(jīng)驗(yàn)與典型案例，匯編成本書。 本書從探索和實(shí)踐的角度出發(fā)，匯

本論著立足于高職院校專業(yè)群建設(shè)的實(shí)踐困境，聚焦于專業(yè)群建設(shè)的價(jià)值誤區(qū)與邏輯偏差，秉持以生為本的理念，通過分析知識(shí)社會(huì)背景下高職教育的角色定位和反思高職教育與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系，將高職院校專業(yè)群建設(shè)實(shí)踐困境的觀察視角從“社會(huì)需求”轉(zhuǎn)向“個(gè)體生涯”，進(jìn)而從“職業(yè)生涯導(dǎo)向”價(jià)值取向、“雙聯(lián)動(dòng)”行動(dòng)邏輯和基于生涯追蹤平臺(tái)的實(shí)施路徑

忍�。�別發(fā)火 讓孩子自主自律 想讓孩子自主學(xué)習(xí)，卻總是忍不住插手？ 想教孩子自律，卻不知從何入手？ 想好好和孩子溝通，卻總是爆發(fā)親子沖突？ 我們都知道培養(yǎng)孩子要有耐心，精準(zhǔn)回應(yīng)才能讓孩子養(yǎng)成自主自律的好習(xí)慣。 然而，如何正確放手？看到孩子不符合期待時(shí)，如何才能真正做到“忍住不發(fā)火”？怎樣才能精準(zhǔn)、有愛地回應(yīng)孩子，無痕

職業(yè)生涯規(guī)劃（第四版）(中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材；全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定)

教材主要設(shè)置十二章內(nèi)容，分別為：家園合作共育的重要性、家園合作關(guān)系的建立、來離園交流與指導(dǎo)、個(gè)別約談、辨析討論會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育講座、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（沙龍）、家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、親子趣味活動(dòng)、家園共育主題活動(dòng)。

作者作為一個(gè)母親和教育專家，對(duì)"天賦優(yōu)勢(shì)教育”有著理論+實(shí)踐的探索。這一教育理念和方法強(qiáng)調(diào)在科學(xué)觀察和判斷孩子的優(yōu)劣勢(shì)所在的基礎(chǔ)上，對(duì)孩子進(jìn)行教育規(guī)劃和引導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)規(guī)劃、因材施教。6年來，這一教育理念已經(jīng)被實(shí)踐所驗(yàn)證，受到越來越多家長(zhǎng)的認(rèn)可和信賴。發(fā)現(xiàn)孩子的天賦特質(zhì)，并順應(yīng)其先天優(yōu)勢(shì)去引導(dǎo)，遵循教育的規(guī)律，可讓無

好書似毒，細(xì)細(xì)咀嚼，深入骨髓，方能深知其味。但你知道如何才能挖掘一本好書，如何有效地理解、消化書中的內(nèi)容嗎？本書作者出口治明是日本最知名的“讀書家”，即便是在創(chuàng)業(yè)最繁忙的階段也能夠每周閱讀3~4本書，迄今為止他已經(jīng)閱讀過萬冊(cè)。在這本書中，他從長(zhǎng)年的閱讀經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，詳細(xì)講述了如何從經(jīng)典著作中汲取知識(shí)，提升自身修養(yǎng)的方法；想

本書作者是世界速記冠軍拉蒙·坎伯約，他認(rèn)為，每個(gè)人都可以改善自己的閱讀能力。你所需要的只是動(dòng)力，一個(gè)有效的方法，和一個(gè)專家指導(dǎo)。他向你展示了最快、最簡(jiǎn)單、最有效的方法。該方法：讓你的閱讀速度至少達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)速度的3~4倍。讓你快速整理閱讀內(nèi)容重點(diǎn)，迅速掌握考試方向。讓你輕松記住信息，大大減少?gòu)?fù)習(xí)次數(shù)，節(jié)約大量

4歲就會(huì)彈奏小提琴，童年時(shí)代寫出多部名曲，只用一根弦也能彈完一首曲子， 瞬間記住幾百個(gè)隨機(jī)數(shù)字，開平方比計(jì)算器還快，一秒內(nèi)說出某個(gè)日子是周幾， 入行1年就獲得世界跳高冠軍，同時(shí)和26人下盲棋，14歲即成為世界象棋大師 所有人都以為“杰出”源于“天賦”， “天才”卻說：我的成就源于“正確的練習(xí)”！ 著名心理學(xué)家